TAHAPAN KEGIATAN DESKRIPSI KEGIATAN
WAKTU
Tugas LK 1.1 a.
Sebelum peserta melakukan aktivitas pembelajaran, peserta berdoa menurut keyakinannya agar aktivitas pembelajaran
dapat berjalandengan lancar. Berdoa dapat dipimpin oleh ketua kelas dalam pelatihan ini.
b. Fasilitator menjelaskan kompetensi, tujuan, indikator
pembelajaran, dan kegiatan pembelajaran yang akan dilaksanakan.
c. Fasilitator membagi peserta diklat dalam beberapa kelompok.
Satu kelompok berjumlah 4 empat orang.
45 menit
KEGIATAN PENUTUP Mereviu materi pelatihan Karakteristik Peserta Didik
15 menit Refleksi dan umpan balik tentang proses pembelajaran.
Fasilitator menutup pembelajaran Jumlah alokasi waktu
135 menit
a. Profesional Konsep Hakikat Bahasa dan Pemerolehan Bahasa
Mapel - Kelompok Kompetensi : Bahasa Indonesia SMP - Kelompok Kompetensi A Kompetensi
: Profesional Judul Modul
: Hakikat dan Pemerolehan Bahasa Alokasi Waktu
: 6 JP 45 menit
TAHAPAN KEGIATAN
DESKRIPSI KEGIATAN WAKTU
PERSIAPAN Mengecek kelengkapan alat pembelajaran, seperti: Laptopnotebook,
White board , Spidol, Active Speaker, dan Laser Pointer. atau media
pembelajaran lainnya. 5 Menit
KEGIATAN PENDAHULUAN
a. Sebelum peserta melakukan aktivitas pembelajaran, peserta berdoa menurut keyakinannya agar aktivitas pembelajaran
dapat berjalan lancar. Berdoa dapat dipimpin oleh ketua kelas dalam pelatihan ini.
b. Peserta memahami kompetensi, tujuan, indikator pembelajaran, dan kegiatan pembelajaran yang akan
dilaksanakan, agar pembelajaran lebih terarah dan terukur.
10 Menit
KEGIATAN INTI
a. Peserta secara mandiri mengerjakan LK-2.1 Pemerolehan
Bahasa. Masing-masing peserta mengerjakan secara kreatif, percaya diri, dan tanggung jawab.
b. Peserta saling bertukar hasil pekerjaan, lalu saling mengoreksi.
Peserta diharapkan mampu mengoreksi pekerjaan teman secara objektif.
80 menit
TAHAPAN KEGIATAN
DESKRIPSI KEGIATAN WAKTU
c. Hasil pekerjaan yang sudah dikoreksi oleh temannya dipajang
di papan pajangan yang telah disediakan. d.
Setiap peserta dapat saling membaca pekerjaan temannya. Hal ini mencerminkan pembelajar sepanjang hayat.
e. Fasilitator memberi penguatan terhadap materi yang sedang
dibahas. f.
Peserta diklat berdiskusi dalam kelompok mengerjakan LK-2.2 Fase-fase Pemerolehan Bahasa. Sesama peserta saat
berdiskusi mencerminkan tindakan menghargai pendapat teman dalam kelompoknya. Bila terjadi perbedaan pendapat
dalam diskusi peserta tidak memaksakan kehendak.
g. Wakil dari masing-masing kelompok melaporkan hasil diskusi di
depan kelas dengan semangat, hal ini memperlihatkan rasa senang berbicara secara teratur. Setiap perwakilan kelompok
melaporkan hasil hasil diskusi dengan percaya diri.
h. Saat wakil kelompok presentasi, peserta lain memperhatikan
dengan seksama, empati, menghargai orang lain dan solidaritas.
i.
Fasilitator memberikan penguatan terhadap materi yang telah menjadi keputusan bersama dalam diskusi.
160 menit
KEGIATAN PENUTUP
Mereviu materi pelatihan Karakteristik Peserta Didik Refleksi dan umpan balik tentang proses pembelajaran.
Fasilitator menutup pembelajaran 15 Menit
Jumlah alokasi waktu 270 menit
Struktur Tatap Muka IN-2
BAHASA INDONESIA KELOMPOK KOMPETENSI A 27 Jam Pelajaran 45 Menit
No Materi Jenjang Sekolah Menengah Pertama
IN-2
1 Presentasi Hasil Kerja Peserta
Refleksi Penguasaan Substansi Pembelajaran Rencana Tindak Lanjut
Tes Akhir
20 JP
2 Presentasi Hasil Kerja Peserta
Refleksi dan Rencana Tindak Lanjut Tes Akhir
10 JP
4. Skenario Pembelajaran IN-2 Pola 20 JP
