C. ANALISIS HASIL PELAKSANAAN
Secara keseluruhan program kegiatan PPL dapat terlaksana dengan baik dan lancar. Semua program dapat dilaksanakan dengan cukup baik. Praktikan
dapat melaksanakan proses pembelajaran di kelas X TAV 1 dan X TAV 2 dengan lancar. Siswa cukup aktif dalam diskusi dan mampu mendapatkan nilai
yang baik.
1. Pembelajaran Teknik Listrik
Mahasiswa telah melaksanakan 11 kali pertemuan dilaksanakan sesuai dengan kompetensi dasar yang disajikan menggunakan sistem blok.
Pelaksanaan pembelajaran pada kelas X TAV 1 sebanyak 7 kali pertemuan, sedangkan X TAV 2 sebanyak 4 kali pertemuan. Pelaksanaan mengajar
praktik, terdapat beberapa kendala, salah satunya yakni kurang berpengalamannya mahasiswa dalam pelaksanaan pembelajaran karena
digunakan team teaching.
2. Pembelajaran Elektronika Dasar
Mahasiswa telah melaksanakan 8 kali pertemuan dilaksanakan sesuai dengan kompetensi dasar yang disajikan menggunakan sistem blok.
Pelaksanaan pembelajaran pada kelas X TAV 1 sebanyak 6 kali pertemuan, sedangkan X TAV 2 sebanyak 2 kali pertemuan. Dalam Pelaksanaan praktik,
terdapat beberapa kendala, salah satunya adalah tidak diadakannya pembelajaran karena ada acara peresmian lab Evercross di Unit 1 dan
pelaksanaan Kujungan Industri untuk kelas XI dan didampingi oleh guru- guru, sehingga kelas X diliburkan. Hal ini menyebabkan pelaksanaan
pembelajaran tidak selesai sesuai waktu yang telah direncanakan.
3. Penilaian Lembar Kerja Siswa
Penilaian lembar kerja siswa kurang dapat berjalan dengan baik karena setiap akan melaksanakan penilaian, terdapat permasalahan di
kegiatan lain, yakni pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata KKN yang harus mempersiapkan program kerja yang akan berjalan. Penilaian baru dapat
dilakukan setelah penyusunan laporan.
4. Penyusunan Laporan
Penyusunan laporan pada saat perencanaan awal, seyogyanya dapat terselesaikan sebelum penarikan PPL dilaksanakan, akan tetapi laporan yang
telah disusun baru mencapai 15 dari keseluruhan isi laporan.
25
BAB III PENUTUP
A. KESIMPULAN
Berdasarkan uraian kegiatan PPL UNY 2016 di SMK Muhammadiyah 1 Bantul yang dilaksanakan tanggal 15 Juli s.d. 15 September 2016, beberapa
kesimpulan yang dapat diambil adalah sebagai berikut: 1. Praktik Pengalaman Lapangan PPL sebagai salah satu program wajib bagi
mahasiswa UNY program studi pendidikan merupakan kegiatan yang sangat tepat dan memiliki fungsi serta tujuan yang jelas sebagai sarana untuk
memberikan bekal kemampuan menjadi tenaga kependidikan yang profesional.
2. Mahasiswa mampu mengorganisasi masalah dan memberikan penyelesaian terbaik melalui PPL. Selain itu, memberikan pengalaman belajar dan
mengajar secara nyata dan langsung serta memberikan pengalaman komunikasi dengan seluruh komponen sekolah.
3. Kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan PPL di SMK Muhammadiyah 1 Bantul telah berjalan lancar sesuai rencana meskipun ada beberapa yang
sedikit tidak sesuai rencana.
B. SARAN
1. Bagi Mahasiswa a. Mahasiswa harus lebih siap dalam pelaksanaan PPL dengan cara
membekali diri dengan ilmu-ilmu yang telah didapat diperkuliahan mulai dari ilmu pendidik serta ilmu keteknikan untuk memberikan
pembelajaran kepada siswa-siswa saat pembelajaran b. Mahasiswa PPL harus menjalin hubungan yang baik terhadap pihak
sekolah sehingga dalam pelaksanaan kegiatan PPL dapat terlaksana dengan baik.
c. Mahasiswa PPL harus memahami dan mematuhi peraturan yang telah dibuat oleh sekolah maupun lembaga sehingga mahasiswa tidak
mengurangi rasa disiplin dan tanggungjawabnya sebagai mahasiswa PPL di sekolah atau lembaga yang ditempatinya.
Kategori