PENGENDALI KECOCOKAN MINAT DAN HASIL KERJA [Compatibility Mode]
Moderat or of Int erest CongruenceCongruence Occupat ional Out come Relat ion
!"#
#
$
#
%
&
##'
'
%
#
%
#
MINAT KERJA HOLLAND
RIASEC Interests
REALISTIC -- MOTORIC
INVESTIGATIVE -- INTELECTUAL
ARTISTIC -- ESTHETIC
SOCIAL -- SUPPORTIVE
ENTERPRISING -- PERSUASIVE
CONVENTIONAL -- CONFORMING
'
#
#
(
&
)
#
&
*
+ $
#
#
)
&
&
#
%
*
(
+
#
!, -
"#
&
! " #$
" %#'"' (
%
%
(
%*
( #
)
+ ( "#"
%!
#'"' ( + ( " # '
% )
%"
) ' *'
#
%*
, -% .+ ,//0 1
& ' + ( ( )"
) ' *'
% )
- (
'%'#
(
%#
( #
%* #
2) (
%
. .
#
)
)
#'"' (
'
'
'
%*
(
%) 3
24 +
%) 3
+ ( "#"
%
%*
5 %%
%'
' '
'
"
%
%#
!
6
)
%*
%
7 %! 6
(
8 1
%#
)
%*
) )"
#'"' (
%
. .
)
#
%* 9
& '
)
(( " #$
)
%*
'
(!
)
)"' #'"' ( + ( '
% )
%*
0 - (
7
% % 4%
4
4-
1
:1 "#" %
1 "#" %
%
!
4
%*
"#"
+ )
+( ((
,//0
)
. %
;0< :
!
1
"
"#3
! #( ' ' )
'
!
(
# 4#
'
!
=<
4)
" %#
$ % ! 8/ !
+'
" %" ( *
#
+ (
!
) ) %'
%*
%. +
'
)
-% .+!
& ' ( 3
"
) !
'
" # ) )"' '#
#
-% .+ ?
:
""
)
)
+
%
#>)
( #
+
%*
("
,//8
/ =; )#
# '' 1
#
!,!
'' ?
#
- (
)
) )"
#'"' (
. .
(
6
' '$
'!
) )
#'"' (
(
6 '
%
& ' (
(
)
(( ) )
6+ (
"#" !
(
& '
(
(
)
%
# ) )"
'
!
*'
!
''
+
#
" #$
6
"' " #$ )
) %'
(
%* ! " ( )
:
:
%"
)
) )"
#'"' (
'
( #
%*
'
" %#
:
4
*
%"
( ' (
. .
(
+ )
")
4 %
" %
' ' ) %
46
# %'
!
!
%*
(
" #$ 1
%* " %#'"' (
*'
# ((
+ () )
' '
& '
'
=
( #
''
" %"
6 ((
%*
(
" %#'"' (
)
(
BERHUBUNGAN
MINAT
PEKERJAAN
96
7
-
-
!7 6
7
6
-
:@ 6 A7 A6
-7
:
B
6 9
6
6
9
-
RENDAH
SEDANG
TINGGI
PESIMIS & HATI-2
FLEKSIBEL
CERIA & ANTUSIAS
C
6
:
6 2A2A6
1:
6
9 B
:-
,
6
. . /0 1/02/ 32/0 (2 2 ' 4 . ( 56 /2'
32/0 (2 2 /2 1/ . /0 1/02/ '4'2
6
4/04/ 2. 4/' /0 720 %171/02/ 4(4(12 2/
2/'262 /2' 0/ %2( . 4682#
747462 2 . /0 1/02/ 746( 92' 4 2 (2 2/ (4' 2
562/0 4 .
4 6 2/#
2 2 . /0 1/02/ 30 (2 2 /2 1/ '46 2 2' 72/32
4674 22/ /2' 2 2 2 2/ 4 . %17 32/0
64/ 2% 4(4(12 2//32 0/ %2( . 4682#
-
B
7 6
6
7 6
6 2
A :
6
B
! : :
9
:
6
6
9
-B 6
7 6
6
6
:
9 !
6 -! 6
- 6
6
B 7 7
!
6 2A2A6
7
B 6
6
:
7 6
7
-
6
6
-
9
:
-
9
0
@ 62# % %
@ #
#
(
. .
)
?#
%* !
((
"(
( + (
( #'"
& '
(
( ' (
#
& ' #
( ' (
#
%*
" %"
" %
%$
'
)
+(
) ) (
%
& '
(
( ' (
+ !
& ' #
( ' ( !
( ' ( " %
( %'# #
& '
:
)
!
==
#) (
)
(
( %'#
' )
% )
( ' (
%
$
) ) % %
#
%*
#' " % ' +
')
" #$ .
' )" ! . .
"
-% . +!
,//8 )
)'
. .
)
(
)) + %
( ' ( !
" %
# % )
+ (
)
+ (
(
'
%
%
) (#
'
+ ( ((
" #$
$
& '
'
7
:
+
( ) ! " #$
( ' ( !
) (
& '
' )"
%
"
% 6 %
)'
( ' (
) )
% (
& ') )
( %'#
& ' ) ( ' (
% "' 6 %
'! .
. .
+ ( "#
(
" #$
& '
( %'# )
%
%.+ ? -% .+ ,//0 1 %'" #
'
)' (
"
%
%*
& '
( 3
"
)
"#"
%
%
)
( # +( " # "
%! %
)' #
( %'#
( ' ( ! "
(+ () )
%+ ( "#%
# 7 %
3
"
+
%
#! #(
)
. .
% )" ( + .
%' (
)
:
%* " %'
+ )
+
)
%
+
#
, 7
" %#
'
( )
# '
+
.
5 ) #
( + ) % 3
'
+"
!
"
!
( ) %'
%
) % 3
A # %
'! %
"
(
%*
5
)
4 )
" (
#
'
) )' (
) . %!) ( % #
!)
" %' # ) .
" %)
" ( % +
'
)
%
%*
5 % % + # %'
'%'#
%% '
)
%'#
#+ (
% ( ' ' " %' +
.'% #
%#
!
+ (
((
' '! )
(
(
# "
(
' +
3. Dalam melaksanakan bimbingan dan konseling karir,
konselor sangat berkepentingan dengan minat karir,
sebagai dasar untuk membantu konseli dalam mengambil
keputusan dalam perencanaan karirnya.
4. Berkenaan dengan perbedaan individual sebagai
pengendali hubungan kesesuaian minat dengan hasil
kerja, maka fungsi dan peran penting konselor dalam
pelaksanaan bimbingan dan konseling karir adalah untuk
menumbuhkembangkan perasaan identitas vokasional
konseli sesuai dengan bidang keilmuan atau profesi yang
sedang ditekuni, membangun persepsi positif terhadap
pilihan pekerjaan yang telah ditetapkan, serta
meningkatkan minatnya, sehingga kelak masing-masing
dapat berkontribusi secara signifikan terhadap
tercapainya kesesuaian anatara minat dengan hasil
kerjanya.
5. Pengendali lain keseuaian antara minat dan hasil kerja
adalah faktor lingkungan. Implikasinya dalam
pelaksanaan konseling karir adalah perlunya konselor
untuk secara sistematis, intensif, berkesinambungan,
dan persuasif membangun jejaring/kolaborasi dengan
berbagai institusi untuk memfasilitas konseli dalam
perencanaan, pemilihan dan penempatan bidang
pekerjaan/karir sesuai dengan minatnya.
6. Pengendali waktu mengisyaratkan bahwa kesesuaian
minat dan hasil kerja tidaklah statis melainkan bersifat
dinamis, sebagai dampak terjadinya perubahan individu
dalam menilai lingkungan dan sebaliknya. Berdasar
waktu, cepat atau lambat kesesuain hubungan minat dan
hasil kerja akan lebih besar dan stabil sebagai proses
adaptasi. Untuk membangun kesesuaian antara minat
dan hasil kerja memerlukan waktu yang sifatnya relatif.
!"#
#
$
#
%
&
##'
'
%
#
%
#
MINAT KERJA HOLLAND
RIASEC Interests
REALISTIC -- MOTORIC
INVESTIGATIVE -- INTELECTUAL
ARTISTIC -- ESTHETIC
SOCIAL -- SUPPORTIVE
ENTERPRISING -- PERSUASIVE
CONVENTIONAL -- CONFORMING
'
#
#
(
&
)
#
&
*
+ $
#
#
)
&
&
#
%
*
(
+
#
!, -
"#
&
! " #$
" %#'"' (
%
%
(
%*
( #
)
+ ( "#"
%!
#'"' ( + ( " # '
% )
%"
) ' *'
#
%*
, -% .+ ,//0 1
& ' + ( ( )"
) ' *'
% )
- (
'%'#
(
%#
( #
%* #
2) (
%
. .
#
)
)
#'"' (
'
'
'
%*
(
%) 3
24 +
%) 3
+ ( "#"
%
%*
5 %%
%'
' '
'
"
%
%#
!
6
)
%*
%
7 %! 6
(
8 1
%#
)
%*
) )"
#'"' (
%
. .
)
#
%* 9
& '
)
(( " #$
)
%*
'
(!
)
)"' #'"' ( + ( '
% )
%*
0 - (
7
% % 4%
4
4-
1
:1 "#" %
1 "#" %
%
!
4
%*
"#"
+ )
+( ((
,//0
)
. %
;0< :
!
1
"
"#3
! #( ' ' )
'
!
(
# 4#
'
!
=<
4)
" %#
$ % ! 8/ !
+'
" %" ( *
#
+ (
!
) ) %'
%*
%. +
'
)
-% .+!
& ' ( 3
"
) !
'
" # ) )"' '#
#
-% .+ ?
:
""
)
)
+
%
#>)
( #
+
%*
("
,//8
/ =; )#
# '' 1
#
!,!
'' ?
#
- (
)
) )"
#'"' (
. .
(
6
' '$
'!
) )
#'"' (
(
6 '
%
& ' (
(
)
(( ) )
6+ (
"#" !
(
& '
(
(
)
%
# ) )"
'
!
*'
!
''
+
#
" #$
6
"' " #$ )
) %'
(
%* ! " ( )
:
:
%"
)
) )"
#'"' (
'
( #
%*
'
" %#
:
4
*
%"
( ' (
. .
(
+ )
")
4 %
" %
' ' ) %
46
# %'
!
!
%*
(
" #$ 1
%* " %#'"' (
*'
# ((
+ () )
' '
& '
'
=
( #
''
" %"
6 ((
%*
(
" %#'"' (
)
(
BERHUBUNGAN
MINAT
PEKERJAAN
96
7
-
-
!7 6
7
6
-
:@ 6 A7 A6
-7
:
B
6 9
6
6
9
-
RENDAH
SEDANG
TINGGI
PESIMIS & HATI-2
FLEKSIBEL
CERIA & ANTUSIAS
C
6
:
6 2A2A6
1:
6
9 B
:-
,
6
. . /0 1/02/ 32/0 (2 2 ' 4 . ( 56 /2'
32/0 (2 2 /2 1/ . /0 1/02/ '4'2
6
4/04/ 2. 4/' /0 720 %171/02/ 4(4(12 2/
2/'262 /2' 0/ %2( . 4682#
747462 2 . /0 1/02/ 746( 92' 4 2 (2 2/ (4' 2
562/0 4 .
4 6 2/#
2 2 . /0 1/02/ 30 (2 2 /2 1/ '46 2 2' 72/32
4674 22/ /2' 2 2 2 2/ 4 . %17 32/0
64/ 2% 4(4(12 2//32 0/ %2( . 4682#
-
B
7 6
6
7 6
6 2
A :
6
B
! : :
9
:
6
6
9
-B 6
7 6
6
6
:
9 !
6 -! 6
- 6
6
B 7 7
!
6 2A2A6
7
B 6
6
:
7 6
7
-
6
6
-
9
:
-
9
0
@ 62# % %
@ #
#
(
. .
)
?#
%* !
((
"(
( + (
( #'"
& '
(
( ' (
#
& ' #
( ' (
#
%*
" %"
" %
%$
'
)
+(
) ) (
%
& '
(
( ' (
+ !
& ' #
( ' ( !
( ' ( " %
( %'# #
& '
:
)
!
==
#) (
)
(
( %'#
' )
% )
( ' (
%
$
) ) % %
#
%*
#' " % ' +
')
" #$ .
' )" ! . .
"
-% . +!
,//8 )
)'
. .
)
(
)) + %
( ' ( !
" %
# % )
+ (
)
+ (
(
'
%
%
) (#
'
+ ( ((
" #$
$
& '
'
7
:
+
( ) ! " #$
( ' ( !
) (
& '
' )"
%
"
% 6 %
)'
( ' (
) )
% (
& ') )
( %'#
& ' ) ( ' (
% "' 6 %
'! .
. .
+ ( "#
(
" #$
& '
( %'# )
%
%.+ ? -% .+ ,//0 1 %'" #
'
)' (
"
%
%*
& '
( 3
"
)
"#"
%
%
)
( # +( " # "
%! %
)' #
( %'#
( ' ( ! "
(+ () )
%+ ( "#%
# 7 %
3
"
+
%
#! #(
)
. .
% )" ( + .
%' (
)
:
%* " %'
+ )
+
)
%
+
#
, 7
" %#
'
( )
# '
+
.
5 ) #
( + ) % 3
'
+"
!
"
!
( ) %'
%
) % 3
A # %
'! %
"
(
%*
5
)
4 )
" (
#
'
) )' (
) . %!) ( % #
!)
" %' # ) .
" %)
" ( % +
'
)
%
%*
5 % % + # %'
'%'#
%% '
)
%'#
#+ (
% ( ' ' " %' +
.'% #
%#
!
+ (
((
' '! )
(
(
# "
(
' +
3. Dalam melaksanakan bimbingan dan konseling karir,
konselor sangat berkepentingan dengan minat karir,
sebagai dasar untuk membantu konseli dalam mengambil
keputusan dalam perencanaan karirnya.
4. Berkenaan dengan perbedaan individual sebagai
pengendali hubungan kesesuaian minat dengan hasil
kerja, maka fungsi dan peran penting konselor dalam
pelaksanaan bimbingan dan konseling karir adalah untuk
menumbuhkembangkan perasaan identitas vokasional
konseli sesuai dengan bidang keilmuan atau profesi yang
sedang ditekuni, membangun persepsi positif terhadap
pilihan pekerjaan yang telah ditetapkan, serta
meningkatkan minatnya, sehingga kelak masing-masing
dapat berkontribusi secara signifikan terhadap
tercapainya kesesuaian anatara minat dengan hasil
kerjanya.
5. Pengendali lain keseuaian antara minat dan hasil kerja
adalah faktor lingkungan. Implikasinya dalam
pelaksanaan konseling karir adalah perlunya konselor
untuk secara sistematis, intensif, berkesinambungan,
dan persuasif membangun jejaring/kolaborasi dengan
berbagai institusi untuk memfasilitas konseli dalam
perencanaan, pemilihan dan penempatan bidang
pekerjaan/karir sesuai dengan minatnya.
6. Pengendali waktu mengisyaratkan bahwa kesesuaian
minat dan hasil kerja tidaklah statis melainkan bersifat
dinamis, sebagai dampak terjadinya perubahan individu
dalam menilai lingkungan dan sebaliknya. Berdasar
waktu, cepat atau lambat kesesuain hubungan minat dan
hasil kerja akan lebih besar dan stabil sebagai proses
adaptasi. Untuk membangun kesesuaian antara minat
dan hasil kerja memerlukan waktu yang sifatnya relatif.