Pendahuluan motivasi dan apersepsi Kegiatan Inti

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Sekolah : .............................. Mata pelajaran : Penjas Orkes KelasSemester : VIII 2 dua Standart Kompetensi : 7. Mempraktikan berbagai teknik dasar permainan dan olahraga dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya Kompetensi Dasar : 7.1. Mempraktekkan variasi dan kombinasi teknik dasar salah satu permainan dan OR beregu bola besar lanjutan dng koordinasi yang baik serta nilai kerjasama, toleransi, percaya diri, keberanian, menghargai lawan, bersedia berbagi tempat dan peralatan Alokasi Waktu : 3x2 x 40 menit 3 kali pertemuan

A. Tujuan pembelajaran :

- Siswa dapat melakukan kombinasi teknik dasar menendang dan menghentikan bola - Siswa dapat melakukan kombinasi teknik menggiring dan menghentikan bola - Siswa dapat bekerja sama dengan baik  Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin Discipline Tekun diligence Tanggung jawab responsibility Ketelitian carefulness Kerja sama Cooperation Toleransi Tolerance Percaya diri Confidence Keberanian Bravery

B. Materi Pembelajaran :

Permainan Sepak Bola

C. Metode Pembelajaran :

- Ceramah - Demontrasi - Penugasan - Pendekatan CTL

D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran : Pertemuan 1 - 2

a. Pendahuluan motivasi dan apersepsi

- Berbaris, berdoa, presensi dan pemanasan - Memberi motivasi dan penjelasan tujuan pembelajaran 458

b. Kegiatan Inti

 Eksplorasi Dalam kegiatan eksplorasi, guru:  Melakuan variasi dan kombinasi teknik dasar menendang menghentikan bola dengan kaki bagian dalam, luar,telapak kaki, dan punggung kaki secara berpasangan atau kelompok  Bermain dengan peraturan yang dimodifikasi untuk memupuk kerja sama dan toleransi  Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi, guru:  Melakukan variasi dan kombinasi tehnik dasar menendang dan menghentikan bola mengunakan kaki bagian dalam dan luar serta menahan bola dengan telapak kaki dengan koordinasi yang baik  Bermain bola dengan peraturan yang dimodifikasi  Mengetahui bentuk latihan variasi dan kombinasi teknik dasarmenendang dan menghentikan bola mengunakan kaki bagian dalam dan luar serta menahan bola dengan telapak kaki dengan koordinasi yang baik  Kerjasama, toleransi, percaya diri, keberanian, menghargai lawan, bersedia berbagi tempat dan peralatan  Konfirmasi Dalam kegiatan konfirmasi, guru:  memberikan umpan balik positif dan penguatan dalam bentuk lisan, tulisan, isyarat, maupun hadiah terhadap keberhasilan peserta didik,  memberikan konfirmasi terhadap hasil eksplorasi dan elaborasi peserta didik melalui berbagai sumber,  memfasilitasi peserta didik melakukan refleksi untuk memperoleh pengalaman belajar yang telah dilakukan,  memfasilitasi peserta didik untuk memperoleh pengalaman yang bermakna dalam mencapai kompetensi dasar:  berfungsi sebagai narasumber dan fasilitator dalam menjawab pertanyaan peserta didik yang menghadapi kesulitan, dengan menggunakan bahasa yang baku dan benar;  membantu menyelesaikan masalah;  memberi acuan agar peserta didik dapat melakukan pengecekan hasil eksplorasi;  memberi informasi untuk bereksplorasi lebih jauh;  memberikan motivasi kepada peserta didik yang kurang atau belum berpartisipasi aktif.

c. Kegiatan Penutup 20 Menit Dalam kegiatan penutup, guru: