C. Saran
Berdasarkan kesimpulan yang telah diuraikan sebelumnya, maka saran yang dapat diberikan adalah:
1. Untuk meningkatkan pengetahuan tata rias rambut X yang cenderung
cukup, diharapkan kepada guru untuk selalu menciptakan suasana belajar aktif, agar hasil penataan rambut styling Y selalu dalam rata-rata baik.
Siswa juga harus menambah pengetahuannya tentang pengetahuan tata rias rambut dan aplikasinya kepada masyarakat harus lebih giat lagi dalam
berlatih, karena akan meningkatkan hasil belajar serta menambah pengetahuan tata rias rambut.
2. Diharapkan kepada siswa SMK hendaknya dapat meningkatnya
kemampuan siswa dalam melakukan penataan rambut styling dan siswa harus memperbanyak pengetahuan tentang tata rias rambut, teknik menata
rambut dan tidak jenuh untuk berlatih. 3.
Diharapkan kepada para guru terutama guru mata pelajaran penataan rambut styling untuk meningkatkan pembelajaran dengan memberikan
tugas yang dapat melatih pengetahuan dan kemampuan siswa. 4.
Diharapkan kepada pihak pengelola SMK Negeri 3 Pematang Siantar, agar hendaknya menyediakan sarana dan prasarana belajar seperti majalah
tentang rambut, dan alat-alat praktek siswa mampu menerapkan pelajaran apa yang diperoleh dari sekolah dan dapat membangun minat belajar siswa
baik di rumah maupun di sekolah.
DAFTAR PUSTAKA
Arikunto, Suharsimi. 2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.
. 2010.
Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.
Depdikbud. 2001. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka Dalyono.M 2005. Psikologi Pendidikan.Jakarta: Rineka Cipta
Indaryani Emy. 2011. Penataan Rambut Styling : Modul Diklat Tata Kecantikan Lanjutan. Sawangan
Kusumadewi. Rahardjo dan Laksman. 1982. Pengetahuan dan Seni Tata Rias Rambut Modern Tingkat Mahir. Jakarta: Yayasan
Insani Andragogi Indonesia INSANI Karnasih Titin. 2010. Anatomi dan Fisiologi Kulit Kepala dan Rambut: Modul
Diklat Tata Kecantikan. Sawangan Puspoyo. Endang. 1995. Petunjuk Praktis Untuk Pratata dan Penataan Rambut.
Jakarta: Penerbit PT Gramedia Widiasarana Indonesia Rosmatailis. dkk. 2008. Tata kecantikan rambut jilid 1 : Direktorat Pembinaan
Sekolah Menengah Kejuruan. Rakhmat,Jalaluddin,2004.Metode Penelitian Komunikasi.Bandung:PT Remaja
Rosdakarya Tata kecantikan rambut jilid 2 : Direktorat Pembinaan
Sekolah Menengah Kejuruan.
Sudjana, Nana, 2006. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Sudijono, Anas. 2007. Pengantar Statistik Pendidikan. Jakarta: PT. Raja Grafindo Perdada.
Suryabrata, S. 2008. Psikologi Pendidikan. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada
.
Slameto, Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya, Jakarta:Rineka Cipta,2003
Kategori