6
Oleh karena itu peneliti tertarik untuk melakukan penelitian dengan merumuskan judul “Peran Gerakan Pramuka dalam Rangka Pembinaan Kesadaran Hukum pada
Siswa Kelas VII di SMP Negeri 2 Kartasura Kabupaten Sukoharjo Tahun Pelajaran 20132014 Studi Deskriptif Kesadaran Hukum Taat Tata Tertib
Sekolah”.
B. Perumusan Masalah
Perumusan masalah atau sering diistilahkan dengan problematika yaitu menunjukkan bagian terpenting yang harus ada dalam penulisan karya ilmiah.
Oleh karena itu, sebelum melakukan penelitian harus mengetahui terlebih dahulu permasalahan yang ada. Permasalahan yang dirumuskan dengan jelas bertujuan
agar proses pemecahannya terarah dan terfokus. Berdasarkan latar belakang masalah di atas maka dapat dirumuskan suatu permasalahan sebagai berikut:
1. Bagaimana bentuk-bentuk peran Gerakan Pramuka dalam rangka pembinaan
kesadaran hukum pada siswa kelas VII di SMP Negeri 2 Kartasura Kabupaten Sukoharjo Tahun Pelajaran 20132014?
2. Bagaimana langkah-langkah Gerakan Pramuka dalam rangka pembinaan ke-
sadaran hukum taat Tata Tertib Sekolah pada siswa kelas VII di SMP Negeri 2 Kartasura Kabupaten Sukoharjo tahun pelajaran 20132014?
3. Kendala-kendala apa saja yang dihadapi Gerakan Pramuka dalam rangka
pembinaan kesadaran hukum taat Tata Tertib Sekolah pada siswa kelas VII di SMP Negeri 2 Kartasura Kabupaten Sukoharjo tahun pelajaran 20132014?
7
4. Bagaimana solusi yang dilakukan oleh Gerakan Pramuka untuk mengatasi
kendala-kendala yang dihadapi dalam rangka pembinaan kesadaran hukum taat Tata Tertib Sekolah pada siswa kelas VII di SMP Negeri 2 Kartasura Kabu-
paten Sukoharjo tahun pelajaran 20132014?
C. Tujuan Penelitian
Tujuan penelitian ini berfungsi sebagai acuan pokok terhadap masalah yang akan diteliti. Berdasarkan perumusan masalah yang telah dikemukakan, adapun
tujuan dari penelitian ini adalah sebagai berikut: 1.
Untuk mendeskripsikan bentuk-bentuk peran Gerakan Pramuka dalam rangka pembinaan kesadaran hukum pada siswa kelas VII di SMP Negeri 2 Kartasura
Kabupaten Sukoharjo Tahun Pelajaran 20132014. 2.
Untuk mendeskripsikan langkah-langkah Gerakan Pramuka dalam rangka pembinaan kesadaran hukum taat Tata Tertib Sekolah pada siswa kelas VII di
SMP Negeri 2 Kartasura Kabupaten Sukoharjo tahun pelajaran 20132014. 3.
Untuk menjelaskan kendala-kendala yang dihadapi Gerakan Pramuka dalam rangka pembinaan kesadaran hukum taat Tata Tertib Sekolah pada siswa kelas
VII di SMP Negeri 2 Kartasura Kabupaten Sukoharjo tahun pelajaran 2013 2014.
4. Untuk mendeskripsikan solusi yang dilakukan oleh Gerakan Pramuka untuk
mengatasi kendala-kendala yang dihadapi dalam rangka pembinaan kesadaran hukum taat Tata Tertib Sekolah pada siswa kelas VII di SMP Negeri 2
Kartasura Kabupaten Sukoharjo tahun pelajaran 20132014.
8
D. Manfaat atau Kegunaan Penelitian
