PENDAHULUAN 1 TINJAUAN PUSTAKA 6 METODOLOGI PENELITIAN 43 HASIL DAN PEMBAHASAN 51

DAFTAR ISI Halaman Lembar Pengesahan i Riwayat Hidup ii Abstrak iii Abstract iv Kata Pengantar v Daftar Isi vii Daftar Gambar ix Daftar Tabel xi Daftar Lampiran xii

BAB I. PENDAHULUAN 1

1.1. Latar Belakang Masalah 1 1.2. Identifikasi Masalah 3 1.3. Batasan Masalah 3 1.4. Rumusan Masalah 4 1.5. Tujuan Penelitian 4 1.6. Manfaat Penelitian 4

BAB II. TINJAUAN PUSTAKA 6

2.1. Pengertian Media 6 2.2. Fungsi Media Pembelajaran 6 2.3. Jenis-jenis Media Pembelajaran 8 2.4. Dasar Pertimbangan Pemilihan Media Pembelajaran 9 2.5. Komputer Sebagai Media Pembelajaran 11 2.6. Perancangan Multimedia Pembelajaran 14 2.6.1. Multimedia dan Software Pendukung Pembuatan Media 15 Pembelajaran 2.6.2. Powerpoint 2007 16 2.6.3. Camtasia Studio 7.0 22 2.7. Sistem Pencernaan pada Manusia 32

BAB III. METODOLOGI PENELITIAN 43

3.1. Lokasi dan waktu Penelitian 43 3.1.1. Lokasi Penelitian 43 3.1.2. Waktu Penelitian 43 3.2. Populasi dan Sampel 43 3.2.1. Populasi 43 3.2.2. Sampel 43 3.3. Jenis Penelitian 43 3.4. Prosedur Penelitian 44 3.5. Instrumen Penelitian 46 3.6. Teknik Analisis Data 47 3.6.1. Teknik Analisis Data Pembuatan dan Uji Kelayakan Media 47 3.6.1.1. Uji Kelayakan Media 47 3.5.2. Tingkat penguasaan Siswa 48 3.5.3. Ketuntasan Belajar 49 3.5.4. Ketercapaian Tujuan Pembelajaran Khusus 49 3.5.5. Hasil Observasi 50

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN 51

4.1. Hasil Penelitian 51 4.1.1. Tingkat Penguasaan Siswa 51 4.1.2. Ketuntasan Hasil Belajar 52 4.1.2.1. Daya Serap Perseorang 52 4.1.2.2. Daya Serap Klasikal 52 4.1.3. Ketercapaian Tujuan Pembelajaran Khusus 53 4.1.4. Hasil Observasi 55 4.1.5. Media Pembelajaran 56 4.1.6. Hasil Distribusi Respon Siswa Terhadap Media 56 4.1.6.1. Indikator Isi Pesan Yang Disampaikan 56 4.1.6.2. Indikator Desain Pembelajaran 57 4.1.6.3. Indikator Komunikasi Visual 58 4.1.7. Hasil Uji Kelayakan Rancangan Media 58 4.2. Pembahasan 59 4.2.1. Tingkat Penguasaan Siswa 59 4.2.2. Ketuntasan Hasil Belajar 60 4.2.3. Ketercapaian Tujuan Pembelajaran Khusus 61 4.2.4. Hasil Observasi 61 4.2.5. Keefektifan Pembelajaran Dengan Menggunakan Media 62 Pembelajaran Berbasis Komputer 4.2.6. Analisis Hasil Angket Respon Siswa 62 4.2.7. Hasil Uji Kelayakan Rancangan Media 64

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN 65