Menyajikan gambar konstruksi geometris berdasarkan bentuk konstruksi sesuai prosedur

C. Indikator Pencapaian

1. Menunjukkan sikap religius dan menghargai setiap proses pembelajaran 2. Terlibat aktif dalam pembelajaran teori dan praktek 3. Toleran terhadap proses pemecahan masalah yang berbeda, mandiri dan kreatif 4. Menjelaskan bentuk dan fungsi gambar konstruksi geormetris dengan benar 5. Mengelompokkan gambar konstruksi geometris berdasarkan bentuk konstruksi sesuai prosedur dengan benar

6. Menyajikan gambar konstruksi geometris berdasarkan bentuk konstruksi sesuai prosedur

D. Tujuan Pembelajaran

Setelah mengikuti pembelajaran diharapkan siswa mampu : 1. Sikap. Patuh mengamalkan ajaran agama yang dianutnya, mampu bekerja sama dalam tim dan bertanggungjawab dalam melaksanakan tugas. 2. Pengetahuan Mengelompokkan gambar konstruksi geometris berdasarkan bentuk konstruksi sesuai prosedur dengan benar 3. Ketrampilan Mampu Menyajikan gambar konstruksi geometris berdasarkan bentuk konstruksi sesuai prosedur E. Materi Pembelajaran Gambar konstruksi geometris: a. Konstruksi garis b. Konstruksi sudut c. Konstruksi lingkaran d. Konstruksi garis singgung e. Konstruksi gambar bidang

F. Model, Pendekatan Dan Metode

Pendekatan : Saintifik Model Pembelajaran : Project Based Learning Metode : Paparan, Tanya Jawab, demonstrasi, pemberian tugas

G. Alat, Media Dan Sumber Belajar

Alat : peralatan gambar teknik Media : papan tulis, spidol Sumber Belajar : Buku teks siswa, buku pegangan guru, internet, dan sumber lain yang relevan

H. Kegiatan Pembelajaran

No Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu 1 Pendahuluan 1. Orientasi, motivasi dan apersepsi a. Ketua kelas memimpin doa pada saat pembelajaran akan segera dimulai b. Guru menjelaskan tujuan pembelajaran yang harus dicapai peserta didik, baik berbentuk kemampuan proses maupun kemampuan produk c. Guru menjelaskan tujuan yang akan dicapai dalam pembelajaran d. Guru menjelaskan tahapan-tahapan pekerjaan yang ahrus diselesaikan siswa dalam pembelajaran ini 15 Menit 2 Kegiatan inti a. Mengamati : Mengamati daan membaca informasi tentang Gambar konstruksi geometris b. Menanya : Mengkondisikan situasi belajar untuk membiasakan mengajukan pertanyaan secara aktif dan mandiri Gambar konstruksi geometris c. Mengeksplorasi : Mengumpulkan data yang dipertanyakan dan menetukan sumber melalui benda konkrit, dokumen, buku, ekperimen untuk menjawab pertanyaan yang diajukan tentang Gambar konstruksi geometris d. Mengasosiasi Mengkatogorikan datan dan menentukan hubungan jenis dan fungsi peralatan gambar, selanjutnya disimpulkan dengan urutan dari yang sederhana sampai pada yang lebih kompleks terkait dengan Gambar konstruksi geometris e. Mengkomunikasikan Menyampaikan hasil konseptualisasi Gambar konstruksi geometris dalam bentuk lisan, tulisan, gambar atau media lainnya 60 menit