Mengiden- Mengiden- tifikasi Menggunakan konsep Mengidentifi- Memecahkan masalah yang

Nama Sekolah : KelasSemester : IX1 Mata Pelajaran : Matematika Aspek : GEOMETRI DAN PENGUKURAN Standar Kompetensi: 1. Memahami kesebangunan bangun datar dan penggunaannya dalam pemecahan masalah. Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1.1 Mengiden-

tifikasi bangun- bangun datar yang sebangun dan kongruen  Mendiskusikan dua bangun yang sebangun atau kongruen melalui model bangun datar  Mengidentifikas ikan dua bangun datar sebangun atau kongruen Kesebangunan 4 JP

1.2 Mengiden- tifikasi

sifat- sifat dua segitiga sebangun dan kongruen  Membedakan pengertian sebangun dan kongruen dua segitiga.  Menyebutkan sifat-sifat dua segitiga sebangun dan kongruen. . Kesebangunan 4 JP

1.3 Menggunakan konsep

kesebangunan segitiga dalam pemecahan masalah  Menentukan perbandingan sisi-sisi dua segitiga yang sebangun dan menghitung Kesebangunan 4 JP 192 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Juli 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 panjangnya  Memecahkan masalah yang melibatkan kesebangunan. Uji Materi 2 JP Remedial 2 JP Pengayaan 2 JP Mengetahui, ………………………, 20……. Kepala Sekolah SMPMTs Guru Kelas Guru MP ………………………….. …………………………… NIP. NIP. 193 Nama Sekolah : KelasSemester : IX1 Mata Pelajaran : Matematika Aspek : GEOMETRI DAN PENGUKURAN Standar Kompetensi: 2. Memahami sifat-sifat tabung, kerucut dan bola, serta menentukan ukurannya Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2.1 Mengidentifi-

kasi unsur- unsur tabung, kerucut dan bola  Menyebutkan unsur-unsur: jari- jaridiameter, tinggi, sisi, alas dari tabung, kerucut dan bola Tabung, kerucut, dan bola 4 JP

2. 2

Menghitung luas selimut dan volume tabung, kerucut dan bola  Menghitung luas selimut tabung, kerucut, dan bola.  Menghitung volume tabung, kerucut dan bola.  Menghitung unsur-unsur tabung, kerucut dan bola jika volumenya diketahui Tabung, kerucut, dan bola 4 JP

2.3 Memecahkan masalah yang

berkaitan dengan tabung, kerucut dan bola  Menggunakan rumus luas selimut dan volume untuk memecahkan masalah yang berkaitan dengan Tabung, kerucut, dan bola 4 JP 194 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Juli 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 tabung, kerucut dan bola. Uji Materi 2 JP Remedial 2 JP Pengayaan 2 JP Mengetahui, ………………………, 20……. Kepala Sekolah SMPMTs Guru Kelas Guru MP ………………………….. …………………………… NIP. NIP. PROGRAM SEMESTER 195 KelasSemester : IX1 Mata Pelajaran : Matematika Aspek : STATISTIKA DAN PELUANG Standar Kompetensi:

3. Melakukan p engolahan dan penyajian data

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

3.1 Menentu kan rata-rata,