ANGKET TARGET PENCAPAIAN RENCANA PROSES PEMBELAJARAN MATA DIKTAT PRAKTIK LAS LANJUT DI SMK MUHAMMADIYAH
PRAMBANAN
Materi Pembelajaran Target pencapaian
Skor 1
2 3
4 5
1.1 Definisi dan Fungsi Las
1.2 Material Yang Mampu diLas
1.3 Kampuh Las
1.4 Perkakas dan Teknik Penyiapan
material pengelasan 1.5
Pemasangan Material 1.6
Mesin Las 1.7
Elektroda 1.8
Pengesetan Peralatan Las 1.9
Pencegahan dan Perbaikan Distorsi Kelas XI Semester 4
Skor
2.0 Posisi Pengelasan
2.1 Pengelasan Lanjutan Sudut Posisi
Bawah Tangan dan Mendatar 2.2
Lanjutan Tumpang
2.3
Lanjutan T
Lampiran 3. Instrumen Pencapaian RPP
DATA KELENGKAPAN MEDIA PEMBELAJARAN PRAKTIK LAS LANJUT
No Materi Pembelajaran
Power Point
Jobsheet Model
Skor 1
Definisi dan fungsi las 2
Material yang mampu di las 3
Kampuh las 4
Perkakas dan Teknik Penyiapan material pengelasan
5 Pemasangan maerial las
6 Mesin las
7 Elektroda
8 Pengesetan peralatan las
9 Pencegahan dan Perbaikan
Distorsi
10 Pengelasan Lanjutan Sudut
Posisi Bawah Tangan dan Mendatar
11 Lanjutan tumpang
12 Lanjutan T
Lampiran 4. Instrumen Data kelengkapan media
DATA PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN
No Materi Pembelajaran
Metode pembelajaran yang digunakan Skor
Ceramah Tanya
jawab Diskusi
Praktik 1
Definisi dan fungsi las 2
Material yang mampu di las 3
Kampuh las
4 Perkakas dan Teknik
Penyiapan material pengelasan
5 Pemasangan maerial las
6 Mesin las
7 Elektroda
8 Pengesetan peralatan las
9 Pencegahan dan Perbaikan
Distorsi 10
Pengelasan Lanjutan Sudut Posisi Bawah Tangan dan
Mendatar 11
Lanjutan tumpang 12
Lanjutan T
Lampiran 5. Instrumen metode pembelajaran
Kepada Yth. Peserta didik kelas XI MA,B, dan C
SMK Muhammadiyah Prambanan Di Prambanan
Assalamu’alaikum Wr. Wb.
Puji syukur kehadirat Allah SWT yang melimpahkan rahmat dan hidayahnya kepada kita semua, sehingga pada kesempatan ini kami selaku peneliti bisa
menyelenggarakan tes. Kami mohon dengan hormat, sudilah kiranya para siswa menjawab pertanyaan
pada lembar angket berikut ini. Dalam menjawab pertanyaan ini saudara sekalian dimohon untuk menjawab sejujurnya dan seobyektif mungkin, sehingga diharapkan
data yang dihasilkan cukup valid.
Jawaban saudara terhadap angket ini kami jamin 100 tidak ada sangkut pautnya dengan nilai serta kegiatan belajar saudara.
Setiap jawaban yang saudara berikan kepada kami merupakan bantuan yang sangat berharga dan berjasa bagi kami. Untuk itu kami ucapkan terima kasih. Semoga
Allah SWT membalas amal baik saudara sekalian. Wassalamu’alaikum Wr. Wb.
Hormat kami
Peneliti Petunjuk :
1. Tulislah Nama, No. Induk, dan kelas saudara pda tempat yang telah
disediakan. 2.
Berikan tand silang x pada skor yang disediakan pada kolom sebelah kanan kolom kegiatan. Kegiatan di sini yang dimaksud adalah kegiatan guru dalam
proses belajar mengajar mata pelajaran Bagian-bagian Mesin Semester III dan IV.
Lampiran 6. Tata cara pengerjaan Instrumen hambatan
Contoh : 1 = Kurang sekali
2 = Kurang 3 = Baik
4 = Baik Sekali 1. Penampilan guru dalam mengajar
1 2 3 4
Berarti penampilan guru adalah Baik sekali Nama
: .............................................................. No. Induk
: .............................................................. Kelas
: ..............................................................
Lanjutan Lampiran 6.
Pertanyaan untuk mengetahui hambatan – hambatan peserta didik dalam pembelajaran praktik Las Lanjut.
1. Apakah dalam proses pembelajaran mata diklat praktik Las Lanjut anda
mengalami hambatan yang berasal dari Sistem Pembelajaran? a.
Ya b. Tidak
2. Jika “ya” tuliskan penjelasannya:
3. Apakah dalam pembelajaran mata diklat praktik Las lanjut mengalami hambatan
yang disebabkan oleh media pembelajaran? a.
Ya b. Tidak
4. Jika “ya” tuliskan penjelasannya:
5. Apakah dalam pembelajaran mata diklat praktik Las lanjut mengalami hambatan
yang disebabkan metode pembelajaran? a.
Ya b. Tidak
Lampiran 7. Instrumen hambatan peserta didik
