38
Tabel 3. Tabel Nilai Tes Kesegaran Jasmani Indonesia untuk Puteri Umur 10-12 Tahun.
Lari 30 meter
Gantung Siku
Tekuk Baring
Duduk 30 detik
Loncat Tegak
Lari 600 meter
Nilai S.d - 6,7
40 keatas 20 keatas 42 keatas S.d - 232
5 6,8 - 7,5
20 - 39 14
– 19 34 - 41
233 - 254 4
7,6 - 8,3 8 - 19
7 – 13
28 - 33 255 - 328
3 8,4 - 9,6
2 - 7 2
– 6 21 - 27
329 - 422 2
9,7 dst 0 - 1
– 1 20 dst
423 dst 1
Sumber: Tes Kesegaran Jasmani Indonesia 2010: 24
Jumlah nilai dari kelima butir tes tersebut dimaksudkan kedalam tabel norma kesegaran jasmani untuk menentukan kategori tingkat
kesegaran jasmani. Adapun tabel norma TKJI untuk anak usia 10-12 tahun adalah sebagai berikut:
Tabel 4. Norma Tes Tes Kesegaran Jasmani Indonesia untuk Anak Umur 10-12 Tahun
. No
Jumlah Nilai Klasifikasi
1 22
– 25 Baik Sekali BS
2 18
– 21 Baik B
3 14
– 17 Sedang S
4 10
– 13 Kurang K
5 5
– 9 Kurang Sekali KS
Sumber: Tes Kesegaran Jasmani Indonesia 2010: 25
Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik deskriptif berdasarkan persentase. Adapun rumus untuk
menghitung persentase adalah sebagai berikut:
Keterangan: P : Persentase.
NK : Banyaknya subyek kelompok. N : Banyaknya subyek kelompok total.
39
2. Status Gizi
Analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif dengan persentase. Cara penelitian ini adalah dengan menghitung
persentase pencapaian Indeks Masa Tubuh menurut Umur IMTU kemudian dikonsultasikan dengan skor baku keadaan gizi anak usia 5-
18 tahun ke dalam lima kategori, yaitu; Sangat Kurus, Kurus, Normal, Gemuk, dan Obesitas.
Tabel 5. Penilaian Status Gizi Berdasar IMTU Ambang Batas Z-Score
Kategori Status Gizi
-3 SD Sangat Kurus
-3 SD sampai dengan -2 SD Kurus
-2 SD sampai dengan 1 SD Normal
1 SD sampai dengan 2 SD Gemuk
2 SD Obesitas
Sumber: Keputusan Menteri Kesehatan Republik Indonesia Nomor: 1995MENKESSKXII2010
Persentase status gizi siswa-siswi kelas IV,V, dan VI MI Al Iman, Kecamatan Tempel, Kabupaten Sleman ditentukan berdasarkan
banyaknya frekuensi pada status tersebut dibagi jumlah siswa.
Keterangan: P : Persentase.
f : Frekuensi. N : Jumlah siswa.
40
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Lokasi dan Subjek Penelitian
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan menggunakan metode survei dengan teknik tes dan pengukuran. Penelitian ini dilaksanakan
di MI Al Iman, Kecamatan Tempel, Kabupaten Sleman. Penelitian ini menggunakan subjek siswa kelas IV, V, dan VI yang berjumlah 34 siswa
terdiri dari 15 siswa putra dan 19 putri. Pengambilan data kesegaran jasmani
dan status gizi dilakukan pada tanggal 30 Maret 2015 - 5 April 2015. B.
Deskripsi Hasil Penelitian
Hasil penelitian tentang kesegaran jasmani dan status gizi siswa kelas IV, V, dan VI MI Al Iman, Kecamatan Tempel, Kabupaten Sleman dapat
disajikan sebagai berikut: 1.
Kesegaran Jasmani
Hasil analisis terhadap tingkat kesegaran jasmani siswa kelas IV, V, dan VI MI Al Iman, Kecamatan Tempel, Kabupaten Sleman
menggunakan tes kesegaran jasmani indonesia TKJI untuk usia 10 – 12
tahun petunjuk pelaksanaannya lihat lampiran 7. Petunjuk Pelaksanaan
Tes Kesegaran Jasmani hal 72, disajikan pada tabel berikut:
