Sistem E-learning Bahasa Inggris yang Disarankan
3.5 Sistem E-learning Bahasa Inggris yang Disarankan
Sistem Aplikasi e-learning bahasa inggris terdiri dari lima pokok pembahasan yaitu Grammar (Tata Bahasa), Vocabulary/Reading (Kosa kata/Bacaan), Listening (Mendengarkan), Special Diffuculty (Kesulitan Khusus), dan Forum Diskusi.
1. Tata bahasa (Grammar) Grammar digunakan untuk membuat susunan kalimat atau tata bahasa dalam bahasa inggris. Berikut adalah beberapa hal yang kan dibahas pada tahap grammar.
Tabel 3.1 Grammar
Nama Grammar
No Utama
Pengelompokan I
Pengelompokan II
To be (Present Tense)
1 Tobe
To be (Past Tense) Future (Wth Will)
2 a/an
Simple Present Tense
Present Continous Tense
Present Continous
Present Continous Tense
Tense
(Future Tense) 3 Present Tense
Present Perfect Tense Present Perfect Continous Tense After If, When, Until etc Simple Past Tense Past Continous Tense
4 Past Tense
Past Perfect Tense Past Perfect Continous Tense Simple Future Tense Future Continous Tense
5 Future Tense
Future Perfect Tense Future Perfect Continous Tense To Have (Presebt Tense) To Had (Past Tense) Have To/ Must
6 Have/Had
Have To (Perfect Form) Had Better Must Have/May Have
7 Plural Nouns
Possessive Adjectives Possessive Form Of
8 Possessive
Nouns Possessive Pronouns There Is/There Are
9 There/It
It There It Takes
10 This/That ; These/Those
Object Pronouns
11 Object
Inderect Object
12 Imperative Form 13 Regular/Irregular Verb
Adjectives and Adverbs Adjectives (Comperative Degree) Adverbs (Comperative
14 Adjectives and Adverbs
Degree) Adjectives (Superlative Degree) Position Of Adverbs Prepositions
15 Preposition
Position Of Preposition Invinitives
16 Gerunds and Invinitives
Gerunds Gerunds and Invinitives
17 Contraction 18 Article
Going To Future
19 Going To
Going To Past
20 Auxiliary Verbs 21 Short Answer
Also/Too/Either
22 Also/Too/Either/Neither Either/Neither
Too/So Some/Any
23 Some/any
Someone/Anyone
24 Reflexive Pronouns 25 Sequense Of Tense 26 Passive Voice 27 Tag Ending Direct and Inderect
28 Speech
29 Causative Form 30 Puntuation (Comma)
Future-Possible
Conditional Sentences
Present-Unreal Past-Unreal
31 Sentences
Emphatic Sentences Exclamontary Sentences Subject Question Wish
32 Lain - Lain
Should/Ought To Still/Anymore Would Rather
Used To Supposed To As … As May Say/Tell Yet/Already For/Since Much/Many Word Order Who/Whom/Which Good/Well Negative Questions
2. K osa Kata (Vocabulary/Reading)
Vocabulary atau Reading berarti kosa kata atau bacaan. Kosa kata ini berguna untuk menambah pemendaharaan kata dalam bahasa inggris semakin banyak kosa kata baru yang dikuasai semakin mudah orang memahami bahasa inggris. Selain bacaan, penulis juga akan memberikan pertanyaan-pertanyaan yang berhubungan dengan bacaan dengan jawaban panjang. Misalnya : Where are you come from ? Jawab : I am come from japan
I am come from adalah pengulangan kata dari kalimat tanya, dan seharunya jawaban hanya pada kata japan saja. Dari pengulangan kata tersebutlah yang dimaksud dengan jawaban panjang. Ini bertujuan supaya kalimat terlihat lebih sopan. Untuk reading penulis membaginya dalam tiga tingkatan yaitu tingkatan dasar (lebih mudah), tingkat medium (tingkat kesulitannya tengah- tengah) dan tingkat atas (sulit dipahami).
3. Mendengarkan (Listening) Listening berarti mendengar. Dalam bahasa inggris hal ini sangat penting sebab setiap negara mempunyai accent (logat) masing-masing.
Contohnya : Orang Indonesia mungkin lebih mudah memahami bahasa inggris yang
diucapkan oleh sesama orang Indonesia sebab mereka mempunyai logat yang sama. Tetapi, orang Indonesia belum tentu memahami bahasa inggris yang diucapkan oleh orang jepang, inggris, amerika, arab, afrika dan lainnya sebab mereka mempunyai logat yang berbeda dengan orang Indonesia. Untuk Listening, penulis tidak akan memberikan rekaman percakapan yang dilakukan beberapa orang yang biasanya digunakan untuk listening di sekolah-sekolah. Tetapi, penulis akan memberikan lagu-lagu berbahasa inggris yang menyangkut beberapa hal yaitu :
a. Tempo irama pengucapan : Irama pengucapan yang digunakan menggunakan irama sedang (lagu-lagu pop), irama cepat (lagu- lagu Rap)
b. Penyanyi : Penyanyi perempuan dan laki-laki, penyanyi luar negeri dan indonesia. Ini tujuannya lebih berhubungan dengan accent (logat) yang digunakan.
Selain mendapatkan lagu-lagu bahasa inggris, penulis juga akan memberikan lirik lagunya pada setiap judul lagu. Ini bertujuan supaya mereka bisa mencocokkan pengucapan dengan tulisan. Hal ini juga berguna untuk mengusir rasa jenuh dari proses belajar mengajar. Bila penulis paksakan menggunakan listening percakapan mungkin akan berdampak membosankan pada saat proses belajar.
4. Kesulitan Khusus (Special Diffuculty) Special Diffuculty (Kesulitan Khusus) dalam bahasa inggris berguna untuk memecahkan arti dari sebuah kata dan biasanya tidak ditemukan di kamus bahasa inggris. Misalnya : Set out : Berangkat Throw away : membuang Knock out : merobohkan Berikut adalah beberapa hal yang akan dibahas di tahap special difficulty tetapi ini hanya sebagian kecil kesulitan bahasa inggris, karena masih banyak kesulitan bahasa inggris lain yang mungkin penulis belum ketahui .
a. Affect and Advice
b. As
c. Be and Set
d. Call
e. Give
f. Hold and Look
g. In and Into
h. Knock
i. Made j. No and Not k. Pick l. Put i. Made j. No and Not k. Pick l. Put
5. Forum Diskusi Forum diskusi berfungsi sebagai tempat tanya jawab apabila mempunyai kesulitan-kuslitan dalam makna kata, penyusunan kalimat, jawaban dari suatu pertanyaan dan masih banyak yang lainnya. Untuk forum diskusi penulis menggunakan situs jejaring sosial facebook dan twitter. Sebab, situs tersebut bisa di akses dimana saja lewat computer, hp, blackberry dan lain-lain. Banyak orang Indonesia yang sudah memiliki akun jejaring tersebut khususnya kalangan remaja. Ini akan mempermudah proses tanya jawab antar anggota forum, tidak dibatasi waktu, bisa dilakukan dimana saja asalkan terkoneksi internet. Semoga dengan fitur yang sudah disediakan penulis membuat para pelajar fokus serta memudahkan dalam belajar khususnya belajar bahasa inggris.