Analisa Isi Rubrik Anak Pelangi Waspada Dan Tanggapan Anak SD Kartika Medan
ANALISA ISI RUBRIK ANAK PELANGI WASPADA DAN
TANGGAPAN ANAK SD KARTIKA MEDAN
Oleh :
RUSNI
Nim . 03 KOMI 1631
Program Studi
Kominikasi Islam
PROGRAM PASCASARJANA
IAIN SUMATERA UTARA
MEDAN
2006
Rusni : Analisa Isi Rubrik Anak Pelangi Waspada Dan Tanggapan Anak SD Kartika Medan, 2006
USU Repository © 2007
ABSTRAKSI
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan rubrik anak Pelangi Waspada
dalam Mingguan Waspada dan mendeskripsikan tanggapan anak SD Kartika Medan.
Rubrik anak Pelangi Waspada tampil dalam bentuk materi dan tema yang mencakup
berita, cerita fiksi, kuis serta kiriman anak berupa gambar hasil karya anak, yakni
kartun dan corat-coret.
Populasi dari rubrik anak Pelangi Waspada adalah rubrik anak Pelangi
Waspada mulai bulan Agustus hingga Oktober 2004. Peneliti mengambil 12 terbitan
yang dianggap sudah memadai dan sudah mewakili.
Peneliti menggunakan analisis isi untuk melihat bagaimana materi dan tema
pada rubrik anak Pelangi Waspada. Peneliti menggunakan rumus Holsti sebagai
pedoman dasar untuk mengukur keterpercayaan (Reliabilitas), dalam
m e n g k a t e g o r i s a s i k a n m a t e r i s e r t a t e m a y a n g t a mp i l d a l a m r u b r i k a n a k P e l a n g i
Waspada.
Hasil pengukuran dan pengkodingan dari peneliti sebagai pengkoding I dan
pengkoding II, menggambarkan bahwa materi serta tema yang ditampilkan dalam
rubrik anak Pelangi Waspada sebagai bahan bacaan anak-anak SD, dapat mencapai
keterpercayaan yang memadai diantara 0,90 hingga 1 atau 90& hingga 100%.
Untuk mengukur efek dari penampilan rubrik anak Pelangi Waspada peneiiti
menggunakan survey, dengan menyebarkan angket untuk mengetahui tanggapan anak
SD. Populasi diambil dari anak SD Kartika Medan, yang terdiri dari SD Kartika I-1
dan SD Kartika 1-2. Sampel yang diambil berkisar 33 anak SD yang duduk dikelas 5
dan kelas 6. Peneliti mengambil sampel anak-anak SD yang duduk di kelas 5 dan 6.
Hasil kuesioner dari survey menggambarkan, bahwa materi dan tema dari
berita dan kuis mendapat tanggapan yang positif dibanding dengan cerita fiksi dan
k i r i m a n a n a k b e r u p a h a s i l k a r y a g a mb a r d a l a m b e n t u k k a r t u n d a n c o r a t c o r e t .
M e s k i p u n b a h a n b a c a a n y a n g d i t a mp i l k a n d a l a m r u b r i k a n a k P e l a n g i W a s p a d a
ditujukan buat anak SD Kartika Medan pada usia masa sekolah dasar, namun anak
SD Kartika Medan juga mendapatkannya dari komik dan televisi.
Rusni : Analisa Isi Rubrik Anak Pelangi Waspada Dan Tanggapan Anak SD Kartika Medan, 2006
USU Repository © 2007
ABSTRACT
Name
Student Identity Number
: Rusni
: 03 KOMI 631
This research aim to describe Rainbow Child rubric of Waspada weekly newspaper and to
describe comments of Kartika elementary school student at Medan City. Rainbow Child
rubric of Waspada presented in the form of items and theme including news, fiction story, quiz, and
also child consignment like picture result of child masterpiece, namely doodle and cartoon.
Population from Rainbow Child rubric of Waspada weekly newspaper is Rainbow Child rubric of
Waspada which published edition from august to october year 2004. Researcher take 12 published
edition that assumed have adequate and deputized.
Researcher use content analysis to see how theme and items at Rainbow Child rubric of Waspada.
Researcher use Holsti's formula as base guidance to measure reliability in categorizing items and
theme which published at Rainbow Child rubric of Waspada.
Result of decoding and measurement from researcher as decoder 1 and decoder 2, please depict that
items and also theme presented in Rainbow Child rubric of Waspada as elementary school student
reading material can reach adequate reliability between 0.90 to 1 or 90 to 100%.
To measure effect from appearance Rainbow Child rubric of Waspada, researcher use survey by
enquette to know elementary school student comments. Population taken away from Kartika
elementary school student which consisting of Kartika I-1 and Kartika 1-2 elementary school
student. Taken sample around 33 elementary school student at class 5 and class 6. Researcher took
elementary school student at class 5 and class 6 as sample.
Result of survey by equate describe that items and theme from quiz and news get comments
which are positive compared to fiction story, child consignment like picture result of child
masterpiece, namely doodle and cartoon. Though reading materials which presented in Rainbow
Child rubric of Waspada is aimed to Kartika elementary school student which on age of
elementary school period, but Kartika elementary school students getting it from television
and comic also.
Rusni : Analisa Isi Rubrik Anak Pelangi Waspada Dan Tanggapan Anak SD Kartika Medan, 2006
USU Repository © 2007
TANGGAPAN ANAK SD KARTIKA MEDAN
Oleh :
RUSNI
Nim . 03 KOMI 1631
Program Studi
Kominikasi Islam
PROGRAM PASCASARJANA
IAIN SUMATERA UTARA
MEDAN
2006
Rusni : Analisa Isi Rubrik Anak Pelangi Waspada Dan Tanggapan Anak SD Kartika Medan, 2006
USU Repository © 2007
ABSTRAKSI
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan rubrik anak Pelangi Waspada
dalam Mingguan Waspada dan mendeskripsikan tanggapan anak SD Kartika Medan.
Rubrik anak Pelangi Waspada tampil dalam bentuk materi dan tema yang mencakup
berita, cerita fiksi, kuis serta kiriman anak berupa gambar hasil karya anak, yakni
kartun dan corat-coret.
Populasi dari rubrik anak Pelangi Waspada adalah rubrik anak Pelangi
Waspada mulai bulan Agustus hingga Oktober 2004. Peneliti mengambil 12 terbitan
yang dianggap sudah memadai dan sudah mewakili.
Peneliti menggunakan analisis isi untuk melihat bagaimana materi dan tema
pada rubrik anak Pelangi Waspada. Peneliti menggunakan rumus Holsti sebagai
pedoman dasar untuk mengukur keterpercayaan (Reliabilitas), dalam
m e n g k a t e g o r i s a s i k a n m a t e r i s e r t a t e m a y a n g t a mp i l d a l a m r u b r i k a n a k P e l a n g i
Waspada.
Hasil pengukuran dan pengkodingan dari peneliti sebagai pengkoding I dan
pengkoding II, menggambarkan bahwa materi serta tema yang ditampilkan dalam
rubrik anak Pelangi Waspada sebagai bahan bacaan anak-anak SD, dapat mencapai
keterpercayaan yang memadai diantara 0,90 hingga 1 atau 90& hingga 100%.
Untuk mengukur efek dari penampilan rubrik anak Pelangi Waspada peneiiti
menggunakan survey, dengan menyebarkan angket untuk mengetahui tanggapan anak
SD. Populasi diambil dari anak SD Kartika Medan, yang terdiri dari SD Kartika I-1
dan SD Kartika 1-2. Sampel yang diambil berkisar 33 anak SD yang duduk dikelas 5
dan kelas 6. Peneliti mengambil sampel anak-anak SD yang duduk di kelas 5 dan 6.
Hasil kuesioner dari survey menggambarkan, bahwa materi dan tema dari
berita dan kuis mendapat tanggapan yang positif dibanding dengan cerita fiksi dan
k i r i m a n a n a k b e r u p a h a s i l k a r y a g a mb a r d a l a m b e n t u k k a r t u n d a n c o r a t c o r e t .
M e s k i p u n b a h a n b a c a a n y a n g d i t a mp i l k a n d a l a m r u b r i k a n a k P e l a n g i W a s p a d a
ditujukan buat anak SD Kartika Medan pada usia masa sekolah dasar, namun anak
SD Kartika Medan juga mendapatkannya dari komik dan televisi.
Rusni : Analisa Isi Rubrik Anak Pelangi Waspada Dan Tanggapan Anak SD Kartika Medan, 2006
USU Repository © 2007
ABSTRACT
Name
Student Identity Number
: Rusni
: 03 KOMI 631
This research aim to describe Rainbow Child rubric of Waspada weekly newspaper and to
describe comments of Kartika elementary school student at Medan City. Rainbow Child
rubric of Waspada presented in the form of items and theme including news, fiction story, quiz, and
also child consignment like picture result of child masterpiece, namely doodle and cartoon.
Population from Rainbow Child rubric of Waspada weekly newspaper is Rainbow Child rubric of
Waspada which published edition from august to october year 2004. Researcher take 12 published
edition that assumed have adequate and deputized.
Researcher use content analysis to see how theme and items at Rainbow Child rubric of Waspada.
Researcher use Holsti's formula as base guidance to measure reliability in categorizing items and
theme which published at Rainbow Child rubric of Waspada.
Result of decoding and measurement from researcher as decoder 1 and decoder 2, please depict that
items and also theme presented in Rainbow Child rubric of Waspada as elementary school student
reading material can reach adequate reliability between 0.90 to 1 or 90 to 100%.
To measure effect from appearance Rainbow Child rubric of Waspada, researcher use survey by
enquette to know elementary school student comments. Population taken away from Kartika
elementary school student which consisting of Kartika I-1 and Kartika 1-2 elementary school
student. Taken sample around 33 elementary school student at class 5 and class 6. Researcher took
elementary school student at class 5 and class 6 as sample.
Result of survey by equate describe that items and theme from quiz and news get comments
which are positive compared to fiction story, child consignment like picture result of child
masterpiece, namely doodle and cartoon. Though reading materials which presented in Rainbow
Child rubric of Waspada is aimed to Kartika elementary school student which on age of
elementary school period, but Kartika elementary school students getting it from television
and comic also.
Rusni : Analisa Isi Rubrik Anak Pelangi Waspada Dan Tanggapan Anak SD Kartika Medan, 2006
USU Repository © 2007