b. Bagi guru
1. Untuk menambah wawasan demi kelancaran proses pembelajaran
melalui penggunaan media gambar. 2.
Guru menyadari bahwa dengan melaksanakan kegiatan pembelajaran melalui penggunaan media gambar dapat menumbuhkan
minat belajar membaca anak sehingga anak bersemangat dalam belajar.
c. Bagi Sekolah Sebagai bahan acuan dalam menumbuhkan minat belajar membaca pada
anak melalui penggunaan media gambar d. Bagi Kepala Sekolah
Untuk mengambil
suatu tindakan agar kepala sekolah dapat
mempersiapkan sarana prasarana dalam pembelajaran.
54
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
5.1. Kesimpulan
Berikut adalah beberapa kesimpulan yang dapat diambil berdasarkan hasil yang telah diperoleh:
1. Penggunaan media gambar dapat meningkatkan minat membaca di PAUD
Azhura. Hal ini dapat dilihat dari hasil observasi pada siklus I terdapat 3 orang anak yang memenuhi kriteria minat belajar membaca yang baik, tetapi
pada siklus II anak yang memenuhi kriteria minat membaca yang baik meningkat menjadi 7 orang.
2. Hasil observasi pada siklus I pada saat menggunakan media gambar dalam
proses pembelajaran terdapat 3 orang 30 dari 10 orang 100 anak di dalam kelas yang memenuhi kriteria minat membaca yang baik yaitu 60
nilai indikator hasil observasi. 3.
Pada siklus II dilakukan perbaikan ketika menerapkan media gambar kepada anak di dalam kelas sehingga hasil penilaian minat membaca anak meningkat
dari 3 orang 30 menjadi 7 orang 70. Hal ini menunjukkan bahawa anak menjadi lebih berminat dalam mengenal dan mengelompokkan kata
berdasarkan materi yang dipelajari di dalam kelas dan dapat dikatakan media gambar berhasil meningkatkan minta baca anak di PAUD AZHURA.
5.2. Saran
Saran yang dapat direkomendasikan peneliti adalah sebagai berikut: 1.
Guru sebaiknya dapat terus mengembangkan dan menerapkan pembelajaran dengan menggunakan media kartu bergambar terutama untuk pembelajaran
membaca di kelas. 2.
Anak hendaknya dilatih untuk mengenal huruf dan kata disertai beberapa gambar karena anak belum memiliki kemampuan berpikir abstrak.
