Pemetaan Standar Kompetensi, Kompetensi Dasar, Indikator dan Teknik Penilaian

2. Mata pelajaran : IPS Kelas Semester : I 1 Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Memahami identi- Tas diri dan kelu- Arga , serta sikap Saling menghormati dalam Kemajemukan keluarga . 1.1.Mengidentifi - kasi identitas diri , keluarga , dan kerabat . 1.2.Menceritera kan pengalaman diri.  Siswa dapat menyebutkan identitas diri secara lisan di depan teman- temannya .  Siswa dapat menceriterakan pengalamannya dalam bentuk karangan sederhana Indikator : dikembangkan oleh guru sekolah sesuai dengan kondisi daerah dan sekolah masing-masing .Satu KD dapat dikembangkan menjadi satu atau lebih indikator . 3. Mata pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas Semester : III 2 Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Menulis Mengungkapkan pikiran,perasaan dan informasi dalam karangan sederhana dan puisi. Menulis puisi ber- dasarkan gambar dengan ilihan kata yang menarik  Siswa dapat menyebutkan ciri – ciri kalimat dalam puisi.  Siswa dapat menulis puisi dengan benar . Indikator : dikembangkan oleh guru sekolah sesuai dengan kondisi daerah dan sekolah masing-masing .Satu KD dapat dikembangkan menjadi satu atau lebih indikator .

B. Pemetaan Standar Kompetensi, Kompetensi Dasar, Indikator dan Teknik Penilaian

Pemetaan standar kompetensi dilakukan untuk memudahkan guru dalam menentukan teknik penilaian. Contoh pemetaan SK , KD dan Indikator dengan Teknik Penilaian . 1. Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan Kelas Semester : IV1. Draf Penilaian Ujicoba.Bahan Ujicoba.Puskur.Sept 2006-09-20 38 Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Aspek Teknik Penilaian Tes Unjuk kerja Produ k Sikap Portof olio 1. Mempraktikk an gerak dasar ke dalam permainan sederhana dan olahraga serta nilai- nilai yang terkandung didalamnya 1.1Memprak- tikkan gerak dasar dalam permainan bola kecil sederhana dengan peraturan yang dimodifikasi, serta nilai kerjasama tim, sportivitas, dan kejujuran  Mele mpar bola dengan kontrol yang meningkat. Permainan dan Olahraga - v - - v  Men angkap bola dengan kontrol yang meningkat. - v - - v  Me mukul bola dengan tongkat - v - - v  Me mintas dan menangkap bola dengan konsisten - v - - v  Men gembalikan bola dengan cepat dan akurat - v - - -  Me milih jenis lemparan dan pukulan untuk menyulitka n lawan - v - - -  Me mperkiraka n kemampua n berlari untuk mencetak angka - v - - -  Me milih tempat berdiri saat menjadi regu penjaga untuk menyulitka n regu pemukul - v - - -  Ber main kasti - v - v - Draf Penilaian Ujicoba.Bahan Ujicoba.Puskur.Sept 2006-09-20 39 Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Aspek Teknik Penilaian Tes Unjuk kerja Produ k Sikap Portof olio dengan menerapka n kerjasama team  Men erapkan peraturan permainan - v - v -  Men getahui manfaat setiap aktivitas terhadap tubuh v - - - - Draf Penilaian Ujicoba.Bahan Ujicoba.Puskur.Sept 2006-09-20 40 2. Mata Pelajaran : I P S Kelas Semester : I1 Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Aspek Teknik Penilaian Tes Unjuk kerja Produ k Sikap Portof olio Memahami identitas diri dan keluarga , serta sikap saling menghormati dalam kemajemukan keluarga . 1.1.Mengidentifi kasi identitas diri , keluarga , dan kerabat . 1.2.Menceriterak an pengalaman diri. 1.3 Menunjukkan sikap hidup rukun dalam kemajemuka n keluarga  Sisw a dapat menyebutk an identitas diri secara lisan di depan teman- temannya.  Men ceriterakan pengalama n diri.  Sisw a memprakte kkan hidup rukun dengan sesama anggota keluarga. Peguasaa n konsep Penerapan Penerapan V - - V V - - - - - - v - - -

C. Penetapan Teknik Penilaian