Uji Hipotesis Analisis Hasil Pengolahan Data

54

4.1.3 Analisis Hasil Pengolahan Data

4.1.3.1 Uji Hipotesis

Dalam penelitian ini bertujuan untuk mencari hubungan dari setiap variabel bebas dengan variabel terikat, karena hasil uji linieritas garis regresi menunjukkan hasil secara keseluruhan adalah tidak linier, dengan demikian uji parametrik tidak dapat dilanjutkan. Dan menurut Singgih Santoso 2005 : 398 uji yang digunakan adalah uji non parametriknya yaitu uji Kendalls tau_b, hasil perhitungannya adalah seperti berikut ini : Tabel : 9 Hasil Perhitungan Uji Correlations putri dan putra IQ kecerdasan Nilai pencak silat Kendalls tau_b IQ kecerdasan Correlation Coefficient 1.000 .124 Putri Sig. 2-tailed . .568 N 14 14 Kendalls tau_b IQ kecerdasan Correlation Coefficient 1.000 -.154 Putra Sig. 2-tailed . .296 N 27 27 Penelitian ini akan mencari signifikansi hubungan antara Kecerdasan IQ dengan nilai pencak silat, dan uji yang dipergunakan adalah uji non parametrik ialah uji Kendalls tau_b dan hasil perhitungannya adalah seperti pada Tabel 9 di atas. Berdasarkan hasil perhitungan yang ada pada tabel 9 di atas, dapat dijelaskan sebagai berikut : 55 Dalam penelitian ini yang hendak diuji adalah Uji Hubungan antara kecerdasan IQ dengan nilai pencak silat seni jurus tunggal pada mahasiswa PKLO FIK UNNES semester 2 Tahun Akademik 2009-2010. Namun karena ada dua pupulasi putra dan putri maka dalam uji disajikan sebagai berikut : 1 Uji Hubungan antara kecerdasan IQ dengan nilai pencak silat seni jurus tunggal pada mahasiswa putri PKLO FIK UNNES semester 2 Tahun Akademik 2009-2010. Angka koefisien korelasi variabel kecerdasan untuk putri dengan nilai pencak silat diperoleh angka sebesar 0.124 dan nilai signifikansi sebesar 0.568. Dari angka koefisien korelasi ada ditafsirkan bahwa berkenaan dengan besaran angka, dengan rentang nilai korelasi sebenarnya tidak ada ketentuan yang tepat mengenai apakah angka korelasi tertentu menunjukkan tingkat korelasi yang tinggi atau lemah. Namun bisa dijadikan pedoman sederhana, bahwa angka korelasi di atas 0.5 menunjukkan korelasi yang cukup kuat, sedang di bawah 0.5 menunjukkan korelasi lemah. Berdasarkan pada hasil perhitungan untuk variabel kecerdasan menunjukan hasil angka sebesar 0.124 0.5 berarti di bawah 0.5 dengan demikian korelasi atau hubungan antara kecerdasan terhadap nilai pencak silat adalah lemah. Kemudian langkah berikutnya adalah menguji apakah angka korelasi yang didapat benar-benar signifikansi atau dapat digunakan untuk menjelaskan hubungan dua variabel tersebut. Untuk menguji hipotesis, uji yang dilakukan adalah uji dua sisi karena yang akan dicari adalah ada atau tidaknya hubungan dua variabel. Adapun untuk mengambil keputusan didasarkan pada ketentuan : jika nilai probabilitas 0.05 maka H diterima atau 56 jika nilai probabilitas 0.05 H 0 : ditolak. Berdasarkan perhitungan diperoleh angka sebesar 0.568 0.05, yang berarti H diterima, dengan demikian dapat disimpulkan bahwa tidak ada hubungan atau korelasi antara kecerdasan dengan nilai pencak silat pada mahasiswa putri. 2 Hubungan antara kecerdasan dengan nilai pencak silat seni jurus tunggal pada mahasiswa putra PKLO FIK UNNES semester 2 Tahun Akademik 2009-2010. Angka koefisien korelasi variabel kecerdasan untuk putra dengan nilai pencak silat diperoleh angka sebesar -0.154 dan nilai signifikansi sebesar 0.296. Dari angka koefisien korelasi ada ditafsirkan bahwa berkenaan dengan besaran angka, dengan rentang nilai korelasi sebenarnya tidak ada ketentuan yang tepat mengenai apakah angka korelasi tertentu menunjukkan tingkat korelasi yang tinggi atau lemah. Namun bisa dijadikan pedoman sederhana, bahwa angka korelasi di atas 0.5 menunjukkan korelasi yang cukup kuat, sedang di bawah 0.5 menunjukkan korelasi lemah. Berdasarkan pada hasil perhitungan untuk variabel kecerdasan menunjukan hasil angka sebesar -0.154 0.5 berarti di bawah 0.5 dengan demikian korelasi atau hubungan antara kecerdasan terhadap nilai pancak silat adalah lemah.Kemudian langkah berikutnya adalah menguji apakah angka korelasi yang didapat benar-benar signifikansi atau dapat digunakan untuk menjelaskan hubungan dua variabel tersebut. Untuk menguji hipotesis, uji yang dilakukan adalah uji dua sisi karena yang akan dicari adalah ada atau tidaknya hubungan dua variabel. Adapun untuk mengambil keputusan didasarkan pada ketentuan : jika nilai probabilitas 0.05 maka H diterima atau jika nilai probabilitas 0.05 H 0 : ditolak. Berdasarkan perhitungan diperoleh 57 angka sebesar 0.296 0.05, yang berarti H diterima, dengan demikian dapat disimpulkan bahwa tidak ada hubungan atau korelasi antara kecerdasan dengan nilai pencak silat pada mahasiswa putra. Berdasarkan pada perhitungan uji korelasi atau uji hubungan baik hasil perhitungan untuk kelompok putra dan putri menunjukan bahwa hipotesis nihil diterima artinya tidak ada hubungan antara kecerdasan dengan nilai pencak silat pada mahasiswa pklo-fik-unnes tahun 2010.

4.2 Pembahasan Hasil Penelitian

Dokumen yang terkait

KORELASI KEPRIBADIAN DENGAN HASIL BELAJAR PENCAK SILAT SENI JURUS TUNGGAL PADA MAHASISWA PKLO FIK UNNES SEMESTER 2 TAHUN AKADEMIK 2009 2010

2 18 126

HASIL BELAJAR JURUS TUNGGAL CABANG OLAHRAGA PENCAK SILAT.

0 4 10

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA VISUAL GERAK PADA PELATIHAN JURUS NOMOR TUNGGAL PENCAK SILAT: Studi Eksperimen Pada Ekstrakulikuler Pencak Silat SMK AL KHORIYAH.

0 2 30

(ABSTRAK) HUBUNGAN INTELLIGENCE QUOTIENT DENGAN HASIL BELAJAR PENCAK SILAT SENI JURUS TUNGGAL PADA MAHASISWA PKLO SEMESTER 2 FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN TAHUN AKADEMIK 2009-2010.

0 1 2

(ABSTRAK) KORELASI KEPRIBADIAN DENGAN HASIL BELAJAR PENCAK SILAT SENI JURUS TUNGGAL PADA MAHASISWA PKLO FIK UNNES SEMESTER 2 TAHUN AKADEMIK 2009/2010.

0 0 2

(ABSTRAK) PROFIL HASIL MULTISTAGE FITNESS TEST MAHASISWA PKLO SEMESTER I FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG TAHUN AJARAN 2009/2010.

0 0 2

PROFIL HASIL MULTISTAGE FITNESS TEST MAHASISWA PKLO SEMESTER I FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG TAHUN AJARAN 2009/2010.

0 8 119

TINGKAT PENGUASAAN KETERAMPILAN BERMAIN TENIS PADA MAHASISWA PUTRA SEMESTER 6 FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG TAHUN AKADEMIK 2008/2009.

0 1 99

HUBUNGAN TINGKAT KEBUGARAN JASMANI TERHADAP PRESTASI PENCAK SILAT JURUS SENI KATEGORI TUNGGAL PADA KEJUARAAN PENCAK SILAT O2SN SMP SeKOTA SEMARANG TAHUN 2016

0 0 59

PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN (VIDEO) SECARA GLOBAL DAN ELEMENTER TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR PENCAK SILAT JURUS TUNGGAL PADA MAHASISWA FIK UNP

0 0 38