S PGSD 1107176 Bibliography
66
DAFTAR PUSTAKA
Alwi, Hasan. (2005). Kamus Besar Bahasa Indonesia Edisi Ketiga. Jakarta: Balai
Pustaka.
Aqib, Z. Dkk. (2011). Evaluasi Pembelajaran. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Arikunto. (2006). Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Bumi Aksara.
Clark.
(1981). Pengertian Definisi
http://aadsanjaya.blogspot.
Hasil
Belajar.
Tersedia
Pada
Erman Suherman, dkk. 2003. Strategi Pembelajaran Matematika Kontemporer.
Bandung: UPI.
Hopkins, D. (2011). Panduan Guru Penelitin Tindakan Kelas. Yogyakarta:
Pustaka Pelajar.
Herman, Tatang, dkk. (2009). Pendidikan Matematika I. Bandung: UPI Press.
Lie, Anita. (2007).Cooperative Learning. Jakarta: Grasindo.
Miles, Mathew B. Michael Huberman. 1984. Qualitative Data Analysis. Tersedia
Pada https://bkpemula.wordpress.com/2011/12/04/model-model-analisisdata-kualitatif/.
Muchtar A.Karim, dkk. (1996). Pendidikan Matematika I.Malang:Departemen
Pendidikan dan Kebudayaan.
Muslich, M. (2007). KTSP Pembelajaran Berbasis Kompetensi dan Kontekstual.
Jakarta: PT Bumi Aksara.
Mutadi, (2007), Pendekatan Efektif dalam Pembelajaran, Jakarta: Rineka Cipta.
Slavin. (1994). Model pembelajaran Kooperatif Tipe Jigswa. Bandung: Nusa
Media.
Slavin, Robert. (2008). Cooperative Learning, Teori, Riset Dan Praktik.
Bandung:Nusamedia.
Sudjana, Nana. (1989). Penilaian Hasil Belajar Mengajar. Bandung: Sinar Baru.
Sudjana, Nana. (2002). Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung:PT
Remaja Rosdakarya.
Mauluddin, 2015
Penerapan Model Cooperative Learning Tipe Jigsaw Dalam Pembelajaran Matematika Di Sd
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
67
Sudjana, Nana. (2004).Dasar-Dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar
Baru Algensindo.
Sudjana. (2013). Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar.Bandung:PT
Remaja Rosdakarya.
Sugiyono. (2011). Metode Penelitian Kuantitatif & Kualitatif, dan R&D. Bandug:
Alfabeta.
Sukardi. (2013). Metode Penelitian Pendidikan Tindakan Kelas. Jakarta: PT Bumi
Aksara.
Sukmawati, D. (2013). Penerapan Model Concept Sentence untuk meningkatkan
hasil belajar menulis karangan narasi siswa kelas IV sokolah dasar negeri
2 cibodas kabupaten bandung barat . (skripsi). Program Studi PGSD Bumi
Siliwangi FIP, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.
Suyanto. (1997). Pedoman Penelitian Tindakan Kelas. Yogyakarta: DepdikbutProyek Pendikdikan Tenaga Akademik-BP3GSD.
Suyitno, Amin, (2006). Model-model Pembelajaran dan Penerapannya.
Semarang:
UNNES.
Van de Walle, J. A. (2006). Matematika Sekolah Dasar dan Menengah.
Pengembangan Pengajaran. Edisi Keenam. Jakarta: Penerbit Erlangga.
Mauluddin, 2015
Penerapan Model Cooperative Learning Tipe Jigsaw Dalam Pembelajaran Matematika Di Sd
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Alwi, Hasan. (2005). Kamus Besar Bahasa Indonesia Edisi Ketiga. Jakarta: Balai
Pustaka.
Aqib, Z. Dkk. (2011). Evaluasi Pembelajaran. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Arikunto. (2006). Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Bumi Aksara.
Clark.
(1981). Pengertian Definisi
http://aadsanjaya.blogspot.
Hasil
Belajar.
Tersedia
Pada
Erman Suherman, dkk. 2003. Strategi Pembelajaran Matematika Kontemporer.
Bandung: UPI.
Hopkins, D. (2011). Panduan Guru Penelitin Tindakan Kelas. Yogyakarta:
Pustaka Pelajar.
Herman, Tatang, dkk. (2009). Pendidikan Matematika I. Bandung: UPI Press.
Lie, Anita. (2007).Cooperative Learning. Jakarta: Grasindo.
Miles, Mathew B. Michael Huberman. 1984. Qualitative Data Analysis. Tersedia
Pada https://bkpemula.wordpress.com/2011/12/04/model-model-analisisdata-kualitatif/.
Muchtar A.Karim, dkk. (1996). Pendidikan Matematika I.Malang:Departemen
Pendidikan dan Kebudayaan.
Muslich, M. (2007). KTSP Pembelajaran Berbasis Kompetensi dan Kontekstual.
Jakarta: PT Bumi Aksara.
Mutadi, (2007), Pendekatan Efektif dalam Pembelajaran, Jakarta: Rineka Cipta.
Slavin. (1994). Model pembelajaran Kooperatif Tipe Jigswa. Bandung: Nusa
Media.
Slavin, Robert. (2008). Cooperative Learning, Teori, Riset Dan Praktik.
Bandung:Nusamedia.
Sudjana, Nana. (1989). Penilaian Hasil Belajar Mengajar. Bandung: Sinar Baru.
Sudjana, Nana. (2002). Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung:PT
Remaja Rosdakarya.
Mauluddin, 2015
Penerapan Model Cooperative Learning Tipe Jigsaw Dalam Pembelajaran Matematika Di Sd
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
67
Sudjana, Nana. (2004).Dasar-Dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar
Baru Algensindo.
Sudjana. (2013). Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar.Bandung:PT
Remaja Rosdakarya.
Sugiyono. (2011). Metode Penelitian Kuantitatif & Kualitatif, dan R&D. Bandug:
Alfabeta.
Sukardi. (2013). Metode Penelitian Pendidikan Tindakan Kelas. Jakarta: PT Bumi
Aksara.
Sukmawati, D. (2013). Penerapan Model Concept Sentence untuk meningkatkan
hasil belajar menulis karangan narasi siswa kelas IV sokolah dasar negeri
2 cibodas kabupaten bandung barat . (skripsi). Program Studi PGSD Bumi
Siliwangi FIP, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.
Suyanto. (1997). Pedoman Penelitian Tindakan Kelas. Yogyakarta: DepdikbutProyek Pendikdikan Tenaga Akademik-BP3GSD.
Suyitno, Amin, (2006). Model-model Pembelajaran dan Penerapannya.
Semarang:
UNNES.
Van de Walle, J. A. (2006). Matematika Sekolah Dasar dan Menengah.
Pengembangan Pengajaran. Edisi Keenam. Jakarta: Penerbit Erlangga.
Mauluddin, 2015
Penerapan Model Cooperative Learning Tipe Jigsaw Dalam Pembelajaran Matematika Di Sd
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu