1805 P1 InV Geomatika

Paket

DOKUMEN NEGARA

1

UJIAN NASIONAL
TAHUN PELAJARAN 2015/2016

INSTRUMEN VERIFIKASI SMK PENYELENGGARA
UJIAN PRAKTIK KEJURUAN
Satuan Pendidikan
Kompetensi Keahlian
Kode
Alokasi Waktu
I.

:
:
:
:

Sekolah Menengah Kejuruan
Geomatika
1805
24 Jam

PETUNJUK
1.

Format II s.d format V digunakan untuk mengevaluasi kelayakan sekolah
dalam melaksanakan Ujian Praktik Kejuruan.
Skor 1
Skor 2
Skor 3

2.

=
=
=

belum layak
layak
sangat layak

Sekolah dinyatakan layak jika:
2.1. Memiliki Peralatan sebagaimana tercantum pada format II
Setiap item Peralatan Utama harus memperoleh skor = 3,
2.2. Memiliki Peralatan Pendukung sebagaimana tercantum pada format III
memperoleh skor  2
2.3. Memiliki Tempat/Ruang Pelaksanaan uji kompetensi sebagaimana
kriteria tercantum pada format IV, dengan memperoleh skor  2
2.4. Adanya Tim Penguji sebagaimana kriteria tercantum pada format V,
dengan memperoleh skor  2

1805-P1-15/16

Hak Cipta pada Kemdikbud

InV-1/6

II.

STANDAR PERSYARATAN PERALATAN UTAMA
Tingkat Kualitas/Kesesuaian Peralatan

No

Nama Alat

Spesifikasi

Jumlah

1.

Teodolit/Total Station

standar

1 buah

2.

Penyipat datar

standar

1 buah

3.

Statif

standar

2 buah

4.

Rambu ukur

3m

2 buah

5

Pita ukur

30 m

1 buah

6

Kompas

standar

1 buah

7

GPS

Standar

1 Buah

Kondisi

A1. Spesifikasi Alat

A2 Jumlah
Alat

A3. Kondisi
Alat

1

1

1

2

3

2

3

2

3

n.
Sub Total Skor

Skor Kualitas Peralatan Utama ( A ) =

1805-P1-15/16

Hak Cipta pada Kemdikbud

A1 =

A2 =

A3 =

A = (A1+ A2 + A3) / nx3

InV-2/6

III. STANDAR PERSYARATAN PERALATAN PENDUKUNG
Tingkat Kualitas/Kesesuaian Peralatan

No

Nama Alat

Spesifikasi

Jumlah

1.

Alat keselamatan kerja

Helm dan pakaian praktek

1 set

2.

Data board

ukuran kertas F4

1 buah

3.

Payung

ukuran besar

1 buah

4.

Kalkulator

Scientific

1 buah

5.

Palu

1 kg

1 buah

Kondisi

B1. Spesifikasi Alat

B2 Jumlah
Alat

B3. Kondisi
Alat

1

1

1

2

3

2

3

2

3

.
.
Sub Total Skor
Skor Kualitas Peralatan Pendukung ( B ) =

1805-P1-15/16

Hak Cipta pada Kemdikbud

B1 =

B2 =

B3 =

B = (B1+ B2 + B3) / nx3

InV-3/6

IV.

STANDAR PERSYARATAN TEMPAT/RUANG
(Sekolah, Industri, Masyarakat)
No.

Persyaratan Tempat

1

Areal yang mempunyai beda tinggi yang tajam

2

Areal yang bergelombang

Tingkat
Kesesuaian
1
2
3

Keterangan

...
n.
Skor IV = Total/n = ………..

Total =
.................

V.

PERSYARATAN PENGUJI
A.
Penguji Internal
No.
1
2
3
4

Persyaratan Tim Penguji

Tingkat
Kesesuaian
1
2
3

Keterangan

Pendidikan minimal Sarjana dengan
program studi Survei Pemetaan/Teknik
Bangunan
Memiliki pengalaman mengajar di
kompetensi keahlian Teknik Survei dan
Pemetaan minimal 3 tahun
Ikut berperan aktif dalam uji kompetensi
Pendidikan minimal Sarjana dengan
program studi Survei Pemetaan/Teknik
Bangunan yang berpengalaman di survei
pemetaan
Skor V.A = Total/n = ………..

1805-P1-15/16

Hak Cipta pada Kemdikbud

Total =
.................

InV-4/6

B.

Penguji Eksternal

No.

Persyaratan Tim Penguji

1.

Pendidikan minimal D3 spesialisasi bidang
Teknik Survei dan Pemetaan
Memiliki pengalaman kerja di bidang
Teknik Survei dan Pemetaan minimal 3
tahun
Masih aktif bekerja di bidang Teknik Survei
dan Pemetaan
Memiliki sertifikat dari LSP (Lembaga
Sertifikasi Profesi)Geomatika atau LPJKN
(Lembaga Pengembangan Jasa Konstruksi
Nasional)

2.
.3.
4

Tingkat
Kesesuaian
1
2
3

Keterangan

Skor V.B = Total/n = ………..

1805-P1-15/16

Hak Cipta pada Kemdikbud

InV-5/6

REKAPITULASI HASIL VERIFIKASI
No

Belum
layak

Unsur yang diverifikasi

1

II. Standar Persyaratan Peralatan Utama

2

III. Standar Persyaratan Peralatan Pendukung

3

IV. Standar Persyaratan Tempat/Ruang

4

V. A. Persyaratan Penguji Internal

5

V. B. Persyaratan Penguji Eksternal

Rekomendasi

:

Layak

Sangat
layak

Sangat layak/layak/belum layak *
Sebagai tempat penyelenggaraan Ujian Praktik Kejuruan.

……… , ....................................2016
Kepala Sekolah

Verifikator

..............................

.........................................

* coret salah satu

1805-P1-15/16

Hak Cipta pada Kemdikbud

InV-6/6