KONSEP DIRI PADA MAHASISWI JILBOOBERS Konsep Diri Pada Mahasiswi Jilboobers.

i 
 

KONSEP DIRI PADA MAHASISWI JILBOOBERS

SKRIPSI
Diajukan kepada Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta
Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Memperoleh
Gelar Sarjana (S-1) Psikologi

Diajukan Oleh :
ARIESTA INDRAWATI
F100120200

FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2016

 
 

KONSEP DIRI PADA MAHASISWIJILBOOBERS

SKRIPSI
Diajukan kepada Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta
Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Dalam
Mencapai Derajat Gelar Sarjana (S-1) Psikologi

HALAMAN DEPAN
HALAMAN DEPAN 

Diajukan Oleh :
ARIESTA INDRAWATI
F100120200

FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2016

i 
 

KONSEP DIRI PADA MAHASIS11]

I,I II, ROO R E R,I

ARIESTA INDR,{WATI

F100lt0!00

Telah disetujui unruk

dipcfionx*m

Di depan Dewrn Penstrji

Aatl Sdirla Pcmrd, S

P{ , MA

Sumk.na, 9 AEushis 201 6

KONSEP DIRI PADA IIIA}IASIS\1T
"III,}OOATru

.\RIESTA

t

ll,lDR,\wAIl

t00120200

Telx[ ditdxhankln di depan DcNanFensuj,
Prdr

rrn8li o

qAunus

l0

U

Dan dnr],araka. tclah memenuhl syarir

.\,d Srtria l,ermadi.,

S.Psi.,

[IA

Wisnn Sri Ilcrtinjun,:, S.Psi,. NI.Si. Psi

Srhli Sullnd!ri. S.Psi,, Nl.C.r

Su kara,9 Aguslus:016
UDireFitas Nluhtunhdi!ah

Su,

akrna

SI]RAI PENr\\r\T I]IN

B n Dt i I ldh h

n1?t, ta fi .ruhi n

Yanebdnrda ra g.n dibareuh ini:
]

ARIESTA INDRAWATI

NIV
-'lti.ivc6itas Muhtunn.diyah Surakafia

iKONS!} DIRI PADA MAHASISW] J/1AOO']',IS
Mcoyatrkan bah$a

slipsi nri .dr[h

hasil

krya sendii du

bukan inetupnkrtr

skiipsi dan j,sa pemtuatan skripsi. Arabila s.ya nengutip dxri karya omng hi1r,
inaka nencantumkm sunrbmryo scsuoi dengan kclortxan ),ang be.laku Sayx
besedia nenernna sanksi apabiia rcrbuki melakukan pl0slat atauprn mcnbllr

kip.

i,l-ii id-

oerob m

"' .(ri!- drln're,/',, r.-y:',

Ddnikian suratpcnla$an nri saya burt den$n scgila kcsunegubdn

 
 

MOTTO

“Berbahagialah dalam setiap hari mu, sebab akan ada orang yang selalu bahagia
karena kehadiranmu”
(Penulis)

“Janganlah sekali-kali kamu meremehkan kebaikan sekalipun, meskipun (hanya)
kamu bertemu dengan saudaramu dalam keadaan tersenyum”
(HR. Muslim)

v 
 

 
 

PERSEMBAHAN

Segala puji bagi Allah Yang Maha Pegasih lagi Maha Penyayang, yang telah
memberikan Anugrah sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dengan
baik.
Skripsi ini penulis persembahkan teruntuk keluarga kecil penulis :
Mama dan papa tercinta yang telah mendidik, memberikan limpahan kasih sayang
yang tiada henti-hentinya serta memberikan dukungan dan do’a dalam setiap
langkah penulis.
Kakak Febri Novitasari dan Fuad mahmuda yang telah memberikan semangat dan
dukungan kepada penulis.

vi 
 

 
 

KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum Wr. Wb
Puji syukur Alkhamdulilah penulis panjatkan atas kehadirat Allah SWT
atas rahmat, hidayat dan karunia-Nya sehingga skirpsi ini dapat terselesaikan
dengan baik dan lancar.

Penyusunan skripsi ini bertujuan untuk memenuhi

persyaratan guna menempuh gelar Sarjana Psikologi Universitas Muhammadiyah
Surakarta.
Penulis menyadari bahwa banyak pihak yang terlibat untuk memberikan
bantuan, dukungan dalam menyelesaikan skripsi. Sebagai wujud penghargaan,
dengan segala kerendahan hati dan ketulusan hati penulis ingin mengucapkan
terima kasih kepada :
1. Bapak Taufik, M.Si, Ph.D selaku Dekan Fakultas Psikologi Universitas
Muhammadiyah Surakarta

yang telah memberikan ijin untuk melakukan

penelitian kepada penulis.
2. Bapak Aad Satria Permadi, S.Psi, MA selaku Pembimbing Akademik dan

Pembimbing Skripsi yang telah berkenan untuk meluangkan waktu, tenaga,
dan pikiran dalam membimbing penulis.
3. Seluruh Staf Pengajar dan Tata Usaha Fakultas Psikologi Universitas
Muhammadiyah Surakarta.
4. Bapak Sigit Wardoyo, Ibu Sularti selaku orangtua yang telah memberikan
kasih sayang dan dukungan kepada penulis.

vii 
 

5

ivlbxk Novi, mas

Fud dan dck fatchiya, tejin*rsih r.hh nrcnjxdj srurtar.

krbaik Fngtidxk pc.uh rergrDrikrtr 5elarni k.tridupan penntis,
S.hxbdl salBbat terh0ik r.ar Hud. . Ctrsrinx

d r yrya

yang se 01u 0dd d:raD

caxld. txNabBona pcNlls sela,nn i,ri

7.

'leman renln l\ikologi

A.gk,rr.

2012. khu$oya Dtnx. Windri,

tipit. Filri.

cony, Def!, Anin dan sabnm lras k.tieNamiannta, mori!0si. dan sem.rsar

,{

3.

KclLErgr b.s!r Asiicn l\,lxra Kuliah Phkriknn Asesmcn Anik ydlu Afifab,

An,ll(

Biyan. Ssrilr. Reho. Azizrini, Firri!, r_ajnna, Nanotrg, Ann!, vera

t.imukNihalas

9.

penga ainan

kehc6 n.!nd,nkeketufug ,n

Semua pihak yang rnlak dapal penulis sebutkan saru per soru.

Trirnuksih

n.ruk dukunern yang r.lah diberikxn. Semosa senu kcbaikandibalas densrn
sebuan aD,lan r,:ns

b.ik olch Allah S!vT.

P.nulis menyadaribxhrvr ikdpsi iniJauh dari kesc,nNrnaan, olch krrcnl

nn

sr'!r du hnik

sangai diharapkan deDri kesemrumarn skripsj

hampan pcnrlis semoga

Ilt^nl."

ni

Bcsar

skipsi ini dxpJr hcDn rtaarbagi semu.plhik

.ntiku, tttt tt'h
Slrxkrir,0

Asunus

l0l6

 
 

DAFTAR ISI

 
HALAMAN DEPAN ............................................................................................... i
HALAMAN PERSETUJUAN ................................................................................ ii
HALAMAN PENGESAHAN................................................................................ iii
SURAT PERNYATAAN ...................................................................................... iv
MOTTO .................................................................................................................. v
PERSEMBAHAN .................................................................................................. vi
KATA PENGANTAR .......................................................................................... vii
DAFTAR ISI ......................................................................................................... ix
DAFTAR TABEL ................................................................................................. xii
DAFTAR GAMBAR ........................................................................................... xiii
DAFTAR LAMPIRAN ........................................................................................ xiv
ABSTRAK ............................................................................................................ xv
ABSTRACT ......................................................................................................... xvi
BAB I PENDAHULUAN ....................................................................................... 1
A. Latar Belakang................................................................................ 1
B. Tujuan Penelitian ............................................................................ 8
C. Manfaat Penelitian .......................................................................... 8
BAB II TINJAUAN PUSTAKA............................................................................. 9
A. Konsep Diri .................................................................................... 9
1. Pengertian Konsep diri ............................................................. 9
2. Faktor – Faktor yang Mempengaruhi Pembentukan Konsep
Diri ......................................................................................... 13
3. Aspek – Aspek dalam Konsep Diri ........................................ 18
 

ix 
 

 
 

B. Jilbab............................................................................................. 21
1. Pengertian Jilbab .................................................................... 21
2. Fungsi Jilbab .......................................................................... 21
3. Syarat-syarat berjilbab yang sesuai dengan syariat agama .... 22
C. Konsep Diri pada Mahasiswi Jilboobers ...................................... 27
D. Pertanyaan Penelitian ................................................................... 29
BAB III METODE PENELITIAN ....................................................................... 30
A. Deskripsi Fenomena ..................................................................... 30
B. Informan Penelitian ...................................................................... 30
C. Metode Pengumpulan Data .......................................................... 31
1. Wawancara ............................................................................. 31
2. Observasi ................................................................................ 33
D. Validitas Data ............................................................................... 34
E. Metode Analisis Data ................................................................... 34
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ...................................... 37
A. Persiapan Penelitian...................................................................... 37
1. Orientasi Lapangan ................................................................ 37
2. Persiapan Administrasi........................................................... 38
B. Pengumpulan Data........................................................................ 38
1. Jadwal Pengumpulan Data ..................................................... 38
C. Hasil Penelitian ............................................................................. 40
D. Pembahasan .................................................................................. 62
E. Kelemahan Penelitian ................................................................... 76
BAB V PENUTUP................................................................................................ 77
A. Kesimpulan ................................................................................... 77
B. Saran ............................................................................................. 77
DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................... 79 
LAMPIRAN .......................................................................................................... 81 
 
 
x 
 

 
 

DAFTAR TABEL

Tabel 1. Pedoman Wawancara ...................................................................... 32
Tabel 2. Pedoman Observasi ......................................................................... 33
Tabel 3. Pelaksanaan Wawancara.................................................................. 38
Tabel 4. Pelaksanaan Member Check ........................................................... 39
Tabel 5. Hasil Member Check ....................................................................... 39
Tabel 6. Tema Hasil Wawancara ................................................................... 43

xi 
 

 
 

DAFTAR GAMBAR

Gambar 1.

Contoh Penggunaan Jilboob ....................................................... 3

Gambar 2.

Contoh pengunaan jilbab syar'i ................................................... 4

Gambar 3.

Dinamika Konsep Diri Positif pada Mahasiswa Jilboobers ...... 74

Gambar 4.

Dinamika Konsep Diri Negatif pada Mahasiswa Jilbobbers...... 75

 

xii 
 

 
 

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1

Lampiran Verbatim .................................................................. 82

Lampiran 2

Lampiran Member Check ......................................................... 196

Lampiran 3

Lampiran Hasil Interview ......................................................... 209

Lampiran 4

Lampiran Surat Ijin Penelitian dan Bukti Fisik Olah Data....... 241

Lampiran 5

Lampiran Informed Consent ..................................................... 249

xiii 
 

 
 

KONSEP DIRI PADA MAHASISWA JILBOOBERS
Ariesta Indrawati 
Aad Satria Permadi, S.Psi, MA
Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta
ABSTRAK
Fenomena penggunaan jilbab sudah tak asing lagi bagi masyarakat Indonesia
termasuk bagi mahasiswa, salah satu alasan penggunaan jilbab agar dapat menutup aurat,
tapi tak sedikit dari wanita muslimah yang menggunakan jilbab karena mengikuti tren
fashion yang ada. Hal itu yang membuat sebagian wanita muslimah menggunakan jilbab
namun masih menunjukkan beberapa lekukan tubuh seperti bagian dada dan pantat,
masyarakat sering menyebut fenomana itu dengan sebutan jilboob. Penelitian ini bertujuan
untuk mengetahui konsep diri pada mahasiswa jilboobers, yang dilakukan pada 6 orang
mahasiswi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode kualitatif dengan
pendekatan fenomenologis. Dari hasil penelitian yang telah dilakukan diperoleh hasil
bahwa konsep diri pada mahasiswi jilboobers dibagi menjadi dua yaitu konsep diri positif
dan konsep diri negatif. Konsep diri dipengaruhi oleh faktor internal dan faktor eksternal.
Faktor internal yang mempengaruhi konsep diri positif penilaian-penilaian dari individu
mengenai dirinya sendiri, inidvidu menilai dirinya memiliki pola komunikasi yang baik
dengan atau kepada orang lain, individu dengan konsep diri positif dapat menerima dirinya
sendiri. Selain itu adapula faktor eksternal yang mempengaruhi pembentukan konsep diri
yaitu adanya tanggapan dari orang lain mengenai individu, adanya pengaruh lingkungan.
Individu dengan konsep diri positif bersedia menerima informasi-informasi dari orang lain
baik yang positif ataupun negatif mengenai dirinya. Pembentukan konsep diri yang negatif
dipengaruhi oleh penilaian-penilain mengenai diri sendiri, individu menilai dirinya kurang
memiliki pola komunikasi yang baik dengan atau kepada orang lain. Individu dengan
konsep diri negatif kurang bersedia menerima informasi negatif mengenai dirinya. Faktor
eksternal juga dapat mempengaruhi pembentukan konsep diri negatif, faktor eksternal yang
mempengaruhi pembentukan konsep diri yaitu tanggapan negatif serta lingkungan
pergaulan. Lingkungan dapat memberikan pengaruh yang besar bagi pembentukan konsep
diri sebab dengan berinteraksi dengan lingkungan sekitar individu akan memperoleh
penilaian-penilaian orang lain mengenai individu.
Kata kunci : Jilbab, Jilboob pada mahasiswi, Konsep diri.

xiv 
 

 
 

SELF CONCEPT THE STUDENTS JILBOOBERS
Ariesta Indrawati
Aad Satria Permadi, S.Psi, MA
Faculty Psychology University Muhammadiyah Surakarta
ABSTRACT
The phenomenon of the use of veil was familiar for the indonesia including for
college students, one reason the use of veil to close of privacy, but not a muslim
women who uses veil for adhering to fashion is a trend.It was made some women
muslim using veil but still showed some the body as the chest and butt, people
often called fenomana it as jilboob.This report aims to understand self concept the
students jilboobers, carried on 6 the college student.Methods used in research is a
qualitative methodology by approach fenomenologis.The research carried out the
results the concept on girls jilboobers divided into two are self concept positive
and negative self concept. Self concept influenced by internal and external factors
.Internal factors affecting self concept positive penilaian-penilaian of individuals
about himself , inidvidu consider themselves to be having a pattern good
communication with or to others , individual by self concept positive can receive
himself .Besides however there are some external factors affecting the formation
of self concept is the responses from people about individuals , the environmental
influences .Individual by self concept positive accept informasi-informasi of
others either positive or negative to him. The formation of self concept negatively
affected by assumption of about yourself , individual consider themselves to be
less having a pattern good communication with or to others .Individual by self
concept negative less willing to receive negative information to him .External
factors can also affect the formation of self concept negative , external factors
affecting the formation of self concept the negative comments and promiscuity
environment .Environment can make a big difference for the establishment of self
concept and interact with the environment individual will be penilaian-penilaian
people about individuals.
Keyword : Veil, Jilboob, Self-Concept

xv