Materi Ajar ModelMetode Pembelajaran KKM = 7,5 Kegiatan Pembelajaran

C. Indikator Pencapaian Kompetensi

1. Siswa dapat terlibat aktif dalam pembelajaran 2. Siswa bekerjasama dalam kegiatan kelompok. 3. Siswa toleran terhadap proses pemecahan masalah yang berbeda dan kreatif. 4. Siswa dapat menggunakan peralatan tangan elektromekanik

D. Tujuan Pembelajaran

Dengan kegiatan pembelajaran ini diharapkan siswa terlibat aktif dalam kegiatan pembelajaran dan bertanggungjawab dalam menyampaikan pendapat, menjawab pertanyaan, memberi saran dan kritik, serta dapat ; 1. Menggunakan peralatan tangan secara baik dan benar 2. Membuat produk yang berguna untuk peralatan tangan

E. Materi Ajar

MATERI PERTEMUAN 3-7 Siswa praktek membuat Palu besi dengan bahan besi yang dipotong dan dikikir sesuai dengan gambar kerja job sheet.

F. ModelMetode Pembelajaran

1. Pendekatan pembelajaran adalah pendekatan saintifik scientific. 2. Strategi Pembelajaran koperatif cooperative learning menggunakan kelompok diskusi yang berbasis masalah problem-based learning.

G. KKM = 7,5 Kegiatan Pembelajaran

Pertemuan 3 2 x 45 menit Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu Pendahuluan • Mengucapkan Salam, mengucap puji syukur kepada Tuhan YME • Siswa apel awal praktek dan berdoa lebih dahulu • Menyampaikan job sheet praktek • Menjelaskan job sheet yang di berikan kepada siswa 5 menit Inti • Siswa memotong besi sesuai ukuran 80 menit • Me ngikir sesuai dengan gambar Penutup • Siswa apel akhir praktek dan berdoa lebih dahulu • Guru mengakhiri kegiatan belajar dengan memberikan pesan untuk tetap belajar. 5 menit Pertemuan 4 2 x 45 menit Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu Pendahuluan • Mengucapkan Salam, mengucap puji syukur kepada Tuhan YME • Siswa apel awal praktek dan berdoa lebih dahulu • Menyampaikan job sheet praktek • Menjelaskan job sheet yang di berikan kepada siswa 5 menit Inti • Siswa melanjutkan mengikir benda kerja sesuai gambar, dari pertemuan minggu lalu • Jika belum selesai pekerjaan dilanjutkan minggu depan. 80 menit Penutup • Siswa apel akhir praktek dan berdoa lebih dahulu • Guru mengakhiri kegiatan belajar dengan memberikan pesan untuk tetap belajar. 5 menit Pertemuan 5 2 x 45 menit Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu Pendahuluan • Mengucapkan Salam, mengucap puji syukur kepada Tuhan YME • Siswa apel awal praktek dan berdoa lebih dahulu • Menyampaikan job sheet praktek • Menjelaskan job sheet yang di berikan kepada siswa 5 menit Inti • Siswa melakukan pengeboran benda kerja • Siswa membuat dan memasang pegangan palu 80 menit • Jika belum selesai pekerjaan dilanjutkan minggu depan. Penutup • Siswa apel akhir praktek dan berdoa lebih dahulu • Guru mengakhiri kegiatan belajar dengan memberikan pesan untuk tetap belajar. 5 menit Pertemuan 6 4 x 45 menit Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu Pendahuluan • Mengucapkan Salam, mengucap puji syukur kepada Tuhan YME • Siswa apel awal praktek dan berdoa lebih dahulu • Menyampaikan job sheet praktek • Menjelaskan job sheet yang di berikan kepada siswa 5 menit Inti • Siswa melakukan pembakaran palu agar tidak berkarat dan awet • Jika belum selesai pekerjaan dilanjutkan minggu depan. 80 menit Penutup • Siswa apel akhir praktek dan berdoa lebih dahulu • Guru mengakhiri kegiatan belajar dengan memberikan pesan untuk tetap belajar. 5 menit Pertemuan 7 4 x 45 menit Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu Pendahuluan • Mengucapkan Salam, mengucap puji syukur kepada Tuhan YME • Siswa apel awal praktek dan berdoa lebih dahulu • Menyampaikan job sheet praktek • Menjelaskan job sheet yang di berikan kepada siswa 5 menit Inti • Finishing dan pengecatan pegangan palu sehingga palu siap di gunakan 80 menit • Palu hasil praktek dikumpulkan untuk dinilai. Penutup • Siswa apel akhir praktek dan berdoa lebih dahulu • Guru mengakhiri kegiatan belajar dengan memberikan pesan untuk tetap belajar. 5 menit

H. AlatMediaSumber Pembelajaran