63
D. Pertanyaan Penelitian
Pertayaan pada penelitian ini adalah: 1. Hazard apa yang sering muncul di laboratorium busana SMK Negeri 3
Magelang? 2. Mengapa timbul hazard di laboratorium busana SMK Negeri 3 Magelang?
3. Siapa yang memiliki risiko paling besar terpapar hazard di Laboratorium Busana SMK Negeri 3 Magelang?
4. Siapa yang paling besar perannya dalam melakukan pengendalian hazard di laboratorium busana SMK Negeri 3 Magelang?
5. Bagaimana cara pengendalian hazard di laboratorium busana yang dilakukan SMK Negeri 3 Magelang?
6. Hazard apa yang kurang dikendalikan di laboratorium busana SMK Negeri 3 Magelang?
64
BAB III METODE PENELITIAN
A. Jenis Penelitian
Penelitian mengenai hazard dan pengendalian hazard di laboratorium busana SMK Negeri 3 Magelang menggunakan metode deskriptif pendekatan
survei. Penelitian deskriptif adalah penelitian yang berusaha untuk menuturkan pemecahan masalah yang ada pada masa sekarang berdasarkan fakta dengan
menyajikan data, menganalisis dan menginterpretasi. Penelitian deskriptif menghasilkan penelitian yang tarafnya memberikan penjelasan mengenai
gambaran tentang ciri-ciri suatu gejala yang diteliti. Tujuannya untuk mengungkapkan masalah dan keadaan sebagaimana adanya.
Penelitian deskriptif adalah penelitian yang berusaha untuk menuturkan pemecahan masalah yang ada pada masa sekarang berdasarkan fakta dengan
menyajikan data, menganalisis dan menginterpretasi. Penelitian deskriptif menghasilkan penelitian yang tarafnya memberikan penjelasan mengenai
gambaran tentang ciri-ciri suatu gejala yang diteliti. Tujuannya untuk mengungkapkan masalah dan keadaan sebagaimana adanya.
Survei bertujuan untuk memperoleh informasi yang sama atau sejenisnya dari berbagai kelompok atau orang dengan observasi, angket dan atau
wawancara secara pribadi. Tujuan umum survei adalah memecahkan masalah praktis dalam kehidupan sehari-hari. Masalah yang dimaksud pada penelitian ini
adalah hazard di laboratorium busana SMK Negeri 3 Magelang.