F-JOGSA-A-00-7.2.3-004
√ Bidang Studi
: Bisnis dan Manajemen Program Studi Keahlian : Akuntansi
Kompetensi Keahlian : Akuntansi
Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan Akuntansi
Kelas Semester : XI 1-2
Tahun Pelajaran : 20162017
Alokasi Waktu : 1 x 3 jam 45 menit
Standar Kompetensi Mengoperasikan aplikasi komputer akuntansi MYOB
Accounting- Mind Your Own Business Accounting Kompetensi Dasar
Mengentri saldo awal Indikator
1. Dapat mencatat saldo awal piutang dagang
2. Dapat mencatat saldo awal utang dagang
3. Dapat mencatat saldo awal perusahaan
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mempelajari kompetensi dasar ini, diharapkan peserta didik dapat : 1.
Siswa dapat mencatat saldo awal piutang dagang 2.
Siswa dapat mencatat saldo awal utang dagang 3.
Siswa dapat mencatat saldo awal perusahaan
B. MATERI PEMBELAJARAN
1. Daftar saldo piutang dagang
2. Daftar saldo utang dagang
3. Daftar saldo persediaan
C. METODE PEMBELAJARAN
1. Ceramah bervariasi
2. Tanya jawab
3. Praktek
SMK NEGERI 1 JOGONALAN Normatif
Adaptif RENCANA PELAKSANAAN
PEMBELAJARAN Produktif
D. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN
URAIAN KEGIATAN PEMBELAJARAN
NILAI KARAKTER
WAKTU Kegiatan Awal a.
Guru membuka pelajaran dengan mengucapkan salam, menanyakan
kabar peserta didik. b.
Peserta didik menjawab salam. c.
Guru dan peserta didik berdoa bersama.
d. Guru mengecek kehadiran peserta
didik. Disiplin
15 menit
Kegiatan Inti Eksplorasi
a. Guru memperkenalkan materi
pelajaran tentang
SKKD, indikator pencapaian hasil belajar,
dan KKM,
serta nilai-nilai
karakter yang harus diperhatikan dalam pembelajaran untuk SK
Mengoperasikan aplikasi
komputer akuntansi
MYOB Accounting- Mind Your Own
Business Accounting. b.
Guru memberikan penjelasan mengenai materi KD-4, yakni
Mengentri saldo awal. c.
Peserta didik memperhatikan dengan
sungguh-sungguh penjelasan yang diberikan guru.
d. Guru memberi apersepsi dan
memotivasi peserta didik dalam pembelajaran.
e. Peserta didik termotivasi dan
memperhatikan pelajaran dengan penuh konsentrasi.
Elaborasi
Kerja keras 35 menit
a. Guru menjelaskan cara Mencatat
saldo awal
piutang dagang,
mencatat saldo awal utang dagang dan
mencatat saldo
awal persediaan.
b. Peserta
didik menyimak,
memperhatikan dan mencatat hal- hal
yang dianggap
penting sekaligus
menanyakan materi
yang kurang dipahami. c.
Peserta didik
berusaha memperdalam
materi dan
membangun pemahamannya
terhadap materi dengan bertanya jawab langsung dengan guru dan
temannya.
Konfirmasi
a. Guru
bersama-sama dengan
peserta didik
menyimpulkan esensi pembelajaran.
b. Peserta
didik menanggapi
kesimpulan materi yang telah dipelajari
Tanggungjaw ab,
Kerja keras
Demokratis 45 menit
35 menit
Kegiatan Akhir
a. Guru memberikan penguatan
kepada peserta didik mengenai materi yang telah dijelaskan
dengan memberi contoh lebih banyak.
b. Guru menginformasikan materi
untuk pertemuan berikutnya. c.
Peserta didik memperhatikan dan mendengarkan informasi yang
diberikan guru. d.
Guru menugaskan
siswa mempelajari
materi untuk
pertemuan berikutnya. Disiplin
Demokratis Tanggung
jawab 15
enit
