25
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Tempat dan Waktu Penelitian
Tempat penelitian dilakukan di SMK Muhammadiyah Prambanan, yang dilaksanakan selama kurang lebih tiga bulan dari bulan Mei 2012
sampai dengan juli 2012.
B. Metode Penelitian
Secara umum metode penelitian diartikan sebagai cara ilmiah untuk mendapatkan data dengan tujuan dan kegunaan tertentu. Metode
penelitian berhubungan erat dengan prosedur, teknik, alat, serta desain penelitian yang digunakan.
Penelitian tentang evaluasi pelaksanaan proses pembelajaran praktik las ini merupakan penelitian deskriptif dilihat dari sifatnya.Penelitian
deskriptif merupakan penelitian yang dimaksudkan untuk mengumpulkan informasi mengenai status suatu gejala yang ada, yaitu keadaan gejala
menurut apa
adanya pada
saat penelitian
dilakukan
staff.uny.ac.idsitesdefaultfilesPenelitian20Deskriptif.pdf yang diambil pada 07082012.
Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan gamabran yang mengenai subyek yang diteliti. Kebayakan pengolahan datanya
didasarkan pada analisis presentase dan analisis kecenderungan trend tanpa mengkaitkan dengan keadaan populasi dimana data itu diambil. Dharminto,
2006: 6.
C. Subyek Penelitian
1. Subjek
a. Guru
Subjek dari penelitian ini adalah guru pengajar mata diklat praktik las lanjut di SMK Muhammadiyah Prambana yang berjumlah 3 orang,
kemudian yang dipakai untuk pengambilan data berjumlah 2 orang dikarenakan ada pengajar yang pergi keluar kota.
b. Peserta didik
Selain guru pengajar, penelitian ini juga menggunakan peserta didik untuk subjek. Dalam penelitian ini peserta didik yang digunakan kelas
XI yang terdiri dari 4 kelas, yaitu kelas XI MA, XI MB, XI MC dan XI MD mata diklat praktik las lanjut, kemudian diambil 3 kelas XI
MA, XI MB dan XI MC untuk pengambilan data. 2.
Obyek Obyek dari penelitian ini adalah evaluasi proses pembelajaran
mata diklat praktik las lanjut di SMK Muhammadiyah Prambanan.
D. Teknik pengumpulan Data
Kategori