76 cerkak yang belum dimengerti, siswa diminta untuk
bertanya.
Konfirmasi
Guru membahas kembali materi unsur-unsur intrinsik dalam cerkak berjudul “Amarga Salah Paham”
C. Kegiatan Penutup
1. Guru bersama siswa menyampaikan kesimpulan
pembelajaran. 2.
Refleksi: guru menyampaikan makna dari pembelajaran yang berlangsung
10 menit
5. Sumber Belajar dan Media Pembelajaran
Sumber belajar: Internet, majalah Jawa
http:bahasa.kompasiana.com20120221amarga-salah-paham-cerkak-basa- jawa-ngokoan-440542.html
Media Pembelajaran: Power Point
6. Penilaian
a. Teknik: tes tertulis, non tertulis
b. Bentuk: berbicara, unjuk kerja
Indikator Instrumen
Kriteria Skor
Siswa dapat menyebutkan dan
menjelaskan unsur-unsur
intrinsik dalam cerkak
Cobi sebutaken unsur-unsur
intrinsik tema, alur, setting,
penokohan, sudut pandang, amanat,
lan gaya basa wonten ing
cerkak kang irah- irahane “Amarga
Salah Paham” Kemampuan siswa
dalam menjelaskan dan menyebutkan unsur
intrinsik yang meliputi: tema, alur, setting,
penokohan, sudut pandang, amanat, dan
gaya bahasa. Masing- masing unsur intrinsik
25 dan kerja kelompok 75
175 + 75= 250
7. Kunci Jawaban:
a. Tema: kekancanpersahabatan
b. Alur: campuran
c. Setting: omah, awan, sonten
d. penokohanparaga: Pras, Pandhu, Yudha
e. sudut pandang: wong kaping telu
f. amanatpesen: aja sok seneng cubriya marang wong liya, aja grasa-grusu.
77 g.
gaya bahasa: santai 8.
Pedoman Penilaian Kelompok No
Pertanyaan Skor
1 Sebutake tema ing cerkak “Amarga Salah Paham”
25 2
Sebutake alur ing cerkak “Amarga Salah Paham”
25 3
Sebutake setting ing cerkak “Amarga Salah Paham” 25
4 Sebutake paraga ing cerkak “Amarga Salah Paham”
25 5
Sebutake sudut pandang ing cerkak “Amarga Salah Paham” 25
6 Sebutake pesen ing cerkak “Amarga Salah Paham”
25 7
Sebutake gaya basa ing cerkak “Amarga Salah Paham” 25
Jumlah 175
No Kelompok
Aspek yang dinilaiskor Jumlah
Ketepatan kekompakan
175 75
250
Yogyakarta, 9 Agustus 2014 Skor total: skor siswa + skor kelompok= 150+250= 400
Nilai=
=
100
