1. Home
  2. Lainnya

Definisi Operasional Hipotesis Penelitian

39

G. Definisi Operasional

Dalam penelitian ini terdapat istilah yang menjadi variabel penelitian dan muncul dalam penulisan, yaitu: 1. Kemampuan Membilang Kemampuan membilang yang dimaksud dalam penelitian ini difokuskan pada kemampuan anak untuk menyebutkan angka 1-20 secara urut, tepat dan benar mulai dari 1-5, 6-10, 11-15, dan 16-20. Serta anak mampu membilang banyak gambar benda yang ada sesuai dengan jumlah katu gambar yang ada. 2. Media Kartu Bergambar Media kartu bergambar adalah salah satu media visual dengan ukuran 25 cm x 30 cm atau dapat disesuaikan dengan kebutuhan yang berisikan gambar- gambar. Media kartu bergambar yang digunakan dalam penelitian ini adalah kartu bergabar yang dimodifikasi oleh peneliti dengan bahan kertas tebal berukuran 10 cm x 15 cm yang berupa gambar asli yang berwarna dan disesuaikan dengan tema pembelajaran di sekolah. Gambar 2. Contoh Media Kartu Bergambar 40

H. Hipotesis Penelitian

Hipotesis tindakan yang dapat peneliti ajukan adalah sebagai berikut: kemampuan membilang anak Kelompok B1 di TK PKK 37 Dodogan, Dlingo, Bantul dapat ditingkatkan menggunakan media kartu bergambar. 41

BAB III METODE PENELITIAN

A. Jenis Penelitian

Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas PTK. Penelitian tindakan adalah penerapan berbagai fakta yang ditemukan untuk memecahkan masalah dalam situasi kelas untuk meningkatkan kualitas tindakan yang melibatkan kolaborasi dan kerja sama peneliti dan praktisi Wina Sanjaya, 2009: 25. Penelitian Tindakan Kelas adalah proses pengkajian masalah pembelajaran di dalam kelas melalui refleksi diri dalam upaya memecahkan masalah tersebut dengan cara melakukan berbagai tindakan yang terencana dalam situasi nyata serta menganalisis setiap pengaruh dari perlakuan tersebut Wina Sanjaya, 2009: 26. Penelitian ini bersifat kolaboratif karena peneliti bekerja sama dengan guru kelas dalam melaksanakan proses pembelajaran. Pihak yang melakukan tindakan adalah guru kelas, sedangkan yang melakukan pengamatan terhadap berlangsungnya proses tindakan adalah peneliti Suharsimi Arikunto, 2006: 98. Secara partisipasif peneliti dan guru bekerja sama dalam penyusunan perencanaan, persiapan, pelaksanaan, dan refleksi tindakan. Dalam penelitian tindakan kelas yang dilakukan oleh peneliti ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan membilang anak. Strategi yang dipilih dalam penelitian ini adalah penggunaan media kartu bergambar dalam pembelajaran.

Dokumen yang terkait

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBILANG MELALUI BERMAIN KARTU ANGKA PADA ANAK KELOMPOK A Upaya Meningkatkan Kemampuan Membilang Melalui Bermain Kartu Angka Pada Anak Kelompok A Di TK ABA Jimbung II Kalikotes Klaten Tahun Ajaran 2012 / 2013.

1 3 15

PENINGKATAN KEMAMPUAN PENJUMLAHAN MENGGUNAKAN MEDIA PAPAN FLANEL PADA ANAK KELOMPOK B1 TK ABA GADING LUMBUNG KRETEK BANTUL.

3 11 115

PENINGKATAN KETERAMPILAN MOTORIK HALUS MELALUI TEKNIK MOZAIK PADA ANAK KELOMPOK B1 TK PKK 51 TERONG, DLINGO, BANTUL, DIY.

3 56 143

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGENAL LAMBANG BILANGAN MELALUI BERMAIN KARTU ANGKA BERGAMBAR ANAK KELOMPOK A1 TK MASJID SYUHADA YOGYAKARTA.

0 7 178

HUBUNGAN KELEKATAN AMAN (SECURE ATTACHMENT) ANAK PADA ORANGTUA DENGAN KEMANDIRIAN ANAK KELOMPOK B TK PKK 37 DODOGAN JATIMULYO DLINGO BANTUL.

1 43 116

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGENAL LAMBANG BILANGAN MELALUI PENGGUNAAN MEDIA KARTU ANGKA DAN KARTU BERGAMBAR PADA ANAK KELOMPOK A2 TK MASYITHOH NGASEM SEWON BANTUL YOGYAKARTA.

8 46 125

PENINGKATAN KEMAMPUAN KEAKSARAAN MELALUI MEDIA KARTU BERGAMBAR DI TK PKK 105 KARANGANYAR GADINGHARJO SANDEN BANTUL.

0 2 196

Peningkatan Kemampuan Membaca Permulaan melalui Media Kartu Kata Bergambar di Kelas B1 TK ABA Gedongkiwo Mantrijeron Yogyakarta.

33 347 106

PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA PERMULAAN MELALUI MEDIA ANIMASI PADA ANAK KELOMPOK B1 TK KKLKMD SEDYO RUKUN, BAMBANGLIPURO BANTUL.

0 5 173

PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA AWAL MELALUI MEDIA KARTU KATA BERGAMBAR PADA KELOMPOK B1 TK SURYODININGRATAN MANTRIJERON YOGYAKARTA.

1 1 158