27
g. Kelebihan dan Kekurangan Multimedia Interaktif
Pembelajaran yang menggunakan teknologi informasi dan komunikasi atau penggunaan multimedia disebut dengan media pembelajaran berbasis
multimedia interaktif. Penggunaan media ini dimaksudkan untuk membantu pendidik untuk menyampaikan materi dan juga membantu peserta didik untuk
memahami materi yang dipelajari. Dengan menggunakan multimedia interaktif dapat memadukan media
– media dalam proses pembelajaran sehingga dapat membantu pendidik untuk menyajikan pola yang interaktif. Selain itu materi
pelajaran dapat dimodifikasi menjadi lebih menarik, mudah dipahami, tujuan materi yang sulit menjadi mudah, suasana belajar yang menegangkan menjadi
menyenangkan. Kelebihan menggunakan multimedia interaktif dalam pembelajaran
diantaranya Munir, 2013 : 113 : 1 Sistem pembelajaran lebih inovatif dan interaktif
2 Pendidik akan lebih kreatif dan inofatif dalam mencari trobosan pembelajaran
3 Dapat menggabungkan teks, gambar,audio, animasi dalam satu kesatuan dan saling mendukung untuk tercapainya tujuan
pembelajaran. 4 Menambah motifasi peserta didik selama proses pembelajaran
5 Mampu memvisualisasikan materi yang sulit di terangkan dengan bantuan alat konvensional
6 Melatih peserta didik untuk lebih mandiri dalam mendapatkan ilmu pengetahuan.
28 Menurut Pujiriyanto 2012 : 161 kelebihan media interaktif dapat
menyajikan multisensori karena bersifat media, ada partisipasi siswa, cocok untuk pembelajaran individu, fleksibelitas memilih menu dan bisa digunakan
untuk simulasi. Kekurangan penggunaan multimedia interaktif Munir, 2013, 189-190
adalah 1 Memerlukan
biaya relatif
tinggi dalam
pengadaan, dan
pengembangan program 2 Mendisain dan memproduksi multimedia pembelajaran interaktif tidak
mudah, memerlukan kegiatan intensif yang memerlukan banyak waktu dan keahlian khusus.
3 Mengalami kendala dalam hal sumber daya manusia, seperti masih tingginya sikap yang masih enggan mencoba komputer sebagai
sarana untuk memperoleh informasi dan pengetahuan Kekurangan penggunaan multimedia interaktif dalam pembelajaran
menurut Pujiriyanto 2012 : 161 dalam pembuatan media interaktif masih memerlukan biaya cukup banyak dan materi bisa saja usang apabila
dikomersilkan secara luas dalam kemasan CD – Rom atau DVD.
Berdasarkan kelebihan dan kekurangan multimedia interaktif dapat diketahui kelebihan yang didapat lebih banyak dibanding dengan kekuranganya,
multimedia interaktif dapat membantu pendidik dan peserta didik dalam menyampaikan dan juga menerima pesan yang lebih menghemat waktu, dan
energi serta penyajian yang menarik dapat menambah motivasi siswa dalam pembelajaran. Sedangkan kelemahanya media interaktif memerlukan biaya dan
waktu yang cukup banyak.
29
h. Kriteria Penilaian Multimedia
Kategori