45
3. Teknik Pengumpulan Data
Teknik pengumpulan data yang akan digunakan adalah dengan pemberian angket kepada siswa yang menjadi subjek dalam penelitian.
Adapun mekanismenya adalah sebagai berikut: a. Peneliti mencari data guru Penjasorkes di SD se-Kecamatan Mertoyudan
Kabupaten Magelang tahun 2017. b. Peneliti menentukan jumlah guru yang menjadi subjek penelitian.
c. Peneliti menyebarkan angket kepada responden. d. Selanjutnya peneliti mengumpulkan angket dan melakukan transkrip atas
hasil pengisian angket. e. Setelah memperoleh data penelitian peneliti mengambil kesimpulan dan
saran.
E. Teknik Analisis Data
Setelah semua data terkumpul, langkah selanjutnya adalah menganalisis data sehingga data-data tersebut dapat ditarik suatu kesimpulan. Teknik analisis
data dalam penelitian ini menggunakan teknik analisis data deskriptif kuantitatif. Cara perhitungan analisis data mencari besarnya frekuensi relatif
persentase. Dengan rumus sebagai berikut Anas Sudijono, 2009: 40: P =
Keterangan: P = persentase yang dicari frekuensi relatif
F = frekuensi N = jumlah responden
46 Pengkategorian menggunakan Mean dan Standar Deviasi. Menurut
Saifuddin Azwar 2010: 163 untuk menentukan kriteria skor dengan menggunakan Penilaian Acuan Norma PAN dalam tabel 4 sebagai berikut:
Tabel 4.
Norma Penilaian
No Interval
Kategori 1
M + 1,5 SD X Sangat Tinggi
2
M + 0,5 SD X ≤ M + 1,5 SD
Tinggi
3 M - 0,5 SD
X ≤ M + 0,5 SD Sedang
4 M - 1,5 SD
X ≤ M - 0,5 SD Rendah
5
X ≤ M - 1,5 SD
Sangat Rendah Keterangan:
M : nilai rata-rata mean X : skor
S : standar deviasi
Sumber: Saifuddin Azwar, 2010: 163 Untuk menentukan kategori dalam penilaian hasil penelitian skoring
atau penilan dengan kriteria konversi. Menurut Suharsimi Arikunto 2006: 207, kemudian data tersebut diinterpretasikan ke dalam lima tingkatan, yaitu
sebagai berikut:
Tabel 5.
Tingkatan Kategori
No Interval
Kategori 1
80-100 Sangat Menghambat
2
60-79 Menghambat
3 40-59
Cukup Menghambat
4 20-39
Tidak Menghambat
5
0-19 Sangat Tidak Menghambat
Suharsimi Arikunto, 2006: 207
47
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A.
Hasil Penelitian 1.
Deskripsi Tempat, Waktu, dan Subjek Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan pada tanggal 23 Februari - 3 Maret 2017. Subjek dalam penelitian ini adalah guru di SD se-Kecamatan Mertoyudan
Kabupaten Magelang tahun 2017 yang berjumlah 20 orang dari 20 sekolah dasar.
2. Deskripsi Data Hasil Penelitian
Hasil penelitian ini dimaksudkan untuk menggambarkan data, yaitu hambatan dalam pelaksanaan pembelajaran Penjasorkes di SD se-
Kecamatan Mertoyudan Kabupaten Magelang tahun 2017 yang
diungkapkan dengan angket yang berjumlah 47 butir, dan terbagi dalam lima faktor, yaitu 1 Guru, 2 Siswa, 3 Sarana dan Prasaran, 4
Kurikulum, 5 Lingkungan. Distribusi frekuensi data hasil penelitian tentang hambatan dalam
pelaksanaan pembelajaran Penjasorkes di SD se-Kecamatan Mertoyudan Kabupaten Magelang tahun 2017 didapat skor terendah minimum 117,0,
skor tertinggi maksimum 131,0, rerata mean 123,95, nilai tengah median 123,0, nilai yang sering muncul mode 121,0, standar deviasi
SD 4,94.
Kategori