1. Home
  2. Lainnya

Identifikasi Masalah Pembatasan Masalah

B. Saran

Berdasarkan kesimpulan di atas, sebagai tindak lanjut penelitian ini disarankan hal-hal sebagai berikut: 1. Dilihat dari hasil tes penguasaan kosakata siswa yang cenderung baik, maka diasumsikan bahwa penguasaan kosakata baik untuk diperhatikan sebagai salah satu penunjang keberhasilan belajar siswa. Oleh karena itu, perlu adanya perhatian khusus terhadap aspek penguasaan kosakata siswa. 2. Guru hendaknya, dapat memanfaatkan peran media massa secara intensif untuk dunia pendidikan. 3. Mengingat bahwa menulis teks berita merupakan salah satu materi yang bermanfaat bagi siswa, hendaknya guru lebih terampil dan memperhatikan siswa dalam hal pembelajaran menulis teks berita. 4. Untuk penelitian berikutnya, diharapkan dapat mengungkap sebearpa jauh peran media massa untuk dunia pendidikan. 107 DAFTAR PUSTAKA Alwi, Hasan. 2001 . Kamus Besar Bahasa Indonesia . Jakarta : Balai Pustaka. Arikunto, Suharsimi . 2013. Prosedur Penelitian . Jakarta : Rineka Cipta. Arikunto, Suharsimi . 2013. Dasar – Dasar Evaluasi Pendidikan . Jakarta : Bumi Aksara. Barus, S.W. 2010. Jurnalistik : Petunjuk Teknis Menulis Berita. Jakarta: Erlangga Chaer, Abdul. 2002. Pengantar Semantik Bahasa Indonesia . Jakarta : Rineka Cipta. . 2006 . Tata Bahasa Praktis Bahasa Indonesia. Jakarta: Rineka Cipta. . 2007. Leksikologi Dan Leksikografi Indonesia . Jakarta : Rineka Cipta. Dalman , H . 2014. Keterampilan Menulis. Jakarta : Raja Grafindo. Danim. Sudarwan. 2004 . Media Komunikasi Pendidikan. Jakarta : Bumi Aksara. Depertemen Pendidikan Nasional . 2002. Ensiklopedia Islam Jidlid 4 . Jakarta: Depdiknas Pusat Pembukuan Bagian Proyek. Depdikbud. 1986. Kurikulum SLTP GBPP Bidang Studi Bahasa Indonesia, Jakarta : Depdikbud. Departemen Pendidikan Nasional. 2005. Metode Pengembangan Kreativitas Anak TK. Jakarta : Depdiknas. Depdiknas. 2007. Kamus Besar Bahasa Indonesia Edisi 3. Jakarta : Balai Pustaka. Dwyer, http:forum.wgaul.comarchivethreadt-45891- Pengaruh Televisi Terhadap Perilaku Masyarakat.html Effendy, Onong Uchayana . 2002. Ilmu Komunikasi . Bandung : Remaja Rosdakarya. Hazim, Nurkholif . 2005. Teknologi Pembelajaran . Jakarta : UT Pustekom IPTI ________ . 2005 . Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta : Balai Pustaka. Keraf, Gorys . 2003. Komposisi . Ende FlORES : Nusa Indah.

Dokumen yang terkait

PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACAKAN TEKS BERITA MELALUI PENERAPAN TEKNIK PEMODELAN SISWA KELAS VIII D SMP NEGERI 1 PARDASUKA TAHUN PELAJARAN 2010/2011

1 13 60

HUBUNGAN PENGUASAAN KOSAKATA DAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS PIDATO SISWA KELAS X SMA NEGERI 9 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2011/2012

17 86 102

KEMAMPUAN MENULIS TEKS BERITA BERDASARKAN REALITAS SEKOLAH PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 3 PRINGSEWU TAHUN PELAJARAN 2009/2010

2 28 109

KEMAMPUAN MENULIS TEKS BERITA BERDASARKAN REALITAS SEKOLAH PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 3 PRINGSEWU TAHUN PELAJARAN 2009/2010

0 6 10

PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA TEKS BERITA MELALUI TEKNIK PEMODELAN PADA SISWA KELAS VIII-B SMP PGRI 4 LABUHAN RATU TAHUN PELAJARAN 2012/2013

3 99 45

PEMBELAJARAN MENULIS TEKS DISKUSI SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2014/2015

1 48 69

KEMAMPUAN MENULIS TEKS ULASAN/RESENSI PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 KOTAGAJAH TAHUN PELAJARAN 2014/2015

20 165 63

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MENULIS SURAT DINAS PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI SATU ATAP 1 KEDONDONG TAHUN PELAJARAN 2014/2015

2 18 74

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS BERITA SISWA KELAS IX SMP JALAN JAWA MELALUI PEMBELAJARAN “KOMEDO”

0 0 8

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS BERITA DENGAN MODEL INVESTIGASI KELOMPOK

0 0 18