Kerangka Teori HUBUNGAN IMPLEMENTASI PROGRAM 10 LANGKAH MENUJU KEBERHASILAN MENYUSUI (LMKM) DENGAN PRAKTIK RAMAH MENYUSUI PADA IBU POSTPARTUM DI RSIA SRIKANDI KABUPATEN JEMBER

d. Bayi tidak menggunakan dot di rumah sakit Rumah sakit sayang bayi tidak menganjurkan ibu untuk memberikan susu formula namun mendukung ibu untuk menyusui bayinya. Ibu dapat memberikan ASI menggunakan sendok tetapi tidak menggunakan dot karena akan mengakibatkan bayi bingung putting. Sulistyawati 2009 menyebutkan bahwa mekanisme menghisap botol atau kempengan berbeda dari mekanisme menghisap putting susu pada payudara ibu sehingga hal ini akan membingungkan bayi dan bayi lebih susah belajar menghisap ASI ibunya. e. Ibu diberi nomor telepon untuk membantu permasalahan menyusui setelah ibu dari rumah sakit kembali ke rumah Masalah umumnya dapat meningkat pada awal setelah pulang ke rumah meskipun menyusui berlangsung baik di rumah sakit. Alasan utama ibu tidak melanjutkan menyusui di bulan pertama adalah kesulitan menghisap, ASI tidak lancar, bayi merasa tidak puas dan putting tenggelam. Jika ibu mengetahui kemana harus mencari bantuan setelah pulang ke rumah, maka ibu dapat memperbaiki masalah dengan segera dan ibu dapat kembali menyusui bayinya.

2.6 Kerangka Teori

Setelah dijelaskan dengan berbagai pendekatan teori, pada akhir bab ini akan dijelaskan teori-teori mana saja yang nantinya akan dipakai dalam penelitian. Penjelasan digambarkan dalam bentuk kerangka teori sebagai berikut: http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id Gambar 2.1 Kerangka teori Konsep ASI: 1. Pengertian ASI 2. Kandungan nutrisi ASI 3. Manfaat ASI: a. bagi bayi b. bagi ibu Proses Menyusui: 1. Pengertian menyusui 2. Pembentukan air susu 3. Mekanisme Menyusui 4. Faktor-faktor yang mempengaruhi ibu menyusui Praktik Ramah Menyusui Faktor-faktor yang mempengaruhi praktik ibu menyusui: a. pengetahuan b. pendidikan c. pekerjaan 10 Langkah Menuju Keberhasilan Menyusui LMKM a. Pengertian b. Pelaksanaan 10 Langkah Menuju Keberhasilan Menyusui LMKM Indikator Praktik Ramah Menyusui: a. bayi menyusui dalam satu jam setelah kelahiran b. bayi hanya meminum ASI di rumah sakit c. bayi berada pada ruang yang sama dengan ibu rooming-in d. bayi tidak menggunakan dot di rumah sakit e. ibu diberi nomor telepon untuk menghubungi atau membantu akan permasalahan menyusui setelah ibu dari rumah sakit kembali ke rumah Konsep Postpartum: a. Periode Postpartum: 1 immediate postpartum 2 early postpartum 3 late postpartum b. Adaptasi Fisiologis Masa Postpartum c. Adaptasi Psikologis Masa Postpartum d. dukungan petugas kesehatan e. dukungan keluarga f. kesehatan ibu dan anak g. kebiasaan yang keliru h. penerapan rawat gabung i. kebijakan politis unit kesehatan j. promosi susu formula k. fasilitas pelayanan kesehatan http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id 51 BAB 3. KERANGKA KONSEP Bab ini menguraikan kerangka konsep dari penelitian yang menjelaskan lebih singkat variabel –variabel apa saja yang diteliti, selain itu pada bab ini juga diuraikan hipotesis penelitian.

3.1 Kerangka Konsep