Pengawas Sekolah Deskripsi Teori

dan pengembangan hubungan sekolah dengan masyarakat lingkungannya. Pada dasarnya pembinaan merupakan upaya agar personil yang dibina mengalami peningkatan kemampuan di bidang pekerjaannya. Untuk meningkatkan kemampuan personil tersebut, diperlukan ketepatan sasaran pembinaan yang direncanakan oleh kepala sekolah dan pengawas sekolah. Pembinaan dimaksudkan untuk membantu guru dalam mengelola dan melaksankan proses pembelajaran, pengembangan kegiatan pembelajaran yang menantang, pengelolaan hasil belajar, dan penilaian kegiatan pembelajaran. Dengan pembinaan yang disesuaikan dengan kebutuhan pelaksanaan tugas, maka perilaku guru diharapkan lebih profesional dalam melakukan proses pembelajaran di kelas yang telah menjadi tanggung jawabnya. c. Tujuan Pembinaan Guru Tujuan yang hendak dicapai dari latihan atau pembinaan yang diselenggarakan oleh suatu organisasi atau lembaga pendidikan adalah: 1 Meningkatkan pengetahuan knowledge, kemampuan ability dan keterampilan skil guru dalam menjalankan tugasnya masing- masing 2 Menanamkan pengetahuan yang sama mengenai suatu tugas dalam kaitannya dengan yang lain untuk mewujudkan tujuan sekolah yang hendak dicapai 3 Meningkatkan kemampuan dan keterampilan yang sesuai dengan situasi dan kondisi 4 Menumbuhkan minat dan perhatian guru terhadap tugas masing- masing 5 Memupuk keberanian berfikir kreatif dan berpartisipasi dalam diskusi 6 Memupuk hubungan kerja sama antara guru secara efisien 7 Mengembangka karir guru Secara umum, pembinaan guru memberikan pengetahuan dalam mengembangkan situasi belajar-mengajar yang lebih baik, melalui usaha peningkatan profesional mengajar, pengembangan profesi dan karir, menilai kemampuan guru sebagai pendidik dan pengajar dalam bidang masing-masing. Selain itu, menilai kemampuan guru dalam pengembangan profesinya, guna membantu mereka melakukan perbaikan atas kekurangan-kekurangan yang ada. d. Upaya Pembinaan Guru Secara yuridis kebijakan pemerintah dalam meningkatkan profesinalisme pendidik dan tenaga kependidikan melalui pembinaan dijelaskan dalam undang-undang guru dan dosen ayat 1 sampai dengan 4 yaitu: 1 Pembinaan dan pengembangan guru meliputi pembinaan dan pengembangan profesi 2 Pembinaan dan pengembangan profesi meliputi: kompetensi pedagogik, kompetensi kepribadian, kompetensi sosial dan kompetensi profesional 3 Pembinaan dan pengembangan profesi guru, dilakukan melalui jabatan fungsionaldas 4 Pembinaan dan pengembangan karir guru meliputi: penugasan, kenaikan pangkat dan promosi. Adapun upaya pembinaan guru yang berkaitan dengan pengembangan profesi khususnya dalam pembuatan karya tulis lmiah dilakukan dengan menempuh kegiatan sebagai berikut: 1 Perencanaan Pembinaan Perencanaan merupakan usaha untuk menentukan langkah- langkah yang harus dilakukan untuk mencapai tujuan dalam pembinaan karya tulis ilmiah.Sebagaimana dijelaskan oleh Suryosubroto 2004: 22 menyatakan bahwa perencanaan adalah pemilihan dari sejumlah alternatif tentang penetapan prosedur pencapaian, serta perkiraan sumber yang dapat disediakan untuk mencapai tujuan tersebut.Adapun yang termasuk dalam kegiatan perencanaan disini adalah bagaimana menentukan jadawal pembinaan karya tulis ilmiah, materi pembinaan karya tulis ilmiah dan cara yang digunakan dalam pelaksanaan pembinaan karya tulis ilmiah. 2 Pelaksanaan Pembinaan Pelaksanaan pembinaan adalah suatu proses pembinaan karya tulis ilmiah sesuai dengan perencanaan yang telah ditetapkan. Yakni pelaksanaan pembinaan karya tulis ilmiah diantaranya sesuai dengan jadwal yang ditetapkan dan sesuai dengan materi yang telah direncanakan.