commit to user 12
Sumber : Data Penelitian 2016
Berdasarkan data tabel distribusi frekuensi hasil belajar pembelajaran kelas eksperimen dengan media internet di kelas X IIS 3 SMA N 1 Teras dapat
diketahui frekuensi tertinggi adalah 10 pada kelas interval 59.3-66.3, sedangkan frekuensi terendah adalah 1 pada kelas interval 43.3-50.3.
B. Pengujian Persyaratan Analisis
Uji persyaratan yang digunakan pada penelitian ini adalah uji independen uji normalitas, dan uji homogenitas. Analisis pengujian persyaratan tersebut adalah
sebagai berikut:
1. Uji Independen
Menurut Hassan Suryono 2014: 98 “uji ini memberi informasi apakah kriterium benar-benar tergantung pada prediktor atau tidak. Hasil pengujian
meyakinkan jika Y dependen pada X, demikian sebaliknya”. Hasil uji independen hasil belajar siswa kelas kontrol dengan menggunakan
pembelajaran tanpa media internet dan kelas eksperimen dengan pembelajaran dengan media internet.
Tabel 4.5 Rangkuman Hasil Uji Independen Hasil Belajar Siswa dengan Menggunakan Pembelajaran Tanpa Dan Dengan Media Internet
Kelas F hit
F tabel Kesimpulan
Kelas Kontrol pembelajaran Tanpa Media Internet
49.674 4,149
Y dependen pada X
No Interval
Frekuensi Presentase
1 43.3
- 50.3
1 2.9
2 51.3
- 58.3
2 5.9
3 59.3
- 66.3
10 29.4
4 67.3
- 74.3
8 23.5
5 75.3
- 82.3
6 17.6
6 83.3
- 90.3
7 20.6
34 100.0
commit to user 13
Kelas Eksperimen pembelajaran Dengan Media Internet
78.357 4,149
Sumber : Olah Data 2016 Berdasarkan tabel tersebut antara hasil belajar dengan menggunakan
pembelajaran tanpa media internet diperoleh F
hitung
= 49.674 dan pembelajaran dengan media internet diperoleh F
hitung =
78.357 setelah itu dikonsultasikan pada F
tabel
dengan N=34 untuk α = 0,05 diperoleh harga sebesar 4,149. Sehingga F
hitung ≥
F
tabel
yaitu 49.674 ≥ 4,149 pembelajaran tanpa media internet dan 78.357 ≥ 4,149
pembelajaran dengan media internet. Jadi, dapat ditarik kesimpulan bahwa data X dependen terhadap Y. Sehingga dapat ditarik kesimpulan bahwa pembelajaran
tanpa dan dengan media internet dapat memprediksi hasil belajar siswa.
2. Uji Normalitas
Uji normalitas ini digunakan untuk mengetahui apakah data yang diperoleh berdistribusi normal atau tidak. Uji normalitas yang digunakan dalam penelitian
ini yaitu penghitungan uji Chi Kuadrat dalam Riduwan 2012:160-163. Berdasarkan data yang didapat ketika penelitian hasil uji normalitas data
observasi pembelajaran tanpa dan dengan media internet dapat dilihat pada tabel Tabel 4.6
Rangkuman Hasil Uji Normalitas Data Observasi Tanpa Dan Dengan Media Internet
Kelas ² hitung
² tabel Kesimpulan
Kelas Kontrol pembelajaran Tanpa Media Internet
5.045 11,071
Normal Kelas Eksperimen
pembelajaran Dengan Media Internet 8.556
11,071 Normal
Sumber : Olah Data 2016
Tabel 4.7 Rangkuman Hasil Uji Normalitas Hasil Belajar Siswa Terhadap
pembelajaran Tanpa Dan Dengan Media Internet
commit to user 14
Kelas ² hitung
² tabel Kesimpulan
Kelas Kontrol pembelajaran Tanpa Media Internet
2.844 11,071
Normal Kelas Eksperimen
pembelajaran Dengan Media Internet 5.056
11,071 Normal
Sumber : Olah Data 2016 Dari tabel 4.6 diatas menunjukkan bahwa
² hitung pada uji normalitas data observasi dengan menggunakan pembelajaran tanpa media internet diperoleh hasil
sebesar 5.045 dan selanjutnya hasil tersebut dikonsultasikan pada tabel harga kritik Chi Kuadrat dengan taraf signifikansi sebesar 5, dan derajat kebebasan db= k-
1= 6-1= 5, sehingga diperoleh harga kritik sebesar 11,071. Maka dengan demikian dapat dikatakan bahwa
² hitung ≤
² tabel atau 5.045 ≤ 11,071. Selanjutnya
pada hasil uji normalitas data observasi dengan menggunakan pembelajaran dengan media internet juga mempunyai
² hitung ≤
² tabel yaitu 8.556 ≤
11,071. Sehingga, dari tabel 4.5 dapat disimpulkan bahwa sampel-sampel pada penelitian ini berdistribusi normal.
Sedangkan pada tabel 4.6 uji normalitas hasil belajar siswa terhadap pembelajaran tanpa dan dengan media internet juga berdistribusi normal. Hal ini
dapat dilihat pada ² hitung
≤ ² tabel.
² hitung pada uji normalitas hasil belajar siswa terhadap pembelajaran tanpa media internet sebesar 2.844 sehingga
2.844 ≤ 11,071 dan pada uji normalitas hasil belajar siswa terhadap pembelajaran
dengan media internet ² hitung sebesar 5.056 sehingga 5.056
≤ 11,071. Dengan demikian, dari tabel 4.7 dapat disimpulkan bahwa distribusi data juga normal.
3. Uji Homogenitas
