42
siswa kelas X11. Berikut data informan kelas X dan X11 siswa yang terwawancara.
Tabel 1. Data Informan Wawancara
NO NAMA KELAS
1 BG
X11 IPS 4 2
AD X11 IPS 3
3 MR
X11 IPS 4 4
IN X11 IPS 4
5 RR
X11 IPS 3 6
ZR X11 IPS 1
7 RA
X11 IPS 3 8
HR X11 IPS 4
9 HA
X IPA 5 10
SS X IPS 1
11 TA
X IPS 1 12
SH X IPS 1
JUMLAH 12 Data di atas menunjukan informan kebanyakan siswa dari kelas
jurusan ilmu pengetahuan sosial sebanyak 11 orang termasuk siswa X dan satu orang siswa dari jurusan ilmu pengetahuan alam. Data tersebut
diperoleh dari pengambilan sempel bola salju dengan RA sebagai informan pertama.
3. Deskripsi Data Penelitian
Data dari penelitian aktivitas jasmani siswa SMA N 2 Bantul yang bermain bola voli setelah pulang sekolah di peroleh dengan cara studi
dokumentasi, pengamatan dan wawancara. a.
Studi Dokumentasi Studi dokumentasi dengan pengabadian kegiatan siswa yang sedang
bermain bola voli baik berupa foto dan video. Dokumentasi dilakukan
43
saat peneliti terjun ke lapangan, sejak bulan April peneliti telah mulai melakukan dokumentasi berupa foto kegiatan dan vidio siswa saat
bermain bola voli. Selanjutnya foto dan vidio tersebut di buat ke dalam catatan lapangan agar mudah di pahami oleh pembaca.
b. Pengamatan
Pengamatan dalam hal ini peneliti bertindak sebagai pengamat murni, dalam melakukan pengamatan si peneliti tidak terlibat hubungan
emosional dengan saasaran. Penulis melakukan pengamatan dengan cara datang langsung ke lokasi, tanpa settingan waktu dalam pengamatan.
Pencatatan yang di lakukan merupakan perilaku murni dari subjek yang diamati. Waktu dan proses pengamatan mengikuti ada tidaknya subjek
yang diamati. Hasil dari pengamatan lalu dicatat dalam bentuk catatan lapangan. Catatan lapangan berisi dua hal, hal yang pertama pada bagian
deskriptifyang dicatatat di dalamya gambaran tentang latar pengamatan, siapa saja siswa yang terlibat didalamnya, tindakan siswa saat melakukan
aktivitas tersebut dan pembicaraan dengan siswa yang terlibat. Kedua bagian reflektif berisi kerangka berfikir dan pendapat peneliti, gagasan
dan kepedulianya. Pengamatan telah dimulai oleh peneliti sejak bulan April. Dengan
melakukan pencatatan sebanyak lima kali yaitu pada tanggal 21 April, 23 April, 24 April, 13 Mei, dan 15 Mei. Setiap pengamatan memiliki fokus
pengamatan masing-masing yang terdapat pada lampiran, agar setiap pengamatan mendapatkan informasi yang detail.
