Gambar 3.2 Alur Prosedur Penelitian
C. Variabel Penelitian
Penelitian ini terdiri dari dua variabel yaitu variabel bebas
independent
dan variabel terikat
dependent
. Variabel bebas menurut Suherman 2013: 28
“merupakan variabel yang mempengaruhi atau yang menjadi sebab perubahannya
atau timbulnya variabel dependen terikat”. Dalam penelitian ini variabel bebasnya adalah modifikasi bola bertali dan roket.
Sedangkan variabel terikat
dependen
menurut Suherman 2013: 28 “merupakan variabel yang dipengaruhi atau menjadi akibat, karena adanya
variabel bebas”. Dan dalam penelitian ini adalah lempar lembing.
D. Instrumen Penelitian
Instrumen penelitan merupakan alat bantu bagi peneliti dalam mengumpulkan data, Zuriah, 2006: 168. Kualitas instrumen akan menentukan kualitas data yang
diperoleh. Dalam penelitian ini instrumen yang digunakan adalah tes kemampuan gerak dasar lempar lembing, lembar aktifitas siswa, observasi. Penjelasan dari
instrumen tersebut adalah sebagai berikut. 1.
Tes Gerak Dasar Lempar Lembing Tes adalah serentetan atau latihan yang digunakan untuk mengukur
keterampilan, pengetahuan, sikap, intelegensi, kemampuan atau bakat yang dimiliki individu atau kelompok, Riyanto 2010: 103.
Tes ini bertujuan untuk mengukur keterampilan, pengetahuan, sikap dan kemampuan yang dimiliki oleh siswa dalam melakukan gerakan serta hasil lempar
lembing. Dalam penelitian ini terdiri dari dua bagian tes, yaitu tes awal
preetest Pengolahan
Dan Analisis Data
Kesimpulan
dan tes akhir
postes.
Tes awal dilakukan untuk mengetahui tingkat kemampuan siswa dalam melakukan gerakan dan hasil lemparan lembing, sedangkan tes akhir
dilakukan bertujuan untuk melihat ada atau tidaknya pengaruh dari perlakuan terhadap hasil keterampilan lempar lembing. Adapun beberapa keperluan yang
harus disiapkan untuk melakukan tes adalah sebagai berikut. a.
Alat yang digunakan 1
Lintasan lempar lembing 2
Lembing 3
Peluit 4
Pencatat skor 5
Alat untuk mengukur format tes gerak dasar lempar lembing b.
Petunjuk Pelaksanaan 1
Sebelum memulai tes, siswa harus sudah memahami cara pelaksanaan tes. 2
Sebelum melakukan tes siswa melakukan gerakan pemanasan terlebih dahulu.
3 Pelaksanaan tes dilakukan secara bergantian.
4 Tes dilakukan sesuai dengan peraturan yang berlaku.
c. Petugas Tes
1 Petugas tes harus mengetahui cara dan peraturan melakukan tes.
2 Petugas mempersiapkan segala sesuatu yang diperlukan untuk melakukan
tes. 3
Sebelum melakukan tes petugas menjelaskan kembali tentang cara melakukan tes dan peraturan yang harus dituruti
d. Pelaksanaan Tes
1 Siswa diberikan kesempatan untuk melakukan lemparan lembing sebanyak
tiga kali. 2
Siswa melakukan tes secara bergantian. 3
Hasil yang diambil adalah kualitas gerak dasar lempar lembing siswa
E. Prosedur Penelitian
Kategori