BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Laporan dalam pelaksanaan Ujian Nasional yang dilaksanakan sesuai dengan keadaan yang sebenarnya atas hasil yang telah dicapai selama pelaksanaan sampai pelaporan ini bertujuan
untuk memberikan gambaran secara umum tentang bagaimana pelaksanaan jalannya Ujian Nasional di SMP Islam Al-Amin Cikarang Utara .
Laporan Ujian Nasional berdasarkan hasil yang sebenarnya dalam pelaksanaan pengukuran kemampuan siswa itu sendiri dan sebagai sarana perbaikan pembelajaran
kedepannya, dimana hasil Ujian Nasional dapat dijadikan tolak ukur keberhasilan pembelajaran dengan hasil program pendidikan setelah melalui proses penilaian dan evaluasi yang mengacu
kepada standar pendidikan nasional, Ujian Nasional dijadikan sarana untuk pemetaan setiap mata pelajaran dan sejauh mana penguasaan siswa dalam penerimaan input yang diberikan selama
pembelajaran. Dalam rangka pengembangan sistem dan alat pengujian yang dilakukan sekolah dalam upaya
melaksanakan semacam standarisasi perangkat Tes Hasil belajar pada siswa dengan Ujian Nasional.
Laporan kegiatan ini sebagai salah satu pertanggung jawaban kepada orang tua siswa dan YPI Al-Amin. Pentingnya laporan Ujian Nasional sebagai laporan kinerja panitia selama
pelaksanaan Ujian Nasional untuk menentukan keberhasilan atau tidak suatu program belajar mengajar, maka perlunya laporan selama pelaksanaannya sampai pada pelaporan kegiatan yang
benar-benar sesuai dengan kondisi yang sebenarnya.
B. Dasar Landasan Hukum
1. Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia tahun 1945 2. Undang-Undang No.20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
3. Peraturan Pemerintah No.19 tahun 2005 tentang Standar Pendidikan Nasional 4. Peraturan Manteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor 59 Tahun 2011 tentang
Kriteria Kelulusan Peserta Didik dari Satuan Pendidikan dan Penyelenggaraan Ujian SekolahMadrasah dan Ujian Nasional.
5. Peraturan Badan Standar Nasional Pendidikan Nomor 011PBSNPXII2012 tentang Prosedur Operasi Standar Ujian Nasional Tahun 2012
C. Maksud dan tujuan
Dalam rangka salah satu bentuk pertanggungjawaban pelaksanaan Ujian Nasional Tahun Pelajaran 2011-2012 bermaksud untuk :
1. Memberikan gambaran pelaksanaan Ujian Nasional
2. Memberikan hasil belajar siswa sampai pelaksanaan Ujian Nasional
3. Memberikan pemetaan hasil belajar siswa per kelas
Dan mempunyai tujuan : 1.
Sebagai pertanggung jawaban kepada masyarakat dan pemerintah 2.
Mengukur mutu pendidikan. 3.
Menganalisis hasil belajar siswa 4. Sebagai acuan dalam perbaikan program pembelajaran
D. Sistematika
Laporan kegiatan Penyelenggaraan Ujian Nasional Tahun Pelajaran 20112012 yang menjadikan acuan dalam setiap langkah pelaksanaannya disusun berdasarkan sistematika sebagai
berikut : BAB I
: PENDAHULUAN, menuangkan tentang latar belakang, DasarLandasan Hukum, Maksud dan Tujuan serta Sistematika Penyusunan Pelaporan
Kegiatan Ujian Nasional. BAB II
: PELAKSANAAN UJIAN NASIONAL, menuangkan tentang Peserta Ujian Nasional, Penyelenggara Ujian Nasional, Bahan Ujian, Pelaksanaan Ujian,
Pemeriksaan Hasil Ujian, Pemantauan, Evaluasi dan Pelaporan, serta Jadwal Kegiatan Ujian Nasional.
BAB III : PENGORGANISASIAN, menuangkan tentang Pengorganisasian Personil,
dan Pengorganisasian Siswa. BAB IV
: PEMBIAYAAN, menuangkan tentang rencana sumber penerimaan dana dan perincian rencana pengeluarannya.
BAB V : PENUTUP, menuangkan tentang kesimpulan dari keseluruhan kegiatan
selama Ujian Nasional dan saran-saran bagi pelaksanaan kegiatan pendidikan secara keseluruhan agar tercapai hasil pendidikan semaksimal
mungkin.
BAB II
PELAKSANAAN UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 20112012
A. Peserta ujian yang mengikuti Ujian Nasional
Peserta Ujian Nasional SMP Islam Al-Amin Cikarang Utara adalah siswa SMP Islam Al- Amin Kelas IX sembilan dengan jumlah peserta sebanyak 23 siswai.
B. Panitia Ujian
Panitia Ujian NasionalTahun Pelajaran 20112012 adalah panitia yang diberi tugas sesuai dengan keputusan dari kepala sekolah SMP Islam Al-Amin.
Dalam hal ini panitia telah bekerja sesuai dengan mekanisme yang telah ditentukan.
C. Bahan Ujian
Kategori