Seminar PLB
MKPS. LB 581 SEMINAR PENDIDIKAN ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS: S1,3 SKS, SMT 8
Mata kuliah ini merupakan kelompok program pengganti skripsi. Setelah mengikuti
perkuliahan ini mahasiswa mampu menuangkan gagasan, issue-issue ataupun ide-ide tentang
trend-trend baru layanan pendidikan anak berkebutuhan khusus, dalam bentuk makalah.
Pelaksanaan perkuliahan menggunakan berbagai pendekatan pembelajaran, terutama
pendekatan ekpositori dalam bentuk tanya jawab, ceramah, dan tugas pemaparan proposal.
Media pembeljaran yang digunakan adalah LCD, OHP, serta media lainnya yang mendung.
Sedangkan tahapan penguasaan materi mahasiswa dilakukan melalui UTS (35%). UAS (35%),
tugas (20%) serta kehadiran (10%). Dengan kehadiran minimal 80% dari 16 kali pertemuan.
SILABUS MATA KULIAH
A. IDENTITAS MATA KULIAH
Nama Matakuliah
: Seminar Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus
Kode Matakuliah
: LB 581
Jumlah SKS
:3
Semester
: Genap/8
Kelompok Mata Kuliah : MKPS
Program Studi : Pendidikan Luar Biasa
Prasyarat
: Lulus matakuliah Kapita Selekta Pendidikan ABK.
Dosen : Drs. Djadja Rahardja, M.Ed
Dra. Permanarian Somad, M.Pd.
Dr. Zaenal Alimin, M.Ed.
Drs. Musjafak Assjari, M.Pd.
Drs. Sunardi, M.Pd.
B. TUJUAN MATA KULIAH
Mahasiswa mampu menuangkan gagasan, issue-issue ataupun ide-ide tentang trend-trend baru
layanan pendidikan anak berkebutuhan khusus,dalam bentuk makalah.
C. DESKRIPSI ISI
Matakuliah ini mengkaji dan menganalisis trend -trend baru dalam layanan Pendidikan Anak
Berkebutuhan Khusus, sesuai dengan bidang keahlian mahasiswa.
D. PENDEKATAN PEMBELAJARAN Pendekatan yang dipakai dalam perkuliahan dalam bentuk
seminar.
E. EVALUASI Aspek yang dievaluasi meliputi kehadiran dan tugas berstruktur dalam
bentuk makalah. Proporsi_
F. RINCIAN MATA MATERI PERKULIAHAN
PERTEMUAN
POKOK BAHASAN / TOPIK
KE
1
Orientasi perkuliahan
2-3
Review hasil analisis dan pemecahan masalah dari~ perkuliahan di MK. Kapita
selekta
4-5
~ Pengembangan dan pendalaman masaiah
6-8
~ Penyusunan hasil ana!isis dan pemecahan masalah
9-15
~ Serninar hasil analisis dan pemecahan masalah
16
UAS
G. DAFTAR BUKU
Mahasiswa mencari sendiri berdasar kepada : Buku-buku terbaru tentang ABK. Jurnal-jurnal
pendidikan ABK, dan artikel-artikel di internet topik masingmasing.
Mata kuliah ini merupakan kelompok program pengganti skripsi. Setelah mengikuti
perkuliahan ini mahasiswa mampu menuangkan gagasan, issue-issue ataupun ide-ide tentang
trend-trend baru layanan pendidikan anak berkebutuhan khusus, dalam bentuk makalah.
Pelaksanaan perkuliahan menggunakan berbagai pendekatan pembelajaran, terutama
pendekatan ekpositori dalam bentuk tanya jawab, ceramah, dan tugas pemaparan proposal.
Media pembeljaran yang digunakan adalah LCD, OHP, serta media lainnya yang mendung.
Sedangkan tahapan penguasaan materi mahasiswa dilakukan melalui UTS (35%). UAS (35%),
tugas (20%) serta kehadiran (10%). Dengan kehadiran minimal 80% dari 16 kali pertemuan.
SILABUS MATA KULIAH
A. IDENTITAS MATA KULIAH
Nama Matakuliah
: Seminar Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus
Kode Matakuliah
: LB 581
Jumlah SKS
:3
Semester
: Genap/8
Kelompok Mata Kuliah : MKPS
Program Studi : Pendidikan Luar Biasa
Prasyarat
: Lulus matakuliah Kapita Selekta Pendidikan ABK.
Dosen : Drs. Djadja Rahardja, M.Ed
Dra. Permanarian Somad, M.Pd.
Dr. Zaenal Alimin, M.Ed.
Drs. Musjafak Assjari, M.Pd.
Drs. Sunardi, M.Pd.
B. TUJUAN MATA KULIAH
Mahasiswa mampu menuangkan gagasan, issue-issue ataupun ide-ide tentang trend-trend baru
layanan pendidikan anak berkebutuhan khusus,dalam bentuk makalah.
C. DESKRIPSI ISI
Matakuliah ini mengkaji dan menganalisis trend -trend baru dalam layanan Pendidikan Anak
Berkebutuhan Khusus, sesuai dengan bidang keahlian mahasiswa.
D. PENDEKATAN PEMBELAJARAN Pendekatan yang dipakai dalam perkuliahan dalam bentuk
seminar.
E. EVALUASI Aspek yang dievaluasi meliputi kehadiran dan tugas berstruktur dalam
bentuk makalah. Proporsi_
F. RINCIAN MATA MATERI PERKULIAHAN
PERTEMUAN
POKOK BAHASAN / TOPIK
KE
1
Orientasi perkuliahan
2-3
Review hasil analisis dan pemecahan masalah dari~ perkuliahan di MK. Kapita
selekta
4-5
~ Pengembangan dan pendalaman masaiah
6-8
~ Penyusunan hasil ana!isis dan pemecahan masalah
9-15
~ Serninar hasil analisis dan pemecahan masalah
16
UAS
G. DAFTAR BUKU
Mahasiswa mencari sendiri berdasar kepada : Buku-buku terbaru tentang ABK. Jurnal-jurnal
pendidikan ABK, dan artikel-artikel di internet topik masingmasing.