Cepy Darmawan, 2014 Pelaksanaan pembelajaran keterampilan
Membuat kue burayot pada anak tunagrahita ringan kelas xii di slb c ykb garut
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
BAB III METODE PENELITIAN
A. Metode Penelitian
Metode yang digunakan penulis dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif, karena mengungkap data yang sedang berlangsung. Data
yang terkumpul dicatat dan kemudian dianalisis. Mardalis 1986:26 menyatakan bahwa
“Penelitian deskriptif bertujuan untuk memperoleh informasi-informasi mengenai keadaan saat ini dan melihat kaitan antara
variabel-variabel yang ada. Penelitian ini tidak menguji hipotesis atau tidak menggunakan hipotesa, melainkan hanya mendeskripsikan informasi apa
adanya sesuai dengan yang diteliti. Menurut Suharsimi Arikunto 2010:234 menyatakan juga bahwa
“Penelitian deskriptif merupakan penelitian yang dimaksudkan untuk mengumpulkan informasi mengenai status suatu gejala yang ada, yaitu
keadaan gejala menurut apa adanya pada saat penelitian dilakukan”. Penelitian kualitatif adalah penelitian yang digunakan untuk meneliti
pada kondisi objek yang alamiah, sebagai lawannya adalah eksperimen dimana peneliti sebagai instrumen kunci, teknik pengumpulan data dilakukan
secara triangulasi gabungan, analisis dan bersifat induktifkualitatif, dan hasil penelitian kualitatif lebih menekankan makna daripada generalisasi.
Dalam penelitian kualitatif peneliti menjadi instrumen human instrument. Mengenai pendekatan kualitatif, Nasution 1996:5 mengemukakan:
“Penelitian kualitatif pada hakekatnya adalah mengamati orang dalam lingkungan hidupnya, berinteraksi dengan mereka, berusaha memahami
bahasa dan tafsiran mereka tentang dunia sekitarnya”. Sehingga dalam implementasinya, penulis dapat secara langsung berhubungan dengan sumber
Cepy Darmawan, 2014 Pelaksanaan pembelajaran keterampilan
Membuat kue burayot pada anak tunagrahita ringan kelas xii di slb c ykb garut
Universitas Pendidikan Indonesia
|
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
data untuk melakukan pengamatan sambil berpartisipasi, untuk dapat menghasilkan data yang lebih banyak dan lebih rinci.
B. Tempat Penelitian
