mengarahkan mereka untuk berbuat sesuatu sesuai dengan keinginan sekolah.
f. Adaptability Penyesuaian
Program hubungan sekolah dengan masyarakat hendaknya disesuaikan dengan keadaan di dalam lingkungan masyarakat
tersebut. Terutama penyesuaian terhadap aktivitas, kebiasaan, budaya culture dan bahan informasi yang ada dan berlaku di dalam
kehidupan masyarakat.
4. Prosedur Pelaksanaan Hubungan Sekolah Dengan Masyarakat
Prosedur pelaksanan hubungan sekolah dengan masyarakat dilaksanakan melalui 4 tahap berikut ini:
a. Menganalisis masyarakat
Kegiatan pertama dalam pelaksanaan manajemen peran serta masyarakat adalah menganalisis masyarakat yaitu yang berkaitan
dengan sasaran masyarakat, kondisi, karakter, kebutuhan dan keinginan masyarakat akan pendidikan, problem yang dihadapi
masyarakat serta aspek-aspek kehidupan masyarakat lainnya seperti kebiasaan, sikap, religius fanatisme beragama dan sebagainya. Hal
ini sangat penting, karena pemahaman yang salah tentang kondisi masyarakat, akan menyebabkan program-program yang disusun dan
dikembangkan oleh sekolah dalam rangka pemberdayaan masyarakat untuk pendidikan akan kurang tepat. Untuk melakukan
analisis ini ada beberapa cara yang dapat digunakan yaitu: 1
Warga Sekolah memiliki kepekaan yang tinggi tentang masyarakat lingkungannya atau orang tua murid yang menjadi
warga sekolahnya. Pada saat ini banyak isu yang berkembang di masyarakatorang tua murid tentang pendidikan, baik yang
sengaja dikembangkan oleh orang tertentu maupun yang
23
berkembang akibat kebijkana pendidikan oleh pejabat pendidikan termasuk kebijakan yang diambil oleh sekolah
seperti tentang BOS, uang sumbangan penerimaan siswa baru dan lain-lain.
2 mengadakan pengamatan melalui survey tentang kebiasaan,
adat istiadat yang mendukung atau bahkan menghambat kemajuan pendidikan yang ada di tengah-tengah masyarakat.
Dengan cara ini akan memberikan kemungkinan yang besar bagi warga sekolah mengakses berbagai informasi, isu, dan
kebutuhan masyarakat akan pendidikan anaknya di sekolah. 3
mengadakan wawancara dan dialog langsung dengan masyarakat khususnya melalui tokoh kunci key informant,
untuk mengetahui apa kebutuhan dan aspirasi mereka. Untuk dapat melaksanakan ini, setiap warga sekolah perlu memiliki
kemampuan wawancara yang handal.
b. Mengadakan Komunikasi
Tahap kedua dalam mengadakan hubungan sekolah dengan masyarakat adalah mengadakan komunikasi dengan masyarakat
sasaran. Dalam melakukan komunikasi menurut John L. Beckley, agar berhasil ada beberapa hal yang diperhatikan yaitu:
1 Practice Self Control, dalam hal ini berarti sebelum memberikan
informasi kepada orang lain, pastikan bahwa informasi, petunjuk atau saran yang diberikan telah dilakukan oleh si pemberi
informasi. Karena itu kalau sekolah meminta masyarakat memperhatikan sekolah, tanyakan dulu pada sekolah apakah
sekolah sudah memperhatikan kebutuhan masyarakatnya. 2
Appraside and where deserve, artinya dalam berkomunikasi perlu memberikan penghargaan kepada lawan komunikasi,
24
meskipun penghargaan tidak selalu dalam bentuk materi, misalnya jangan memalingkan muka pada saat lawan
komunikasi berbicara, katakan baik, anggukan dan lain-lain. 3
Critizise Tacfully, artinya kalau anda ingin memberikan kritik dalam berkomunikasi, berikan secara bijaksana sehingga tidak
mengganggu perasaan orang lain. 4
Always listen, berupayalah anda untuk belajar mendengarkan orang lain, termasuk dalam hal ini sensitif pada perasaan orang
lain dengan melihat gejala yang muncul. Misalnya jangan paksakan meneruskan pembicaraan apabila terlihat lawan
berkomunikasi sudah sangat bosan. Jangan mendominasi pembicaraan dengan orang lain masyarakat lawan dialog,
coba dengarkan apa yang mereka katakan termasuk perkataan mereka melalui gerak tubuh, pahami dan hayati maknanya.
Apabila terjadi perbedaan persepsi dengan mereka coba cari persamaannya, jangan perbesar perbedaannya.
5 Stress Reward, berikan penghargaanganjaran kepada lawan
bicara kalau memang patut diberikan penghargaan. Penghargaan yang dimaksudkan dalam hal ini bukan hanya
semata-mata dalam bentuk materi, tetapi juga dalam bentuk non-materi.
6 Considire the persons interest, artinya perhatikan minat setiap
individu lawan bicara. Oleh sebab itu mulailah pembicaraan dari sesuatu masalah yang menjadi minat, hobi atau pusat perhatian
orang. Keberhasilan komunikasi merupakan kunci keberhasilan dalam
mencapai tujuan hubungan sekolah dengan masyarakat communication is a key to successful team effort. Artinya kalau
anda ingin berhasil dalam memberdayakan masyarakat untuk
25
berpartisipasi dalam penyelenggaraan pendidikan di sekolah, maka kunci pertama yang harus dikuasai adalah kemampuan
berkomunikasi.
c. Melibatkan Masyarakat
