HUBUNGAN KECERDASAN EMOSI DAN MANAJEMEN KONFLIK KOMPROMI PADA MAHASISWA YANG AKTIF DI BADAN EKSEKUTIF MAHASISWA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
i
HUBUNGAN KECERDASAN EMOSI DAN
MANAJEMEN KONFLIK KOMPROMI
PADA MAHASISWA YANG AKTIF DI BADAN EKSEKUTIF
MAHASISWA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
SKRIPSI
Gesit Ikrar Negarawan
201110230311140
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
2016
ii
HUBUNGAN KECERDASAN EMOSI DAN
MANAJEMEN KONFLIK KOMPROMI
PADA MAHASISWA YANG AKTIF DI BADAN EKSEKUTIF
MAHASISWA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
SKRIPSI
Diajukan kepada Universitas Muhammadiyah Malang sebagai
Salah satu persyaratan untuk memperoleh Gelar Sarjana Psikologi
Gesit Ikrar Negarawan
201110230311140
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
2016
iii
LEMBAR PENGESAHAN
Judul Skripsi
Nama Peneliti
NIM
Fakultas
Perguruan Tinggi
Waktu Penelitian
: Hubungan kecerdasan emosi dan manajemen konflik kompromi pada
mahasiswa yang aktif di Badan Eksekutif Mahasiswa Universitas
Muhammadiyah Malang
: Gesit Ikrar Negarawan
: 201110230311140
: Psikologi
: Universitas Muhammadiyah Malang
: 5-19 Januari 2016
Skripsi ini telah diuji oleh dewan penguji pada tanggal 5 Februari 2016
Dewan Penguji
Ketua Penguji
Anggota Penguji
: Dra.Tri Dayakisni, M.Si
: 1. Tri Muji Ingarianti M.Psi
2. Hudaniah, S. Psi, M.Si
3. Istiqomah, S.Psi, M.Si
(
(
(
(
Pembimbing I
Pembimbing II
Dra.Tri Dayakisni, M.Si
Tri Muji Ingarianti M.Psi
Malang, 5 Februari 2016
Mengesahkan,
Dekan Fakultas Psikologi
Universitas Muhammadiyah Malang
Dra.Tri Dayakisni, M.Si
ii
)
)
)
)
iv
v
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan Rahmat dan
Hidayah-NYA sehingga penulis dapatmenyelesaikan skripsi dengan judul “hubungan kecerdasan
emosi dan manajemen konflik pada mahasiswa yang aktif di Badan Eksekutif Mahasiswa
Universitas Muhammadiyah Malang”, sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar sarjana
psikologi di Universitas Muhammadiyah Malang. Dalam proses penyusunanskripsiini, penulis
banyak mendapatkan bimbingan dan petunjuk serta bantuan yang bermanfaat dari berbagai
pihak. Oleh karena itu, dalam kesempatan ini penulis ingin menyampaikan ucapan terima kasih
yang sebesar-besarnyakepada :
1. Ibu Dra. Tri Dayakisni, M.Si selaku Dekan Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah
Malang.
2. Ibu Dra. Tri Dayakisni, M.Si dan Ibu Tri Muji Ingarianti, M.Psi. selaku dosen pembimbing
yang telah banyak meluangkan waktu untuk memberikan bimbingan dan motivasi hingga
penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dengan baik.
3. Bapak Yudi Suharsono, S.Psi, M.Si selaku dosen wali yang telah member dukungan dan
pengarahan sejak awal perkuliahan hingga selesainya skripsi ini.
4. Kedua orang tuaku yang tercinta, kakak dan adikku yang tersayang serta seluruh keluarga,
yang selalu memberikan dukungan,do’a,dan kasih sayangnya sehingga penulis termotivasi
dalam menyelesaikan skripsi ini.
5. Teman-teman Fakultas Psikologi angkatan 2011 khususnya kelas C yang memberikan
semangat, dukungan serta berbagi ilmu dan saling melengkapi kekurangan masing-masing.
6. Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu yang telah memberikan bantuan
pada penulis dalam menyelesaikanskripsi ini, dan semoga menjadi amal ibadah yang
diterima oleh Allah SWT.
iv
vi
Penulis menyadari tiada satupun karya manusia yang sempurna, sehingga kritik dan sara demi
perbaikan skripsi ini sangat penulis harapkan. Meski demikian, penulis berharap semoga skripsi
ini dapat bermanfaat bagi peneliti khususnya dan pembaca pada umumnya.
Malang, 30 Januari2015
Penulis,
Gesit Ikrar Negarawan
v
vii
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL .............................................................................................................
i
LEMBAR PENGESAHAN ...................................................................................................
ii
SURAT PERNYATAAN ......................................................................................................
iii
KATA PENGANTAR ...........................................................................................................
iv
DAFTAR ISI ..........................................................................................................................
vi
DAFTAR TABEL ..................................................................................................................
vii
DAFTAR LAMPIRAN ..........................................................................................................
viii
ABSTRAK .............................................................................................................................
1
PENDAHULUAN .................................................................................................................
2
TINJAUAN TEORI ...............................................................................................................
6
METODE PENELITIAN.......................................................................................................
14
RancanganPenelitian ........................................................................................................
14
SubyekPenelitian..............................................................................................................
14
VariabeldanInstrumenPenelitian ......................................................................................
14
Prosedur danAnalisa Data ................................................................................................
15
HASIL PENELITIAN ...........................................................................................................
15
DISKUSI ................................................................................................................................
18
SIMPULAN DAN IMPLIKASI.............................. ..............................................................
20
REFERENSI.......... ................................................................................................................
20
vi
viii
DAFTAR TABEL
Tabel 1.DeskripsiSubyekPenelitian .......................................................................................
Tabel 2. Deskripsi Data Penelitian.........................................................................................
Tabel 3. Perhitungan t-score manajemen konflik kompromi.................................................
Tabel 4. Perhitungan t-score kecerdasan emosi .....................................................................
Tabel 5. Hasil Analisis Korelasi ...........................................................................................
vii
15
16
17
18
18
ix
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1. Blue print dan Skala Try Out ............................................................................ 23
Lampiran 2. Output Validitas dan Reliabilitas ...................................................................... 29
Lampiran 3. Hasil Try Out ..................................................................................................... 35
Lampiran 4. Blue Print Valid Penelitian ................................................................................ 37
Lampiran 5. Skala Penelitian ................................................................................................. 39
Lampiran 6. Tabulasi data Penelitian..................................................................................... 43
Lampiran 7. Analisis Korelasi Product Moment ................................................................... 54
viii
1
HUBUNGAN KECERDASAN EMOSI DAN MANAJEMEN KONFLIK KOMPROMI
PADA MAHASISWA YANG AKTIF DI BADAN EKSEKUTIF MAHASISWA
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
Gesit Ikrar Negarawan
Fakultas Psikologi, Universitas Muhammadiyah Malang
[email protected]
Manajemen konflik kompromi merupakan suatu kegiatan yang dilakukan oleh individu
dengan melibatkan bebarapa pihak untuk memcahkan masalah yang dihadapi dengan
mengarahkan perselisihan kearah hasil tertentu yang mungkin atau tidak mungkin
menghasilkan suatu akhir berupa penyelesaian konflik. Tinggi rendahnya manajemen konflik
kompromi mahasiswa juga ditentukan oleh tinggi rendahnya kecerdasan emosi mahasiswa.
Penelitian ini juga bertujuan untuk mengetahui hubungan kecerdasan emosi dan manajemen
konflik kompromi pada mahasiswa yang aktif di Badan Eksekutif Mahasiswa Universitas
Muhammadiyah Malang. Desain yang digunakan adalah penelitian kualitatif korelasional
dengan metode analisis korelasi product moment. Subjek penelitian ini berjumlah 120
mahasiswa aktif yang ada di Badan Eksekutif Mahasiswa Universitas Muhammadiyah
Malang, Jawa Timur. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan skala manajemen
konflik kompromi dan kecerdasan emosi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada hubungan
positif yang signifikan antara kecerdasan emosi dengan manajemen konflik kompromi pada
mahasiswa yang aktif di badan eksekutif mahasiswa universitas muhammadiyah malang,
dengan koefisiensi korelasi sebesar 0,297 dan tingkat signifikansi 0,001 (p
HUBUNGAN KECERDASAN EMOSI DAN
MANAJEMEN KONFLIK KOMPROMI
PADA MAHASISWA YANG AKTIF DI BADAN EKSEKUTIF
MAHASISWA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
SKRIPSI
Gesit Ikrar Negarawan
201110230311140
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
2016
ii
HUBUNGAN KECERDASAN EMOSI DAN
MANAJEMEN KONFLIK KOMPROMI
PADA MAHASISWA YANG AKTIF DI BADAN EKSEKUTIF
MAHASISWA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
SKRIPSI
Diajukan kepada Universitas Muhammadiyah Malang sebagai
Salah satu persyaratan untuk memperoleh Gelar Sarjana Psikologi
Gesit Ikrar Negarawan
201110230311140
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
2016
iii
LEMBAR PENGESAHAN
Judul Skripsi
Nama Peneliti
NIM
Fakultas
Perguruan Tinggi
Waktu Penelitian
: Hubungan kecerdasan emosi dan manajemen konflik kompromi pada
mahasiswa yang aktif di Badan Eksekutif Mahasiswa Universitas
Muhammadiyah Malang
: Gesit Ikrar Negarawan
: 201110230311140
: Psikologi
: Universitas Muhammadiyah Malang
: 5-19 Januari 2016
Skripsi ini telah diuji oleh dewan penguji pada tanggal 5 Februari 2016
Dewan Penguji
Ketua Penguji
Anggota Penguji
: Dra.Tri Dayakisni, M.Si
: 1. Tri Muji Ingarianti M.Psi
2. Hudaniah, S. Psi, M.Si
3. Istiqomah, S.Psi, M.Si
(
(
(
(
Pembimbing I
Pembimbing II
Dra.Tri Dayakisni, M.Si
Tri Muji Ingarianti M.Psi
Malang, 5 Februari 2016
Mengesahkan,
Dekan Fakultas Psikologi
Universitas Muhammadiyah Malang
Dra.Tri Dayakisni, M.Si
ii
)
)
)
)
iv
v
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan Rahmat dan
Hidayah-NYA sehingga penulis dapatmenyelesaikan skripsi dengan judul “hubungan kecerdasan
emosi dan manajemen konflik pada mahasiswa yang aktif di Badan Eksekutif Mahasiswa
Universitas Muhammadiyah Malang”, sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar sarjana
psikologi di Universitas Muhammadiyah Malang. Dalam proses penyusunanskripsiini, penulis
banyak mendapatkan bimbingan dan petunjuk serta bantuan yang bermanfaat dari berbagai
pihak. Oleh karena itu, dalam kesempatan ini penulis ingin menyampaikan ucapan terima kasih
yang sebesar-besarnyakepada :
1. Ibu Dra. Tri Dayakisni, M.Si selaku Dekan Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah
Malang.
2. Ibu Dra. Tri Dayakisni, M.Si dan Ibu Tri Muji Ingarianti, M.Psi. selaku dosen pembimbing
yang telah banyak meluangkan waktu untuk memberikan bimbingan dan motivasi hingga
penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dengan baik.
3. Bapak Yudi Suharsono, S.Psi, M.Si selaku dosen wali yang telah member dukungan dan
pengarahan sejak awal perkuliahan hingga selesainya skripsi ini.
4. Kedua orang tuaku yang tercinta, kakak dan adikku yang tersayang serta seluruh keluarga,
yang selalu memberikan dukungan,do’a,dan kasih sayangnya sehingga penulis termotivasi
dalam menyelesaikan skripsi ini.
5. Teman-teman Fakultas Psikologi angkatan 2011 khususnya kelas C yang memberikan
semangat, dukungan serta berbagi ilmu dan saling melengkapi kekurangan masing-masing.
6. Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu yang telah memberikan bantuan
pada penulis dalam menyelesaikanskripsi ini, dan semoga menjadi amal ibadah yang
diterima oleh Allah SWT.
iv
vi
Penulis menyadari tiada satupun karya manusia yang sempurna, sehingga kritik dan sara demi
perbaikan skripsi ini sangat penulis harapkan. Meski demikian, penulis berharap semoga skripsi
ini dapat bermanfaat bagi peneliti khususnya dan pembaca pada umumnya.
Malang, 30 Januari2015
Penulis,
Gesit Ikrar Negarawan
v
vii
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL .............................................................................................................
i
LEMBAR PENGESAHAN ...................................................................................................
ii
SURAT PERNYATAAN ......................................................................................................
iii
KATA PENGANTAR ...........................................................................................................
iv
DAFTAR ISI ..........................................................................................................................
vi
DAFTAR TABEL ..................................................................................................................
vii
DAFTAR LAMPIRAN ..........................................................................................................
viii
ABSTRAK .............................................................................................................................
1
PENDAHULUAN .................................................................................................................
2
TINJAUAN TEORI ...............................................................................................................
6
METODE PENELITIAN.......................................................................................................
14
RancanganPenelitian ........................................................................................................
14
SubyekPenelitian..............................................................................................................
14
VariabeldanInstrumenPenelitian ......................................................................................
14
Prosedur danAnalisa Data ................................................................................................
15
HASIL PENELITIAN ...........................................................................................................
15
DISKUSI ................................................................................................................................
18
SIMPULAN DAN IMPLIKASI.............................. ..............................................................
20
REFERENSI.......... ................................................................................................................
20
vi
viii
DAFTAR TABEL
Tabel 1.DeskripsiSubyekPenelitian .......................................................................................
Tabel 2. Deskripsi Data Penelitian.........................................................................................
Tabel 3. Perhitungan t-score manajemen konflik kompromi.................................................
Tabel 4. Perhitungan t-score kecerdasan emosi .....................................................................
Tabel 5. Hasil Analisis Korelasi ...........................................................................................
vii
15
16
17
18
18
ix
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1. Blue print dan Skala Try Out ............................................................................ 23
Lampiran 2. Output Validitas dan Reliabilitas ...................................................................... 29
Lampiran 3. Hasil Try Out ..................................................................................................... 35
Lampiran 4. Blue Print Valid Penelitian ................................................................................ 37
Lampiran 5. Skala Penelitian ................................................................................................. 39
Lampiran 6. Tabulasi data Penelitian..................................................................................... 43
Lampiran 7. Analisis Korelasi Product Moment ................................................................... 54
viii
1
HUBUNGAN KECERDASAN EMOSI DAN MANAJEMEN KONFLIK KOMPROMI
PADA MAHASISWA YANG AKTIF DI BADAN EKSEKUTIF MAHASISWA
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
Gesit Ikrar Negarawan
Fakultas Psikologi, Universitas Muhammadiyah Malang
[email protected]
Manajemen konflik kompromi merupakan suatu kegiatan yang dilakukan oleh individu
dengan melibatkan bebarapa pihak untuk memcahkan masalah yang dihadapi dengan
mengarahkan perselisihan kearah hasil tertentu yang mungkin atau tidak mungkin
menghasilkan suatu akhir berupa penyelesaian konflik. Tinggi rendahnya manajemen konflik
kompromi mahasiswa juga ditentukan oleh tinggi rendahnya kecerdasan emosi mahasiswa.
Penelitian ini juga bertujuan untuk mengetahui hubungan kecerdasan emosi dan manajemen
konflik kompromi pada mahasiswa yang aktif di Badan Eksekutif Mahasiswa Universitas
Muhammadiyah Malang. Desain yang digunakan adalah penelitian kualitatif korelasional
dengan metode analisis korelasi product moment. Subjek penelitian ini berjumlah 120
mahasiswa aktif yang ada di Badan Eksekutif Mahasiswa Universitas Muhammadiyah
Malang, Jawa Timur. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan skala manajemen
konflik kompromi dan kecerdasan emosi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada hubungan
positif yang signifikan antara kecerdasan emosi dengan manajemen konflik kompromi pada
mahasiswa yang aktif di badan eksekutif mahasiswa universitas muhammadiyah malang,
dengan koefisiensi korelasi sebesar 0,297 dan tingkat signifikansi 0,001 (p