Kisi Kisi UTS PKn Kelas 7 Semester 1 KURTILAS www.soalbagus.com
KISI –KISI PENULISAN SOAL ULANGAN SEMESTER GASAL
www.soalbagus.com
TAHUN PELAJRAN 2016/2017
Satuan Pendidikan
: MTs / SMP
Alokasi Waktu
: 60 Menit
Kurikulum
: Kurikulum 2013
Jumlah Soal
: 25 Butir
Mata Pelajaran
: Pendidikan Kewarganegaraan
Bentuk Soal
: PG
KELAS/Semester
: VII / Ganjil
Penyusunan Soal
: Tim MGMP
No
Urut
1.
Kompetensi Inti
3.1 Memahami
pengetahuan (faktual,
konseptual, dan
prosedural) berdasarkan
rasa ingin tahunya
tentang ilmu
pengetahuan, teknologi,
seni, budaya terkait
fenomena dan kejadian
tampak mata.
Kompetensi Dasar
3.1 Memahami
proses perumusan
dan penetapan
Pancasila sebagai
Dasar Negara
2.
- Perumusan
Pancasila sebagai
Dasar Negara
- Penetapan
Pancasila Sebagai
Dasar Negara
3.2 Memahami
pengetahuan (faktual,
konseptual, dan
prosedural) berdasarkan
rasa ingin tahunya
tentang ilmu
pengetahuan, teknologi,
seni, budaya terkait
fenomena dan kejadian
tampak mata
Uraian Materi
3.2 Memahami
norma-norma yang
berlaku dalam
kehidupan
bermasyarakat untuk
mewujudkan
keadilan
Norma dalam
kehidupan
bermasyarakat
Arti Penting Norma
dalam Mewujudkan
Keadilan
Perilaku Sesuai
Norma dalam
Kehidupan Seharihari
Kelas/
Semester
7/I
Tujuan Pembelajaran
Peserta Didik dapat mendeskripsikan perumusan Pancasila
sebagai Dasar Negara dalam Sidang
BPUPKI.
Peserta Didik dapat membandingkan pendapat para pendiri
negara tentang isi Pancasila.
Peserta Didik dapat mendeskripiskan perumusan Dasar Negara
dalam Sidang Panitia Sembilan.
Peserta Didik Menunjukkan semangat komitmen para pendiri
negara dalam merumuskan
dan menetapkan Pancasila sebagai Dasar Negara.
Mendeskripsikan pengertian norma
Mendesripsikan macam-macam norma dalam kehidupan
bermasyarakat,
berbangsa, dan bernegara.
Menunjukkan perilaku sesuai norma.
Nomor
Soal
1,2,3
4
5,6
7,8,9,10
11,12
13,14,15,16
17,18,19,20
Menunjukkan macam-macam keadilan.
21,22
Menganalisis pentingnya norma hukum dalam kehidupan
bermasyarakat,
berbangsa, dan bernegara.
23,24,25
Satuan Pendidikan
: MTs / SMP
Alokasi Waktu
: 10 Menit
Kurikulum
: Kurikulum 2013
Jumlah Soal
: 5 Butir
Mata Pelajaran
: Pendidikan Kewarganegaraan
Bentuk Soal
: uraian
KELAS/Semester
: VII / Ganjil
Penyusunan Soal
: Tim MGMP
No
Urut
1.
Kompetensi Inti
3.1 Memahami
pengetahuan (faktual,
konseptual, dan
prosedural) berdasarkan
rasa ingin tahunya
tentang ilmu
pengetahuan, teknologi,
seni, budaya terkait
fenomena dan kejadian
tampak mata.
Kompetensi Dasar
3.1 Memahami proses
perumusan dan penetapan
Pancasila sebagai Dasar
Negara
Uraian Materi
- Perumusan
Pancasila sebagai
Dasar Negara
Kelas/
Tujuan pembelajaran
Semester
7/I
Peserta didik dapat menjelaskan proses sidang resmi yang
dilaksanakan oleh BPUPKI
Nomor
Soal
1
Peserta didik dapat menjelaskan hasil sidang PPKI
2
Peserta didik dapat memahami nilai komitmen dari tokoh
perumus dasar perumus dasar negara yang patut diteladani
3
2
4
3.2 Memahami
pengetahuan (faktual,
konseptual, dan
prosedural) berdasarkan
rasa ingin tahunya
tentang ilmu
pengetahuan, teknologi,
seni, budaya terkait
fenomena dan kejadian
tampak mata
3.2 Memahami normanorma yang berlaku dalam
kehidupan bermasyarakat
untuk
mewujudkan keadilan
Norma dalam
kehidupan
bermasyarakat
Peserta didik dapat menjelaskan macam norma dan
Contohnya
Arti Penting Norma
dalam Mewujudkan
Keadilan
Peserta didik dapat menganalisis arti pentimg hukum dalam
mewujudkan keadilan
5
www.soalbagus.com
TAHUN PELAJRAN 2016/2017
Satuan Pendidikan
: MTs / SMP
Alokasi Waktu
: 60 Menit
Kurikulum
: Kurikulum 2013
Jumlah Soal
: 25 Butir
Mata Pelajaran
: Pendidikan Kewarganegaraan
Bentuk Soal
: PG
KELAS/Semester
: VII / Ganjil
Penyusunan Soal
: Tim MGMP
No
Urut
1.
Kompetensi Inti
3.1 Memahami
pengetahuan (faktual,
konseptual, dan
prosedural) berdasarkan
rasa ingin tahunya
tentang ilmu
pengetahuan, teknologi,
seni, budaya terkait
fenomena dan kejadian
tampak mata.
Kompetensi Dasar
3.1 Memahami
proses perumusan
dan penetapan
Pancasila sebagai
Dasar Negara
2.
- Perumusan
Pancasila sebagai
Dasar Negara
- Penetapan
Pancasila Sebagai
Dasar Negara
3.2 Memahami
pengetahuan (faktual,
konseptual, dan
prosedural) berdasarkan
rasa ingin tahunya
tentang ilmu
pengetahuan, teknologi,
seni, budaya terkait
fenomena dan kejadian
tampak mata
Uraian Materi
3.2 Memahami
norma-norma yang
berlaku dalam
kehidupan
bermasyarakat untuk
mewujudkan
keadilan
Norma dalam
kehidupan
bermasyarakat
Arti Penting Norma
dalam Mewujudkan
Keadilan
Perilaku Sesuai
Norma dalam
Kehidupan Seharihari
Kelas/
Semester
7/I
Tujuan Pembelajaran
Peserta Didik dapat mendeskripsikan perumusan Pancasila
sebagai Dasar Negara dalam Sidang
BPUPKI.
Peserta Didik dapat membandingkan pendapat para pendiri
negara tentang isi Pancasila.
Peserta Didik dapat mendeskripiskan perumusan Dasar Negara
dalam Sidang Panitia Sembilan.
Peserta Didik Menunjukkan semangat komitmen para pendiri
negara dalam merumuskan
dan menetapkan Pancasila sebagai Dasar Negara.
Mendeskripsikan pengertian norma
Mendesripsikan macam-macam norma dalam kehidupan
bermasyarakat,
berbangsa, dan bernegara.
Menunjukkan perilaku sesuai norma.
Nomor
Soal
1,2,3
4
5,6
7,8,9,10
11,12
13,14,15,16
17,18,19,20
Menunjukkan macam-macam keadilan.
21,22
Menganalisis pentingnya norma hukum dalam kehidupan
bermasyarakat,
berbangsa, dan bernegara.
23,24,25
Satuan Pendidikan
: MTs / SMP
Alokasi Waktu
: 10 Menit
Kurikulum
: Kurikulum 2013
Jumlah Soal
: 5 Butir
Mata Pelajaran
: Pendidikan Kewarganegaraan
Bentuk Soal
: uraian
KELAS/Semester
: VII / Ganjil
Penyusunan Soal
: Tim MGMP
No
Urut
1.
Kompetensi Inti
3.1 Memahami
pengetahuan (faktual,
konseptual, dan
prosedural) berdasarkan
rasa ingin tahunya
tentang ilmu
pengetahuan, teknologi,
seni, budaya terkait
fenomena dan kejadian
tampak mata.
Kompetensi Dasar
3.1 Memahami proses
perumusan dan penetapan
Pancasila sebagai Dasar
Negara
Uraian Materi
- Perumusan
Pancasila sebagai
Dasar Negara
Kelas/
Tujuan pembelajaran
Semester
7/I
Peserta didik dapat menjelaskan proses sidang resmi yang
dilaksanakan oleh BPUPKI
Nomor
Soal
1
Peserta didik dapat menjelaskan hasil sidang PPKI
2
Peserta didik dapat memahami nilai komitmen dari tokoh
perumus dasar perumus dasar negara yang patut diteladani
3
2
4
3.2 Memahami
pengetahuan (faktual,
konseptual, dan
prosedural) berdasarkan
rasa ingin tahunya
tentang ilmu
pengetahuan, teknologi,
seni, budaya terkait
fenomena dan kejadian
tampak mata
3.2 Memahami normanorma yang berlaku dalam
kehidupan bermasyarakat
untuk
mewujudkan keadilan
Norma dalam
kehidupan
bermasyarakat
Peserta didik dapat menjelaskan macam norma dan
Contohnya
Arti Penting Norma
dalam Mewujudkan
Keadilan
Peserta didik dapat menganalisis arti pentimg hukum dalam
mewujudkan keadilan
5