4.9 Etika Penelitian
PotterPerry 2005 menyebutkan bahwa etika penelitian yang harus dilakukan oleh seorang peneliti antara lain:
a. Lembar Persetujuan informed consent Lembar persetujuan dilakukan sebelum penelitian kepada seluruh responden
agar responden mengerti dan memahami maksud dan tujuan penelitian serta bisa bekerjasama dengan peneliti. Pada penelitian ini, peneliti memberikan
informed consent lembar persetujuan kepada responden yang berisi tentang informasi yang lengkap tentang tujuan penelitian, prosedur
pengumpulan data, risiko penelitian, keuntungan dan adanya pilihan bahwa subjek penelitian dapat menarik diri kapan saja.
b. Kerahasiaan confidentialy Pernyataan bahwa informasi apapun yang berkaitan dengan responden tidak
dilaporkan dengan cara apapun dan tidak mungkin diakses oleh orang lain selain peneliti. Pada penelitian ini, kerahasiaan responden dijaga dengan
tidak menunjukkan data hasil penelitian kepada orang lain. c. Tanpa Nama anonimity
Keanoniman adalah suatu jaminan kerahasiaan identitas dari responden. Nama responden dirahasiakan, hanya terdapat inisial atau kode yang dibuat
oleh peneliti untuk memudahkan dalam pengolahan data. Pengolahan data dan pembahasan serta dokumentasi dalam penelitian ini hanya
mencantumkan inisial responden.
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
d. Keadilan justice Hak sampel untuk tidak didiskriminasikan menurut kelas atau kategori
tertentu. Peneliti tidak diperbolehkan membeda-bedakan subjek penelitian berdasarkan kelas atau kategori apapun. Semua subjek dalam penelitian ini
mendapat perlakuan yang sama. e.
Non-maleficence Etika yang menegaskan bahwa penelitian tidak berbahaya secara langsung
pada subjek penelitian sebagai tujuan utamanya karena peneliti tidak melakukan perlakuan apapun pada subjek penelitian. Subjek penelitian
hanya diminta untuk mengisi lembar kuesioner.
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
72
Bab 5. HASIL DAN PEMBAHASAN
Bab ini menguraikan hasil dan pembahasan dari judul penelitian hubungan implementasi program 10 Langkah Menuju Keberhasilan Menyusui LMKM
dengan praktik ramah menyusui pada ibu postpartum di RSIA Srikandi Kabupaten Jember. Penelitian ini dilaksanakan mulai tanggal 6 Agustus 2012
sampai 6 September 2012 di RSIA Srikandi Kabupaten Jember. Data ini didapatkan dari hasil penelitian yang telah dilakukan kepada 13 orang petugas
kesehatan dan 53 orang ibu postpartum. Proses penelitian diawali dengan mencari sampel penelitian yang
memenuhi kriteria inklusi. Sampel penelitian implementasi program 10 Langkah Menuju Keberhasilan Menyusui LMKM akan memenuhi kriteria inklusi atau
tidak berdasarkan data yang ada di RSIA Srikandi Jember. Sampel penelitian praktik ramah menyusui akan memenuhi kriteria inklusi atau tidak dengan
bertanya kepada kepala ruang RSIA Srikandi Jember. Pelaksanaan penelitian didahului oleh perkenalan dan pemberian informasi mengenai maksud dan tujuan
penelitian, selanjutnya peneliti memberikan lembar informed consent kepada setiap responden. Peneliti menjelaskan tentang lembar informed consent tersebut.
Responden yang bersedia menjadi obyek penelitian menandatangani lembar informed consent yang telah diberikan. Peneliti selanjutnya menjelaskan tentang
cara pengisian kuesioner.
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id
Kuesioner implementasi program 10 Langkah Menuju Keberhasilan Menyusui LMKM diberikan kepada petugas kesehatan saat pergantian shift
kerja, sedangkan kuesioner praktik ramah menyusui diberikan secara langsung di ruang rawat inap ibu postpartum tersebut. Data hasil pengisian kuesioner
selanjutnya dilakukan pengolahan data yang meliputi editing, coding, entry, dan cleaning. Hasil coding dan scoring data implementasi program 10 Langkah
Menuju Keberhasilan Menyusui LMKM dan praktik ramah menyusui yang sudah diolah dalam komputer selanjutnya akan dilakukan analisa data, yaitu
analisa data univariat dan bivariat.
5.1 Hasil Penelitian