David Sakti Wibowo, 2014 Pengaruh Penerapan Kultur Sunda Di Smk Negeri 6 Bandung Terhadap Pembentukan
Karakter Siswa Bidang Keahlian Teknik Bangunan Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
D. Tujuan Penelitian
Berdasarkan rumusan masalah diatas, penelitian ini bertujuan untuk menyimpulkan permasalahan sebagai berikut.
1. Mengetahui gambaran tentang kultur Sunda yang dapat dimanfaatkan untuk
membentuk karakter siswa Bidang Keahlian Teknik Bangunan SMK Negeri 6 Bandung.
2. Mengetahui karakter siswa Bidang Keahlian Teknik Bangunan SMK Negeri
6 Bandung. 3.
Mengetahui Penerapan Penerapan Kultur Sunda dalam membentuk karakter siswa Bidang Keahlian Teknik Bangunan SMK Negeri 6 Bandung.
E. Manfaat Penelitian
Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan manfaat dalam rangka meningkatkan kualitas dan karakter, yakni
1. Manfaat bagi siswa
Untuk menerapkan Kultur Sunda sebagai salah satu pembentuk karakter yang baik.
2. Manfaat bagi sekolah
Penelitian ini diharapkan menjadi salah satu cara pembentukan karakter siswa melalui kultur Sunda.
3. Bagi Penulis
a. Untuk mengembangkan kemampuan dan keterampilan dibidang penelitian
dan ilmu pengetahuan. b.
Sebagai bahan referensi dan acuan pembanding yang dapat digunakan untuk melakukan penelitian selanjutnya.
F. Penjelasan Judul
Untuk memberikan gambaran yang jelas kepada pembaca dan untuk menghindari kesalah pahaman tentang masalah yang dibahas, maka perlu adanya
penjelasan istilah dalam judul penelitian ini.
David Sakti Wibowo, 2014 Pengaruh Penerapan Kultur Sunda Di Smk Negeri 6 Bandung Terhadap Pembentukan
Karakter Siswa Bidang Keahlian Teknik Bangunan Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
Pengertian dari j udul “Pengaruh Penerapan Kultur Sunda di SMK Negeri 6
Bandung Terhadap Pembentukan Karakter Siswa Bidang Keahlian Teknik Bangunan
” adalah sebagai berikut : 1.
Pengaruh menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia KBBI adalah daya yang ada dan timbul dari sesuatu orang, benda yang ikut membentuk watak,
kepercayaan atau
perbuataan seseorang. Dari pengertian di atas
telah dikemukakan sebelumnya bahwa pengaruh adalah merupakan sesuatu daya yang dapat membentuk atau mengubah sesuatu yang lain.
2. Kultur Sunda atau Budaya Sunda adalah budaya yang tumbuh dan hidup
dalam masyarakat Sunda. Budaya Sunda dikenal dengan budaya yang sangat menjunjung tinggi sopan santun. Pada umumnya karakter masyarakat Sunda
adalah periang, ramah-tamah soméah, murah senyum, lemah-lembut, dan sangat menghormati orang tua. Itulah cermin budaya masyarakat Sunda.
Wikipedia. Dalam penelitian ini yang dimaksud Kultur Sunda adalah kebudayaan Sunda
yang bisa di eksplore terhadap siswa untuk membentuk karakter siswa tersebut.
3. Karakter menurut Pusat Bahasa Depdiknas adalah “bawaan, hati, jiwa,
kepribadian, budi pekerti, perilaku, personalitas, sifat, tabiat, temperamen, watak”. Adapun berkarakter adalah berkepribadian, berperilaku, bersifat,
bertabiat, dan berwatak”.
Dalam penelitian ini yang dimaksud Karakter adalah mengetahui Kepribadian baik siswa yang akan timbul setelah penerapan kultur Sunda.
Dari berbagai penjelasan diatas maka dapat disimpulkan bahwa penelitian ini dimaksudkan untuk mengetahui pengaruh penerapan kultur Sunda dalam
membentuk karakter siswa.
G. Sistematika Penulisan
