Mengapa konsep tersebut penting dikuasai siswa? Terkait konsep ini, konsep apa yang menurut Anda belum saatnya diketahui

Mega Elvianasti, 2014 Analisis Pedagogical Content Knowledge Pck Calon Guru Biologi Pada Materi Genetika Dan Ekologi Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu membentuk benang yang lebih padat dan terpilin menjadi lipatan-lipatan selenoid. Lipatan selenoid tersusun padat menjadi benang-benang kromatin. Benang-benang kromatin akan mengganda membentuk kromosom. b. Mengapa konsep tersebut penting dikuasai siswa? Kelompok atas  Calon guru RHD: karena konsep ini adalah salah satu inti dan modal awal bagi siswa untuk mempelajari materi selanjutnya yang membutuhkan pemahaman dasar dalam genetika, misalnya mutasi, evolusi, dan rekayasa genetika.  Calon guru ERN: Karena materi genetik ini mudah tertukar struktur dan fungsinya dalam pemahaman siswa sehingga perlu diperjelas perbandingannya. Kelompok sedang  Calon guru KRTK: Sebelum siswa mempelajari lebih dalam tentang genetika, siswa harus paham tentang materi genetiknya dahulu. Karena ini adalah dasar dari persilangan dan pewarisan sifat.  Calon guru SHLY: Karena materi genetik merupakan dasar untuk mempelajari genetika. Dengan pendekatan yang induktif siswa harus dapat mengerti materi ini agar mudah memahami materi kedepannya. Kelompok bawah  Calon guru WND: Karena untuk mempelajari genetika harus mengetahui dasar dari genetika yang dimulai dengan materi genetik.  Calon guru DVY: Karena konsep ini merupakan dasar untuk memahami konsep selanjutnya sintesis protein, pembelahan sel, pewarisan sifat, dll.

c. Terkait konsep ini, konsep apa yang menurut Anda belum saatnya diketahui

oleh siswa SMA? Kelompok atas  Calon guru RHD: Struktur DNA secara molekuler, Dogma sentral tentang pengkodean protein oleh gen. Pengekspresian Gen yang berujung pada pembentukan Enzim, hormon dan protein secara mendalam.  Calon guru ERN: Semuanya harus dikuasai. Kelompok sedang  Calon guru KRTK: Untuk jenjang SMP, siswa hanya diperkenalkan saja apa itu DNA, gen dan kromosom. Sedangkan untuk siswa SMA konsep-konsep tersebut harus sudah dapat dikaitkan satu sama lainnya. Untuk kaitan dengan konsep yang lain belum ditekankan.  Calon guru SHLY: Mengenai kode-kode DNA yang sangat runut, dan tehnik pembacaan gen-gen dalam tubuh. Kelompok bawah  Calon guru WND : Konsep mendalam tentang macam-macam RNA.  Calon guru DVY : -

d. Kesulitan apa sajakah yang mungkin Anda alami dalam mengajarkan konsep