14 mengetahui kemampuan siswa dalam menangkap atau memahami materi
yang telah disampaikan oleh mahasiswa PPL. Dimana sebelum melaksanakan evaluasi, mahasiswa telah menentukan kisi-kisi dari setiap
soal. Dalam setiap soal tersebut memiliki indikator yang berbeda-beda sesuai dengan kurikulum yang sedang digunakan di sekolah. Sehingga
setiap soal mampu mewakili satu atau lebih indikator dalam satu kompetensi dasar yang sama.
f. Penyusunan Laporan
Mahasiswa wajib membuat laporan secara individu sebagai bentuk pertanggungjawaban atas terlaksananya kegiatan PPL. Laporan PPL
merupakan kegiatan akhir dari pelaksanaan PPL. Laporan ini disusun oleh masing-masing mahasiswa praktikan. Isi laporan PPL meliputi seluruh
kegiatan PPL yang dilaksanakan mahasiswa sesuai dengan waktu yang telah ditentukan. Laporan tersebut sekaligus berfungsi sebagai pelengkap
administrasi dari seluruh rangkaian kegiatan PPL. Laporan ini disusun secara individu dengan persetujuan dosen pembimbing lapangan, guru
pembimbing, koordinator PPL, dan Kepala Sekolah SMP Negeri 4 Gamping.
g. Penarikan Mahasiswa PPL
Penarikan mahasiswa dari lokasi PPL di SMP Negeri 4 Gamping dilaksanakan pada tanggal 15 September 2016. Penarikan mahasiswa ini,
menandai berakhirnya tugas mahasiswa PPL UNY.
15
BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN, DAN ANALISIS HASIL
A. Persiapan PPL
Praktik Pengalaman Langsung PPL adalah kegiatan yang wajib ditempuh oleh mahasiswa S1 UNY program kependidikan karena orientasi
utamanya adalah kependidikan. Persiapan sangat diperlukan oleh mahasiswa sebelum diterjunkan secara langsung ke sekolah untuk melaksanakan PPL.
Sebelum penerjunan PPL secara langsug ke sekolah, maka sebelumnya mahasiswa harus melaksanakan observasi pra-PPL untuk mengetahui bagaimana
kondisi sekolah dan proses pembelajarannya. Adapun persiapan PPL yang dilakukan adalah sebagai berikut.
1. Pengajaran Mikro Micro Teaching
Dalam pengajaran mikro, mahasiswa dilatih untuk mengembangkan kompetensi dasar dalam mengajar dan pengusaan materi. Selain itu
mahasiswa juga dilatih untuk mengelola kelas, manajemen waktu, memahami karaketristik peserta didik, mengendalikan emosi, kemampuan mengatur ritme
dalam berbicara, serta kemampuan untuk memilih pendekatan, strategi, model, metode pembelajaran, dan media yang sesuai dengan materi yang akan
disampaikan. Pengajaran mikro dilaksanakan sampai praktikan menguasai kompetensi secara memadai sebagai prasyarat untuk mengikuti praktik
pengalaman lapangan PPL. Sebelum melakukan pengajaran mikro
mahasiswa diwajibkan membuat Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP dan harus dikonsultasikan kepada dosen pembimbing. Pengajaran mikro
mahasiswa PPL dibimbing oleh Dosen Wita Setianingsih, M. Pd.
2. Pembekalan PPL
Pembekalan PPL merupakan salah satu persiapan yang dilakukan oleh lembaga UNY. Sebelum penerjunan PPL, mahasiswa mendapat pembekalan
dari LPPMP yang dilaksanakan di Ruang Seminar FMIPA UNY. Dalam pembeekalan ini mahasiswa diberikan arahan mengenai hal-hal yang
berkaitan dengan pelaksanaan PPL
3. Observasi
Sebelum mahasiswa melakanakan PPL, mahasiswa diberikan
kesempatan untuk melakukan observasi. Observasi tersebut dimaksudkan agar mahasiswa dapat merancang program PPL sesuai dengan situasi dan kondisi
di lapangan. Penyerahan mahasiswa PPL UNY untuk keperluan observasi dilakukan pada tanggal 4 Maret 2016. Penyerahan dihadiri oleh Dosen
