ABSTRAK Stania Mirandai Putri. 2016. ANALISIS KESALAHAN SISWA KELAS VIII C
SMP NEGERI 2 YOGYAKARTA TERHADAP SOAL YANG MEMILIKI
PERHITUNGAN DESIMAL
TAHUN AJARAN
20152016. Skripsi.
Yogyakarta : Program Studi Pendidikan Matematika, Jurusan Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan. Universitas Sanata Dharma.
Penelitian dalam skripsi ini, bertujuan untuk mengetahui jenis kesalahan apa saja yang dilakukan siswa dalam pokok bahasan bangun ruang sisi datar yang
memiliki perhitungan desimal dan faktor-faktor penyebab kesalahan tersebut.
Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Data dikumpulkan melalui dua tahap, tahap pertama dengan memberikan instrumen tes
yang terdiri dari 13 butir soal dan tahap kedua dengan wawancara terhadap subyek yang terpilih. Jenis data yang dianalisis adalah data kualitatif berupa
angka, kata atau kalimat hasil instrumen tes dan hasil wawancara. Analisis data kualitatif dalam penelitian ini menggunakan metode analisis kesalahan, yaitu
dengan mengidentifikasi kesalahan yang muncul dan tampak dalam langkah- langkah penyelesaian pada jawaban tertulis siswa. Kesalahan tersebut kemudian
digolongkan berdasarkan rumusan kategori kesalahan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1 kesalahan-kesalahan yang dilakukan siswa antara lain : kesalahan data, kesalahan menginterpertasikan
bahasa, kesalahan menggunakan logika untuk menarik kesimpulan, kesalahan definisi atau teorema, kesalahan teknis, penggunaan algoritma yang tidak
sempurna, dan jawaban acak. 2 faktor penyebabnya adalah siswa kurang teliti dalam menuliskan langkah pengerjannya, siswa merasa malas dalam mengerjakan
soal yang diberikan, siswa kurang dapat memahami maksud dari soal, siswa kurang memahami rumus-rumus dalam bahasan bangun ruang sisi datar, siswa
kurang memahami penggunaan simbol aljabar, dan siswa kurang meahami perbedaan perpindahan satuan panjang dalam bentuk kuadrat.
Kata kunci : Analisis, Kesalahan, Faktor Penyebab Kesalahan, Klasifikasi Jenis Kesalahan, Soal, Bangun Ruang Sisi Datar.
ABSTRACT Stania Mirandai Putri. 2016. ERROR ANALYSIS ON PROBLEMS WITH
DECIMAL CALCULATION IN GRADE VIII C AT SMP N 2 YOGYAKARTA
YEAR 20152016. Thesis. Yogyakarta : Study Programs Mathematics Education, Mathematics and Science Education Department, Teacher
Training and Education Faculty. Sanata Dharma University.
The research is aimed to determine the types of error comitted by the students in solving the problems on flat side three-dimensional shapes containing
decimal calculations and the factors causing these errors.
This study applied descriptive qualitative method. Data were collected through two stages; the first stage is by providing test instrument consisting of 13
math problems, the second stage is by interviewing some selected subjects. The types of data being analized were numbers, words or sentences taken from the
reasults of the test instrument and interview. This study employed error analysis method, by identifying the emerged errors which appeared on steps of the
students’ written answers.The errors are then classified based on categories of errors.
The results showed that 1 some errors committed by students are : misused data, misinterpreted language, logically invalid inference for drawing
conclusions, distorted theorem or definition, technical error, defective algorithm, and random response. 2 the factor contributing these errors is that the students
are less scrupulous in writing steps whe doing the problems, students felt relutant doing the given task, students didn’t understand the problem well, the students
didn’t understand the formulas of flat side three-dimensional space containing decimal calculation well, the students do not understand the use of algebra
symbols well, and students don’t understand well the difference of length displacement in the form of squares.
Keywords : Analysis, Error, Error Causes, Classification of Errors, Problems, Flat Side Three-Dimensional Shapes.
i
ANALISIS KESALAHAN SISWA KELAS VIII C SMP NEGERI 2 YOGYAKARTA TERHADAP SOAL YANG MEMILIKI PERHITUNGAN
DESIMAL TAHUN AJARAN 20152016
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
Program Studi Pendidikan Matematika
Disusun Oleh: Stania Mirandai Putri
NIM. 121414077
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA JURUSAN PENDIDIKAN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SANATA DHARMA
2016
ii
iii
iv
HALAMAN PERSEMBAHAN
Dengan penuh syukur kupersembahkan skripsiku ini untuk : Allah S.W.T yang selalu memberikan hidayah-Nya
Papa dan Mama tercinta Keluarga kecilku tercinta yang selalu memberi semangat
Sahabat-sahabatku yang selalu mendukungku Terimakasih atas segala doa dan dukungan dari semuanya untukku
v
PERNYATAAN KEASLIAN KARYA
Saya menyatakan dengan sesungguhnya bahwa skripsi yang saya tulis ini tidak memuat karya atau bagian karya orang lain, kecuali yang disebutkan dalam
kutipan dan daftar pustaka, sebagaimana layaknya karya ilmiah.
Yogyakarta, 31 Agustus 2016 Penulis,
Stania Mirandai Putri PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
vi
LEMBAR PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI KARYA ILMIAH UNTUK KEPENTINGAN AKADEMIS
Yang bertanda tangan di bawah ini, saya mahasiswa Universitas Sanata Dharma :
Nama : Stania Mirandai Putri
Nomor Induk Mahasiswa : 121414077
Demi pengembangan ilmu pengetahuan, saya memberikan kepada Perpustakaan Universitas Sanata Dharma karya ilmiah yang berjudul :
“ANALISIS KESALAHAN SISWA KELAS VIII C SMP NEGERI 2 YOGYAKARTA TERHADAP SOAL YANG MEMILIKI PERHITUNGAN
DESIMAL TAHUN AJARAN 20152016”
Dengan demikian saya memberikan kepada Perpustakaan Universitas Sanata Dharma hak untuk menyimpan, untuk mengalihkan dalam bentuk media
lain, mengelolanya dalam bentuk pangkalan data, mendistribusikan secara terbatas, dan mempublikasikannya di internet atau media lain untuk kepentingan
akademis, tanpa perlu meminta ijin dari saya maupun memberikan royalti kepada saya selama tetap mencantumkan nama saya sebagai penulis.
Demikian ini pernyataan yang saya buat dengan sebenarnya.
Dibuat di Yogyakarta Pada tanggal : 31 Agustus 2016
Yang menyatakan
Stania Mirandai Putri PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
vii
ABSTRAK Stania Mirandai Putri. 2016. ANALISIS KESALAHAN SISWA KELAS VIII C
SMP NEGERI 2 YOGYAKARTA TERHADAP SOAL YANG MEMILIKI
PERHITUNGAN DESIMAL
TAHUN AJARAN
20152016. Skripsi.
