FUNGSI DAN PRINSIP BIMBINGAN DAN PENYULUHANx
FUNGSI DAN PRINSIP BIMBINGAN DAN PENYULUHAN
Fungsi dan Prinsip Bimbingan Konseling (BK)
15 Maret 2009 — Syaiful Imran
Tujuan saya menulis tentang Bimbingan dan Konseling (BK) adalah agar dapat diterapkan pada
anak didik dalam bidang pendidikan tentunya karena BK sangat berkaitan erat dengan
pendidikan.
FUNGSI BIMBINGAN KONSELING
1. Pemahaman; fungsi bimbingan dan konseling yang menghasilkan pemahaman pihakpihak tertentu untuk pengembangan dan pemacahan masalah peserta didik meliputi
pemahaman diri dan dan lingkungan peserta didik.
2. Pencegahan; fungsi bimbingan dan konseling yang menghasilkan tercegahnya atau
terhindarnya peserta didik dari berbagai permasalahan yang timbul dan menghambat
proses perkembangannya.
3. Pengentasan; fungsi bimbingan dan konseling yang menghasilkan terentaskannya atau
teratasinya berbagai permasalahan yang dialami peserta didik.
4. Pemeliharaan dan pengembangan; fungsi bimbingan dan konseling yang menghasilkan
terpelihara dan terkembangkannya berbagai potensi dan kondisi positif peserta didik
dalam rangka perkembangan dirinya secara mantap dan berkelanjutan
PRINSIP BIMBINGAN KONSELING
Prinsip – Prinsip Umum
1. Bimbingan berhubungan dengan sikap dan tingkah laku individu yang terbentuk dari
kepribadian yang berbagai macam
2. Pemberian bimbingan yang tepat dan sesuai pada individu yang bersangkutan
3. Berpusat pada indivudu yang dibimbing
4. Masalah yang tak dapat diselesaikan di sekolah, diserahkan kepada yang berwenang
5. Identifikasi kebutuhan
6. Fleksibel
7. Bimbingan dipimpin oleh ahli dalam bimbingan dan bekerjasama dengan pembantunya
serta mengunakan narasumber
8. Evaluasi rutin terhadap program bimbingan
Prinsip – Prinsip Khusus
1. Prinsip yang berkenaan dengan sasaran layanan; (1) non diskriminasi, (2) individu
dinamis dan unik (3) tahap & aspek perkembangan individu, (4) perbedaan individual.
2. Prinsip berkenaan dengan permasalahan individu; (1) kondisi mental individu terhadap
lingkungan sosialnya, (2) kesenjangan sosial, ekonomi, dan budaya.
3. Prinsip berkenaan dengan program layanan; (1) bagian integral pendidikan, (2) fleksibel
& adaptif (3) berkelanjutan (4) penilaian teratur & terarah
4. Prinsip berkenaan dengan tujuan dan pelaksanaan pelayanan; (1) pengembangan individu
agar mandiri (2) keputusan sukarela (3) ditangani oleh profesional & kompeten, (4)
kerjasama antar pihak terkait, (5) pemanfaatan maksimal dari hasil penilaian/pengukuran
Ditulis dalam Pendididkan. Tag: Bimbingan Konseling Bimbingan, bk, Fungsi, Konseling,
Pendidikan, Prinsip.
Fungsi dan Prinsip Bimbingan Konseling (BK)
15 Maret 2009 — Syaiful Imran
Tujuan saya menulis tentang Bimbingan dan Konseling (BK) adalah agar dapat diterapkan pada
anak didik dalam bidang pendidikan tentunya karena BK sangat berkaitan erat dengan
pendidikan.
FUNGSI BIMBINGAN KONSELING
1. Pemahaman; fungsi bimbingan dan konseling yang menghasilkan pemahaman pihakpihak tertentu untuk pengembangan dan pemacahan masalah peserta didik meliputi
pemahaman diri dan dan lingkungan peserta didik.
2. Pencegahan; fungsi bimbingan dan konseling yang menghasilkan tercegahnya atau
terhindarnya peserta didik dari berbagai permasalahan yang timbul dan menghambat
proses perkembangannya.
3. Pengentasan; fungsi bimbingan dan konseling yang menghasilkan terentaskannya atau
teratasinya berbagai permasalahan yang dialami peserta didik.
4. Pemeliharaan dan pengembangan; fungsi bimbingan dan konseling yang menghasilkan
terpelihara dan terkembangkannya berbagai potensi dan kondisi positif peserta didik
dalam rangka perkembangan dirinya secara mantap dan berkelanjutan
PRINSIP BIMBINGAN KONSELING
Prinsip – Prinsip Umum
1. Bimbingan berhubungan dengan sikap dan tingkah laku individu yang terbentuk dari
kepribadian yang berbagai macam
2. Pemberian bimbingan yang tepat dan sesuai pada individu yang bersangkutan
3. Berpusat pada indivudu yang dibimbing
4. Masalah yang tak dapat diselesaikan di sekolah, diserahkan kepada yang berwenang
5. Identifikasi kebutuhan
6. Fleksibel
7. Bimbingan dipimpin oleh ahli dalam bimbingan dan bekerjasama dengan pembantunya
serta mengunakan narasumber
8. Evaluasi rutin terhadap program bimbingan
Prinsip – Prinsip Khusus
1. Prinsip yang berkenaan dengan sasaran layanan; (1) non diskriminasi, (2) individu
dinamis dan unik (3) tahap & aspek perkembangan individu, (4) perbedaan individual.
2. Prinsip berkenaan dengan permasalahan individu; (1) kondisi mental individu terhadap
lingkungan sosialnya, (2) kesenjangan sosial, ekonomi, dan budaya.
3. Prinsip berkenaan dengan program layanan; (1) bagian integral pendidikan, (2) fleksibel
& adaptif (3) berkelanjutan (4) penilaian teratur & terarah
4. Prinsip berkenaan dengan tujuan dan pelaksanaan pelayanan; (1) pengembangan individu
agar mandiri (2) keputusan sukarela (3) ditangani oleh profesional & kompeten, (4)
kerjasama antar pihak terkait, (5) pemanfaatan maksimal dari hasil penilaian/pengukuran
Ditulis dalam Pendididkan. Tag: Bimbingan Konseling Bimbingan, bk, Fungsi, Konseling,
Pendidikan, Prinsip.