1
1.0 Bidang Prasekolah
1.1 Matlamat Strategik Teras
1.1.1 Mengurangkan jumlah murid yang tidak menguasai kemahiran 3 M 1.1.2 Meningkatkan kemahiran murid 6 tahun membaca ayat mudah dalam B. Inggeris.
1.2 Pelan Strategi 2015 - 2017
Matlamat Strategik 1.1.1 : Mengurangkan jumlah murid yang tidak menguasai kemahiran 3 M Objektif
: Meningkatkan peratus murid yang menguasai Kemahiran 3M Per
Strategi Pelaksanaan Pelan Taktikal
Pelaksana KPI
Tindakan Tempoh
P e
n g
u ru
sa n
K u
riku lum
Menyediakan program kaedah yang bersesuaian untuk semua
murid supaya menguasai kemahiran 3M.
1. Mengenalpasti pengetahuan sedia
ada murid. 2. Menggunakan
Program kaedah yang dirancang oleh
guru semasa pdp.
3. Mengadakan sesi perjumpaan bersama
ibu bapa untuk menerangkan kaedah
yang digunakan.
4. Penilaian secara individu.
2015 - 2017 2015 - 2017
2015 - 2017 2015 - 2017
Guru Prasekolah
Guru Prasekolah
Semua murid dinilai sekurang- kurangnya sekali seminggu
semasa pdp secara individu.
2
1.3 Pelan Taktikal 2015 - 2017
Strategi Pelaksanaan : Menyediakan program kaedah yang bersesuaian untuk semua murid supaya menguasai kemahiran 3M.
Tindakan Aktiviti Objektif Khusus
Personel Sasaran
Jangkamasa KPI
1. Mengenalpasti pengetahuan sedia ada murid.
2. Menggunakan Program kaedah yang dirancang oleh guru
semasa pdp.
3. Mengadakan sesi perjumpaan bersama ibu bapa untuk
menerangkan kaedah yang digunakan.
4. Penilaian secara individu. Mengetahui kelebihan
dan kekurangan murid bagi merangka
membina bahan pdp yang bersesuaian.
Memastikan murid dapat menguasai
kemahiran 3M dengan program kaedah yang
dirancang guru. Memastikan Ibu bapa
mengetahui kaedah yang diguna pakai guru
semasa pdp dan membantu murid
semasa dirumah dengan cara yang
sama. Memastikan murid
menguasai 3M melalui program atau kaedah
yang diguna guru semasa pdp.
Guru Prasekolah
Guru Prasekolah
Guru Prasekolah
dan Ibu bapa Guru
Prasekolah dan PPM
Semua murid
Prasekolah Semua
murid Prasekolah
Semua murid
Prasekolah Semua
Murid Prasekolah
Jan 2015 - 2017
Jan – Okt
2015 - 2017
Feb 2015 - 2017
Jan – Nov
2015 - 2017 Semua murid
prasekolah dapat mengenal semua
huruf. Semua murid
prasekolah dapat membaca perkataan
dan ayat serta boleh menulis dan mengira
dengan baik sebelum ke Tahun 1.
Semua Ibu bapa dapat meneruskan kaedah
yang diguna pakai guru untuk
pembelajaran di rumah.
Pencapaian murid Membaca - 85
Mengira - 95 Menulis - 95
3
1.4 Pelan Operasi 2015
Kategori