Pengambilan Kesimpulan atau Verifikasi

Aryanti Dwi Untari, 2014 Implementasi Kegiatan Ekstrakurikuler Kesenian Angklung Dalam Meningkatkan Rasa Cinta Tanah Air Siswa Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu pengembangan yang berlangsung setiap hari dan merupakan alat untuk mencegah usaha coba-coba dari pihak subjek Moleong, 2014, hlm. 329. b. Ketekunan pengamatan Menurut Moleong 2014, hlm. 329 “Keajeganketekunan pengamatan berarti mencari secara konsisten interpretasi dengan berbagai cara dalam kaitan dengan proses analisis yang konstan atau tentatif.” Dalam meningkatkan ketekunan pengamatan, berarti peneliti melakukan pengamatan secara lebih cermat dan berkesinambungan sehingga data atau peristiwa dapat diperoleh secara pasti dan sistematis. c. Triangulasi Kegiatan triangulasi merupakan kegiatan pemeriksaan keabsahan data aau pengecekan kebenaran data dengan memanfaatkan sesuatu yang lain dari berbagai cara dan berbagai waktu. Sugiono 2009: 372 membedakan tiga macam triangulasi yaitu triangulasi sumber, triangulasi teknik, dan triangulasi waktu. Triangulasi sumber bertujuan untuk menguji kreadibilitas data yang dilakukan dengan cara mengecek data yang telah diperoleh melalui beberapa sumber. Triangulasi teknik dilakukan dengan cara mengecek data kepada sumber yang sama dengan menggunakan teknik yang berbeda. Sedangkan, triangulasi waktu dilakukan dengan cara mengecek data yang diperoleh pada waktu tertentu atau pada waktu yang berbeda. Perbedaan waktu sangat mempengaruhi kredibilitas data. Data yang diambil pagi hari akan berbeda dengan data yang diambil pada waktu sore hari, hal tersebut terjadi karena kondisi fisik narasumber sudah lelah dan pikiran pun sudah tidak segar lagi. d. Pengecekan sejawat Teknik pengecekan sejawat ini dilakukan dengan cara mengekspos hasil sementara atau hasil akhir dari pengamatan yang diperoleh kepada rekan-rekan sejawat yang memiliki pengetahuan umum yang sama tentang apa yang sedang di

Dokumen yang terkait

Upaya madrasah dalam mengembangkan kreativitas siswa melalui kegiatan ekstrakurikuler: penelitian di MAN 4 Jakarta

0 8 126

PENANAMAN SIKAP CINTA TANAH AIR DALAM KEGIATAN EKSTRAKURIKULER PRAMUKA DI DABIN 5 UPTD PENDIDIKAN Penanaman Sikap Cinta Tanah Air Dalam Kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka Di Dabin 5 Uptd Pendidikan Kecamatan Wirosari Kabupaten Grobogan.

0 3 17

PENANAMAN SIKAP CINTA TANAH AIR DALAM KEGIATAN EKSTRAKURIKULER PRAMUKA DI DABIN 5 UPTD PENDIDIKAN Penanaman Sikap Cinta Tanah Air Dalam Kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka Di Dabin 5 Uptd Pendidikan Kecamatan Wirosari Kabupaten Grobogan.

0 2 17

Implementasi Nilai Toleransi Dan Cinta Tanah Air Pada Kelompok Kesenian Tari Lengger Krido Budoyo Implementasi Nilai Toleransi Dan Cinta Tanah Air Pada Kelompok Kesenian Tari Lengger Krido Budoyo (Studi Kasus di Kelompok Kesenian Krido Budoyo Desa Krakal

0 3 15

PENANAMAN KARAKTER SEMANGAT KEBANGSAAN DAN CINTA TANAH AIR DALAM KEGIATAN EKSTRAKURIKULER Penanaman Karakter Semangat Kebangsaan Dan Cinta Tanah Air Dalam Kegiatan Ekstrakurikuler Hizbul Wathan Di Sekolah Menengah Pertama (Studi Kasus SMP Muhammadiyah 4

0 5 10

PENANAMAN KARAKTER SEMANGAT KEBANGSAAN DAN CINTA TANAH AIR DALAM KEGIATAN EKSTRAKURIKULER Penanaman Karakter Semangat Kebangsaan Dan Cinta Tanah Air Dalam Kegiatan Ekstrakurikuler Hizbul Wathan Di Sekolah Menengah Pertama (Studi Kasus SMP Muhammadiyah 4

0 5 16

PERAN GURU PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DALAM MENINGKATKAN RASA CINTA TANAH AIR DI LINGKUNGAN SEKOLAH.

0 0 45

IMPLEMENTASI KEGIATAN EKSTRAKULIKULER KESENIAN TARI TOPENG CIREBON DALAM MENINGKATKAN RASA CINTA TANAH AIR SISWA SEKOLAH DASAR :Studi Deskriptif Pada Ekstrakulikuler Kesenian Tari Topeng Cirebon Di SD Negeri 3 Arjawinangun Kabupaten Cirebon.

0 1 59

IMPLEMENTASI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER KESENIAN ANGKLUNG DALAM MENINGKATKAN RASA CINTA TANAH AIR SISWA - repository UPI S PKN 1101049 Title

0 0 4

PERAN KEGIATAN EKSTRAKURIKULER KARAWITAN DALAM MENUMBUHKAN CINTA TANAH AIR PADA SISWA MADRASAH IBTIDAIYAH MUHAMMADIYAH TAMBAKAN LILI SUHAELI 1301100050

0 0 15