RPP MATA PELAJARAN GEOGRAFI |
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
SekolahSatuan Pendidikan : MAN Yogyakarta III
Kelas Semester : X Sepuluh IIS 3 Ganjil
Mata Pelajaran : Geografi
Materi Pokok : Ulangan Harian Bab I Pengetahuan Dasar Geografi
Pertemuan : Ke-5
Alokasi Waktu : 1 pertemuan 2 x 45 menit
A. Kompetensi Inti KI
KI 1: Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. KI 2: Menghayati dan mengamalkan prilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli gotong
royong, kerjasama, toleransi, damai, santun, responsif, dan pro aktif serta menunjukan sikap sebagi bagian dari solusi atau berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergauolan dunia.
KI 3: Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan faktual, konseptual, prosedural
berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban
terkait fenomena dankejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan mnatnya untuk memecahkan masalah.
KI 4: Mengolah, menalar, menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangandari
yang dipelajarinya
disekolah secara
mandiri, dan
mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.
RPP MATA PELAJARAN GEOGRAFI |
B. Kompetensi dasar
Kompetensi dasar:
1.1 Menghayati keberadaan dirinya sebagai makhluk Tuhan yang dapat berfikir ilmiah dan mampu meneliti tentang lingkungan.
1.2 Mensyukuri penciptaan bumi tempat kehidupan sebagai karunia Tuhan Yang Maha Pengasih dengan cara turut memeliharanya.
2.1 Menunjukkan perilaku proaktif dalam mempelajari hakekat ilmu dan peran geografi untuk diterapkan dalam kehidupan sehari-hari.
3.1 Memahami pengetahuan dasar geografi dan terapannya dalam kehidupan sehari-hari. 4.1 Menyajikan contoh penerapan pengetahuan dasar geografi pada kehidupan sehari-hari
dalam bentuk tulisan.
C. Indikator:
1.1.1 Menyadari geografi sebagai ilmu untuk melestarikan lingkungan ciptaan
Tuhan 2.1.2
3.1.1 4.1.1
Menunjukkan sikap
disiplin, jujur
dan bertanggung
jawab dalam
melaksanakan tugas pembelajaran pengetahuan dasar geografi. Memahami materi pengetahuan dasar geografi.
Menjawab beberapa soal ulangan harian terkait materi pengetahuan dasar geografi.
D. Tujuan pembelajaran
Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik dapat: 1. Dapat Menunjukan sikap rendah hati dan menyadari tentang kebesaran tuhan YME yang
telah menciptakan alam semesta 2. Memahami materi mengenai pengetahuan dasar geografi
3. Dapat mengetahui
progres keberhasilan
pembelajaran geografi
mengenai materi
pengetahuan dasar geografi
E. Materi pembelajaran
1. Fakta a. Fenomena alam dan fenomena kehidupan sehari-hari
b. Litosfer, atmosfer, hidrosfer, biosfer dan antroposfer 2. Konsep
a. Ruang Lingkup Geografi b. Konsep Esensial Geografi
c. Objek Studi Geografi d. Prinsip Geografi
e. Pendekatan Geografi f. Aspek-aspek Geografi
g. Manfaat Geografi
