Mata pelajaran IPS meliputi aspek-aspek sebagai berikut. 1. Manusia, tempat, dan lingkungan
2. Waktu, keberlanjutan, dan perubahan 3. Sistem sosial dan budaya
4. Perilaku ekonomi dan kesejahteraan
c. Standar Isi
Kelengkapan standar isi dapat dilihat dalam Permendiknas Nomor 22 Tahun 2006 yang telah dikodifikasikan.
3.2.1.7 Mata Pelajaran Seni Budaya dan Keterampilan a. Tujuan
Mata pelajaran seni budaya dan keterampilan bertujuan agar peserta didik memiliki kemampuan berikut ini.
1. Memahami konsep dan pentingnya seni budaya dan ketrampilan 2. Menampilkan sikap apresiasi terhadap seni budaya dan keterampilan
3. Menampilkan kreatifitas melalui seni budaya, dan keterampilan 4. Menampilkan peran serta dalam seni budaya dan keterampilan baik di
tingkat lokal, regional, dan global 5. Menumbuhkan sikap nasionalisme yang tinggi melalui lagu nasional dan
daerah
b. Ruang Lingkup
Mata pelajaran seni budaya dan keterampilan meliputi aspek-aspek berikut ini.
1. Seni musik, mencakup kemampuan
untuk menguasai olah pokal, memainkan alat musik, apresiasi karya musik
2. Seni tari mencakup keterampilan
gerak berdasarkan olah tubuh tanpa rangsangan bunyi, apresiasi terhadap gerak tari
3. Seni rupa, mencakup pengetahuan,
keterampilan, dan nilai dalam menghasilkan karya seni berupa lukisan, patung, ukiran, cetak mencetak, dan sebagainya
4. Seni drama mencakup keterampilan
pementasan dengan memadukan seni musik, seni tari dan peran
Kurikulum SD Inpres Motaain
14
5. Keterampilan, mencakup segala aspek
kecakapan hidup life skills yang meliputi keterampilan personal, keterampilan sosial, keterampilan vokasional dan keterampilan akademik
c. Standar Isi
Kelengkapan Standar isi dapat dilihat dalam Permendiknas Nomor 22 Tahun 2006 yang telah dikodifikasikan.
3.2.1.8 Mata Pelajaran Penjas dan Orkes a. Tujuan
Penjas, olah raga, dan kesehatan bertujuan agar peserta didik memiliki kemampuan berikut ini.
1. Mengembangkan keterampilan pengelolaan diri dalam upaya pengembangkan dan pemeliharaan kebugaran jasmani serta pola hidup
sehat melalui berbagai aktivitas jasmani dan olah raga yang terpilih 2. Meningkatkan pertumbuhan fisik dan pengembangan psikis yang lebih
baik 3. Meningkatkan kemampuan dan keterampilan gerak dasar
4. Meletakan landasan karakter moral yang kuat melalui internalisasi nilai- nilai yang terkandung di dalam pendidikan jasmani,olah raga dan
kesehatan 5. Mengembangkan sikap sportif, jujur, disiplin, bertanggung jawab, bekerja
sama, percaya diri dan demokratis 6. Mengembangkan keterampilan untuk menjaga keselamatan diri sendiri,
orang lain, dan lingkungan 7. Memahami konsep aktivitas jasmani dan olah raga di lingkungan bersih
sebagai informasi untuk mencapai pertumbuhan fisik yang sempurna, pola hidup sehat dan kebugaran ,terampil, serta memiliki sikap yang positif
b. Ruang Lingkup
