KARAKTERISTIK RAGAM BAHASA DALAM STATUS DAN KOMENTAR MAHASISWA PBSI PADA APLIKASI BBM (BLACKBERRY MESSENGER)

KARAKTERISTIK RAGAM BAHASA
DALAM STATUS DAN KOMENTAR
MAHASISWA PBSI PADA APLIKASI BBM
(BLACKBERRY MESSENGER)

SKRIPSI

Oleh:
Maya Dwi Jayanti
NIM 100210402024

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS JEMBER
2014

KARAKTERISTIK RAGAM BAHASA
DALAM STATUS DAN KOMENTAR
MAHASISWA PBSI PADA APLIKASI BBM
(BLACKBERRY MESSENGER)

SKRIPSI

Diajukan guna melengkapi tugas akhir dan memenuhi salah satu syarat untuk
menyelesaikan Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia (S1)
dan mencapai gelar Sarjana Pendidikan

Oleh:
Maya Dwi Jayanti
NIM 100210402024

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS JEMBER
2014

i

HALAMAN PENGAJUAN

KARAKTERISTIK RAGAM BAHASA
DALAM STATUS DAN KOMENTAR
MAHASISWA PBSI PADA APLIKASI BBM
(BLACKBERRY MESSENGER)
SKRIPSI

Diajukan untuk dipertahankan di depan tim penguji guna memenuhi salah satu
syarat untuk menyelesaikan Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra
Indonesia pada Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Jember
Nama

: Maya Dwi Jayanti

NIM

: 100210402024

Angkatan Tahun

: 2010

Daerah Asal

: Banyuwangi

Tempat, Tanggal Lahir

: Banyuwangi, 12 Februari 1992

Jurusan

: Pendidikan Bahasa dan Seni

Program Studi

: Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Disetujui oleh:

Pembimbing I,

Pembimbing II,

(…………………………)

(…………………………)

Anita Widjajanti, S.S., M.Hum.

Furoidatul Husniah, S. S., M. Pd.

NIP. 197104022005 01 2002

NIP 19790207 200812 2 002

ii

PERSEMBAHAN

Skripsi ini saya persembahkan untuk:

1) ibunda Tri Sugiyanti dan ayahanda Suroto tercinta yang telah menjadi
orang tua saya dengan sabar, menyayangi, mencintai sepenuh hati dan
memberikan curahan doa yang tak pernah henti selama menuntut ilmu;
2) seluruh tenaga pendidik sejak Taman Kanak-kanak sampai dengan
Perguruan Tinggi yang telah memberikan ilmu dan pengalaman dengan
penuh kesabaran; dan
3) almamater yang kubanggakan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Jember.

iii

MOTO

Pendidikan merupakan perlengkapan baik untuk hari tua1
( Aristoteles)

Mayoritas kesalahan anak Adam adalah pada

lidahnya
(HR. Thabarani, Ibnu ‘Asakir)

1 http://oktavita.com/motto-kehidupan.htm
2 http://muslim.or.id/tazkiyatun-nufus/kendalikan-lisan.html

iv

PERNYATAAN

Saya yang bertanda tangan di bawah ini:
nama : Maya Dwi Jayanti
NIM

: 100210402024

menyatakan dengan sesungguhnya bahwa skripsi yang berjudul “Karakteristik
Ragam Bahasa dalam Status dan Komentar Mahasiswa PBSI pada Aplikasi
BBM (BlackBerry Messenger)” adalah benar-benar hasil karya sendiri, kecuali
kutipan yang sudah saya sebutkan sumbernya, belum pernah diajukan pada

institusi manapun, dan bukan karya jiplakan. Saya bertanggung jawab atas
keabsahan dan kebenaran isinya sesuai dengan sikap ilmiah yang harus dijunjung
tinggi.
Demikian pernyataan ini saya buat dengan sebenarnya, tanpa ada tekanan
dan paksaan dari pihak mana pun serta bersedia mendapat sanksi akademik jika
ternyata di kemudian hari pernyataan ini tidak benar.

Jember, 5 September 2014
Yang menyatakan,

Maya Dwi Jayanti
NIM 100210402024

v

SKRIPSI

KARAKTERISTIK RAGAM BAHASA
DALAM STATUS DAN KOMENTAR
MAHASISWA PBSI PADA APLIKASI BBM

(BLACKBERRY MESSENGER)

Oleh
Maya Dwi Jayanti
NIM 100210402024

Pembimbing:

Pembimbing 1: Anita Widjajanti, S.S., M.Hum.
Pembimbing 2: Furoidatul Husniah, S. S., M. Pd

vi

PENGESAHAN

Skripsi berjudul KARAKTERISTIK RAGAM BAHASA DALAM STATUS
DAN

KOMENTAR

MAHASISWA

PBSI

PADA

APLIKASI

BBM

(BLACKBERRY MESSENGER) disahkan pada:
hari, tanggal

: Kamis, 11 September 2014

tempat

: Ruang Ujian Pendidikan Bahasa dan Seni, Gedung III FKIP
Universitas Jember
Tim Penguji:

Ketua,

Sekretaris,

Dr. Muji, M.Pd.
NIP. 19590716 198702 1 002

Furoidatul Husniah, S.S.,M.Pd.
NIP 19790207 200812 2 002

Anggota I,

Anggota II,

Rusdhianti Wuryaningrum, S.Pd, M.Pd.
NIP. 19780506 200312 2001

Anita Widjajanti S, S,.M.Hum.
NIP 19710402 200501 2002

Mengesahkan,
Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Jember

Prof. Dr. Sunardi, M.Pd.
NIP 19540501 198303 1 005

vii

RINGKASAN
Karakteristik Ragam Bahasa dalam Status dan Komentar Mahasiswa PBSI
pada Aplikasi BBM (BlackBerry Messenger); Maya Dwi Jayanti;
100210402024; 2014; 141 halaman; Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra
Indonesia; Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Jember.
Ragam bahasa merupakan variasi yang terdapat dalam pemakaian bahasa
yang digunakan oleh masyarakat untuk berkomunikasi baik melalui lisan mapun
tulisan. Ragam bahasa timbul karena kebutuhan penutur untuk berkomunikasi
yang sesuai situasi dalam konteks sosial. Perkembangan zaman yang semakin
modern menyebabkan sarana komunikasi yang digunakan oleh masyarakat
semakin berkembang seperti aplikasi BBM (BlackBerry Messenger) yang sudah
menjadi kebutuhan masyarakat dari semua golongan, mulai dari anak-anak,
remaja, bahkan orang dewasa.
Melalui aplikasi BBM (BlackBerry Messenger), pengguna sering
memanfaatkan pesan pribadi atau status yang bertujuan untuk mengekspresikan
diri, memberi informasi, sehingga menimbulkan munculnya ragam atau variasi
bahasa. Penggunaan ragam bahasa oleh mahasiswa Pendidikan Bahasa dan Sastra
Indonesia PBSI dengan ciri-ciri linguistik dan nonlinguistik sangat bervariasi.
Berdasarkan alasan tersebut, permasalahan penelitian ini meliputi: (1) ciriciri ragam bahasa dalam penulisan status dan komentar mahasiswa PBSI pada
aplikasi BBM (BlackBerry Messenger), (2) faktor-faktor yang memengaruhi
adanya ragam bahasa dalam status dan komentar mahasiswa PBSI pada aplikasi
BBM (BlackBerry Messenger), (3) fungsi ragam bahasa dalam penulisan status
dan komentar mahasiswa PBSI

pada aplikasi BBM (BlackBerry Messenger).

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan temuan sebagai berikut; (1) ciriciri ragam bahasa dalam penulisan status dan komentar yang digunakan oleh
mahasiswa PBSI pada aplikasi BBM (BlackBerry Messenger), (2) faktor-faktor
yang memengaruhi adanya ragam bahasa dalam penulisan status dan komentar
yang digunakan oleh mahasiswa PBSI pada aplikasi BBM (BlackBerry
Messenger), (3) fungsi pengguna ragam bahasa dalam penulisan status dan
komentar yang digunakan oleh mahasiswa PBSI pada aplikasi BBM (BlackBerry
viii

Messenger). Manfaat dari penelitian ini yaitu, (1) bagi mahasiswa Program Studi
Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, hasil penelitian ini dapat digunakan
untuk mengembangkan pengetahuan bahasa Indonesia khususnya di bidang
kebahasaan, (2) bagi peneliti selanjutnya diharapkan penelitian ini dapat memberi
kontribusi data dasar sejenis dan dapat menambah pengetahuan di bidang
kebahasaan.
Penelitian ini dilaksanakan dengan menggunakan rancangan penelitian
kualitatif. Jenis penelitian ini adalah deskriptif. Metode pengumpulan data
meliputi metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Metode analisis data
meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Intrumen
Penelitian berupa tabel pembantu pengumpul data dan tabel pembantu analisis
data. Prosedur penelitian yang digunakan dalam penelitian ini, yaitu: tahap
persiapan, tahap pelaksanaan, dan tahap penyelesaian.
Hasil dan pembahasan penelitian meliputi (1) ciri-ciri ragam bahasa
berdasarkan ciri-ciri linguistik dan non linguistik. Ciri linguistik yang dimaksud
meliputi ciri fonologi seperti gejala perubahan fonem, gejala aferesis, gejala
sinkop, dan ciri morfologi meliputi penyingkatan yang tidak beraturan pada
morfem, proses morfologi reduplikasi dengan menambahkan huruf setelah kata
yang bermakna ganda atau mengulang kata, akronim, dan campur kode. Ciri-ciri
nonlinguistik yang terdapat dalam penelitian ini berdasarkan konteks pembicaraan
yang berhubungan dengan peristiwa tutur yaitu setting and scene, participants,
ends, act sequence, key, intrumentalities, norm of interaction and interpretation,
genres (SPEAKING). (2) faktor yang melatarbelakangi penggunaan ragam bahasa
dalam status dan komentar mahasiswa PBSI pada aplikasi BBM (BlackBerry
Messenger) antara lain, faktor waktu, faktor umur, faktor jenis kelamin, faktor
situasi, faktor tempat, faktor status sosial (3) fungsi penggunaan ragam bahasa
sebagai alat berkomunikasi, sebagai alat untuk menyatakan ekspresi diri, sebagai
alat untuk mengadakan kontrol sosial, sebagai alat untuk menciptakan bahasa baru
yang sifatnya menghibur.

ix

PRAKATA

Puji syukur kepada Allah Swt yang telah melimpahkan rahmat dan
karunia-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul Ragam
Bahasa dalam Status dan Komentar Mahasiswa PBSI pada Aplikasi BBM
(BlackBerry Messenger. Skripsi ini disusun untuk memenuhi salah satu syarat
menyelesaikan Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Jurusan
Pendidikan Bahasa dan Seni, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas
Jember.
Penyusunan Skripsi ini tidak lepas dari bantuan berbagai pihak. Oleh
karena itu, penulis menyampaikan terima kasih pada:
1) Drs. Moh Hasan, M.Sc., Ph.D., selaku rektor Universitas Jember
2) Prof. Dr. Sunardi, M.Pd., selaku dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Jember
3) Dr. Sukatman, M. Pd., Selaku Pembantu Dekan I Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan Universitas Jember;
4) Rusdhianti Wuryaningrum, S.Pd., M.Pd., Selaku Ketua Program Studi
Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Jember dan dosen penguji dalam skripsi ini;
5) Anita Widjajanti S.S., M.Hum., selaku Dosen Pembimbing Utama yang
telah meluangkan waktu untuk memberikan bimbingan dengan tulus dan
sabar, serta memberi petunjuk dalam penyusunan skripsi ini;
6) Furoidatul Husniah, S. S., M. Pd., selaku Dosen Pembimbing Kedua yang
telah meluangkan waktu untuk memberikan bimbingan dengan tulus dan
sabar, serta memberi petunjuk dalam penyusunan skripsi ini;
7) Dr. Muji, M.Pd., selaku ketua dosen penguji yang telah memberi kritik dan
saran dalam penyusunan skripsi ini;
8) Semua Bapak dan Ibu dosen Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia yang
telah memberikan bekal hidup dan pengetahuan yang bermanfaat selama
menjadi mahasiswa;

x

9) Nenekku tercinta Sariya dan Wiji, serta adikku Tri Fisanto Pratama yang
selalu memberikan kasih sayang, cinta, dukungan, semangat dan doa yang
tiada hentinya;
10) Sahabat-sahabatku, Yuristika Febriyanti, Sri Purwaningsih, Puput Dwi
Yana, Dwi Retno Oktaviani, Nuril Atikah Arif, Cahya Dini Kristanti,
Wahyu Ayu Ningsih yang selalu memberikan inspirasi, motivasi selama
peneliti menjadi mahasiswa.
11) Teman-teman FKIP Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra
Indonesia angkatan 2010 dan Keluarga Besar IMABINA yang selalu
memotivasi saya untuk terus semangat dalam menyelesaikan skripsi ini;
12) Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu per satu.
Peneliti juga menerima segala kritik dan saran dari semua pihak demi
kesempurnaan skripsi ini. Akhirnya penulis berharap, semoga skripsi ini dapat
bermanfaat.

Jember, 5 September 2014
Penulis

xi

DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL ..............................................................................

i

HALAMAN PENGAJUAN ....................................................................

ii

HALAMAN PERSEMBAHAN ............................................................

iii

HALAMAN MOTO ................................................................................

iv

HALAMAN PERNYATAAN ................................................................

v

HALAMAN PEMBIMBINGAN ...........................................................

vi

HALAMAN PENGESAHAN ................................................................

vii

RINGKASAN .........................................................................................

viii

PRAKATA ..............................................................................................

x

DAFTAR ISI ...........................................................................................

xii

BAB 1. PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang .................................................................

1

1.2 Rumusan Masalah ...........................................................

5

1.3 Tujuan Penelitian .............................................................

6

1.4 Manfaat Penelitian ...........................................................

6

1.5 Definisi Operasional ........................................................

7

BAB 2. TINJAUAN PUSTAKA
2.1 Pengertian Ragam Bahasa ...............................................

8

2.1.1 Variasi Bahasa dari Segi Penutur atau Pemakai .........

9

2.1.2 Variasi Bahasa dari Segi Pemakaian ..........................

11

2.1.3 Variasi Bahasa dari Segi Keformalan .........................

11

2.1.4 Variasi Bahasa dari Segi Sarana .................................

12

2.2 Ciri-ciri Ragam Bahasa ....................................................

13

2.2.1 Ciri-ciri Fonologi ........................................................

13

2.2.2 Ciri-ciri Morfologi ......................................................

14

2.3 Faktor Penyebab Munculnya Ragam Bahasa .................

16

2.4 Alih Kode dan Campur Kode ...........................................

20

xii

2.4.1 Alih Kode ....................................................................

20

2.4.2 Campur Kode ..............................................................

21

2.5 Bahasa Gaul Remaja .........................................................

22

2.6 Abreviasi ............................................................................

23

2.6.1 Singkatan ....................................................................

23

2.6.2 Penggalan ....................................................................

26

2.6.3 Akronim ......................................................................

27

2.6.4 Kontraksi .....................................................................

27

2.6.5 Lambang Huruf…………………………………… ...

29

2.7 Pengertian aplikasi BBM (blackberry messenger) ...........

31

2.8 Penelitian yang Relevan ....................................................

32

BAB 3. METODE PENELITAN
3.1 Rancangan dan Jenis Penelitian .......................................

34

3.2 Data dan Sumber Data .......................................................

34

3.3 Metode Pengumpulan Data ...............................................

35

3.5 Metode Analisis Data .........................................................

36

3.6 Instrumen Penelitian .........................................................

39

3.7 Prosedur Penelitian ............................................................

41

BAB 4. HASIL DAN PEMBAHASAN
4.1 Ciri-ciri Ragam Bahasa dalam Penulisan Status
dan Komentar Mahasiswa PBSI pada Aplikasi
BBM (BlackBerry Messenger) ...........................................

42

4.1.1 Ciri-ciri Linguistik .....................................................

42

4.1.2

54

Ciri-ciri Nonlinguistik .............................................

4.2 Faktor yang Memengaruhi Penggunaan Ragam
Bahasa dalam Status dan Komentar Mahasiswa
PBSI pada Alpikasi BBM (BlackBerry Messenger) ........

67

4.3 Fungsi Penggunaan Ragam Bahasa dalam Status
dan Komentar Mahasiswa PBSI pada Alpikasi
BBM (BlackBerry Messenger) … ......................................
xiii

76

4.3.1 Alat untuk Berkomunikasi ..........................................

77

4.3.2 Sebagai Alat untuk Mengekspresikan Diri…...............

79

4.3.3 Sebagai Alat untuk Mengadakan Kontrol Sosial ........

84

4.3.4 Sebagai Alat untuk Menciptakan Bahasa Baru yang Bersifat
Kreatif dan Menghibur ............................................

86

BAB 5. PENUTUP
5.1 Kesimpulan ........................................................................

88

5.2 Saran ..................................................................................

90

DAFTAR PUSTAKA .............................................................................

91

LAMPIRAN ............................................................................................

93

xiv

DAFTAR LAMPIRAN
Halaman
Lampiran 1. Matrik Penelitian .................................................................

93

Lampiran 2. Instrumen Pemandu Wawancara………… ..........................

94

Lampiran 3. Tabel Pengumpul Data .........................................................

95

Lampiran 4. Tabel Analisis Data .............................................................

108

Lampiran 5. Autobiografi ........................................................................

132

xv